第二課天人合一情景交融--中國山水畫

上傳人:xgs****56 文檔編號:24238307 上傳時間:2021-06-25 格式:PPT 頁數(shù):28 大?。?.09MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
第二課天人合一情景交融--中國山水畫_第1頁
第1頁 / 共28頁
第二課天人合一情景交融--中國山水畫_第2頁
第2頁 / 共28頁
第二課天人合一情景交融--中國山水畫_第3頁
第3頁 / 共28頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

18 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《第二課天人合一情景交融--中國山水畫》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第二課天人合一情景交融--中國山水畫(28頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 山居秋暝 王維唐空山新雨後,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。 發(fā)展脈絡(luò)概況。魏晉時期萌芽東晉。顧愷之洛神賦圖 隋:獨立成畫科 隋:展子千。游春圖 唐、宋:從成熟走向高峰宋:王希孟。千里江山圖卷 瀟湘圖 董源 五代 黃山風(fēng)光 美景松石云泉黃山 窠石平遠圖看山水畫與看山水風(fēng)景有什么不同?你認為畫家在創(chuàng)作山水畫的時候最重要的是表現(xiàn)什么?欣賞中國的自然山水風(fēng)景與中國的山水畫,你能談?wù)剬χ袊纳剿嬘惺裁从∠螅?日照香爐生紫煙遙看瀑布掛前川飛流直下三千尺疑是銀河落九天望廬山瀑布 廬山高圖沈周明 圖中山巒層疊,草木 豐茂,飛瀑高懸,云霧浮動。此圖構(gòu)圖布

2、局頗具 匠心,墨色濃淡層次逐漸變化。作者取于王蒙 技法,善于組合稠密高 疊的石巖,進而形成轉(zhuǎn)折交搭的層巒,再位置 大小林木,復(fù)合為整一的自然美,疏密、松緊有條不紊。 意境是通過有形的景物組合,創(chuàng)造出一種可給人以聯(lián)想和思索的空間,這個空間包含畫家豐富的思想情感,這種空間是虛幻的,是大于畫面真實的景物的一種想象的心理空間,讓觀賞者有身臨其境的感覺,并讓我們回味無窮,只可意會不可言傳,從這里體現(xiàn)出作品的價值。 中國古代山水畫表現(xiàn)情景交融的意境藝術(shù)傳統(tǒng) 畫面畫的是什么內(nèi)容?你能聯(lián)想到一首詩嗎?請談?wù)劗嬅姹憩F(xiàn)了什么樣的意境?作者是怎么表現(xiàn)的? 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。寒江獨釣圖

3、馬遠 宋 六君子圖元倪瓚寒江獨釣圖宋馬遠 溪山行旅圖范寬 宋 小組討論、這三幅畫在選材和表現(xiàn)手法上個有什么異同?、這三幅畫分別表現(xiàn)了怎樣的意境?、你比較喜歡哪幅作品,為什么? 溪山行旅圖范寬 宋畫中的人與山水是怎樣的關(guān)系? 創(chuàng)造孤傲、清高、茺涼、疏放的一種藝術(shù)境界 六君子圖為什么把六棵樹比作六君子 ? 北 宋無我之境重在畫家對自然景物的感受和描寫,畫家為自然服務(wù)。南 宋追求細節(jié)真實和詩的意境重詩情畫意。元 代有我之境重在抒發(fā)畫家內(nèi)心思想情感,自然景物描寫為次。 富春山居圖 黃公望 元 此畫為一極長手卷,全卷從起筆到完工,前后斷續(xù)七年。圖繪富春山一帶秀美景色。畫中峰巒起伏,云山煙樹,怪石蒼松,平

4、溪村舍,野渡茅亭,漁舟出沒。此畫筆墨洗煉,意境簡遠,“氣清質(zhì)實,骨蒼神腴”,用草篆筆法揮寫, 中鋒、側(cè)鋒、尖筆、禿筆夾用,將長短干筆皴擦與濕筆披麻渾成一體,筆趣新穎,堪稱創(chuàng)格,畫家將富春江兩岸數(shù)百里景色概括筆底。此圖在黃公望山水畫中,可謂是“以蕭散之筆,發(fā)蒼渾之氣,得自然之趣”的代表性作品。富春山居圖 黃公望 元 長卷紙本水墨縱33厘米 橫636.9厘米 中 國 古 代 山 水 畫 在 空 間 處 理 上 采 用以 “大 觀 小 、 小 中 見 大 ”的 手 法 。佛拉富德 小屋英康斯泰勃爾千里江山圖卷 一、創(chuàng)造情景交融的意境二、山水畫在空間處理上采用“以大觀小”,“小中見大”的手法三、中國古代山水畫創(chuàng)造了許多行之有效的程式。中國古代山水畫的藝術(shù)傳統(tǒng) 中 國 古 代 山 水 畫 在 表 現(xiàn) 山 石 的 質(zhì) 感 上 創(chuàng)造 了 許 多 行 之 有 效 的 表 現(xiàn) 程 式 。筆法上有很多皴法 雨點皴卷云皴披麻皴 今天當(dāng)我們?nèi)徱暪湃说陌甙吣E時,我們也會去思索與感嘆。思索的是如何面對現(xiàn)在的生活及精神追求;感嘆的是中國古人的氣節(jié)風(fēng)貌及雅士的精神內(nèi)涵。我們現(xiàn)在或許很難去解釋現(xiàn)在社會如此快節(jié)奏下的精神需要,但我們可以讓內(nèi)心那星點的火花更為熊艷,生命的追求與價值是一對無法分離的孿生兄弟。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!