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1、蘇教版五年級心理健康教育上冊蘇教版五年級心理健康教育上冊蘇教版五年級心理健康教育上冊第七課 興趣是動力之源小人槍老虎“小人”勝“槍”“槍”勝“老虎”“老虎”勝“小人”一、暖身一、暖身活動：小人活動：小人 老虎老虎 槍槍1.同時并用兩只手與對方猜拳，而且兩只手必須出不同的手勢，以右手為主，右手贏的人是勝利者。2.輸?shù)娜吮仨毟谮A的人后面，而贏的人則繼續(xù)去找其他的勝利者挑戰(zhàn)，若是輸了不但自己必須變成贏的人的尾巴，原先的部下也要改跟新的勝利者。3.兩次猜拳組合成四人，三次猜拳成六到八人，即可結(jié)東活動，小組自然分成。領(lǐng)隊的那位同學(xué)即是組長。小人槍老虎“小人”勝“槍”一、暖身活動：小人 老虎 槍1.二、
2、心情話吧二、心情話吧二、心情話吧三、心海導(dǎo)航三、心海導(dǎo)航u興興趣趣是是一一個個人人想想獲獲得得某某種種知知識識的的心心理理特特征征，是是可可以以推推動動人人們們求求知的一種內(nèi)在力量。知的一種內(nèi)在力量。u學(xué)習(xí)興趣是指一個人對學(xué)習(xí)的一種積極的認知傾向與情緒狀態(tài)。學(xué)習(xí)興趣是指一個人對學(xué)習(xí)的一種積極的認知傾向與情緒狀態(tài)。u學(xué)習(xí)興趣大體上可以分為直接學(xué)習(xí)興趣與間接學(xué)習(xí)興趣兩種。學(xué)習(xí)興趣大體上可以分為直接學(xué)習(xí)興趣與間接學(xué)習(xí)興趣兩種。三、心海導(dǎo)航興趣是一個人想獲得某種知識的心理特征，是可以推動四、活動在線四、活動在線 活動一：我的興趣活動一：我的興趣四、活動在線 活動一：我的興趣l拿出課前，我們用心找到的五
3、個自己最突出的興趣。大聲讀你的興趣，用心體會自己內(nèi)心的感受。l根據(jù)老師的引導(dǎo)語，用筆把興趣涂黑，直到五項全部被涂黑掉，體會一下你的感受。l分小組進行交流在劃掉興趣時的內(nèi)心感受。l興趣對我的生活的重要性是什么？在發(fā)展興趣方面我的收獲和困難有哪些？四、活動在線四、活動在線 活動一：我的興趣活動一：我的興趣拿出課前，我們用心找到的五個自己最突出的興趣。大聲讀你的興趣四、活動在線四、活動在線 活動二：學(xué)習(xí)中的苦與樂活動二：學(xué)習(xí)中的苦與樂學(xué)生甲：我我 和和 甲甲 同同 學(xué)學(xué) 的的 想想 法法 恰恰 恰恰 相相 反反。我我認認為為學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)是是件件快快樂樂的的事事情情。請請大大家家想想想想，學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)使使我我
4、認認識識了了字字，學(xué)學(xué)會會了了計計算算，還還懂懂得得了了許許多多道道理理；當當我我們們在在考考試試中中取取得得好好成成績績或或?qū)W學(xué)習(xí)習(xí)上上有有了了進進步步時時，老老師師和和家家長長就就會會表表揚揚，這這時時我我們們的的內(nèi)內(nèi)心心是是不不是是很很快快樂樂呢呢？所所以以，請請認認為為學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)是是一一件件樂樂事事的的朋友們笑一笑吧。朋友們笑一笑吧。學(xué)生乙：四、活動在線 活動二：學(xué)習(xí)中的苦與樂我認為學(xué)習(xí)太苦。你們想想 你認為學(xué)習(xí)是苦的還是樂的你認為學(xué)習(xí)是苦的還是樂的?認為苦的，請寫出認為苦的，請寫出5 5條自己刻條自己刻苦學(xué)習(xí)的理由；認為樂的，請寫出苦學(xué)習(xí)的理由；認為樂的，請寫出5 5條讓你快樂的理由。
5、可以參條讓你快樂的理由?？梢詤⒄绽洌赫绽洌豪? 1：我喜歡：我喜歡看書看書，所以我，所以我喜歡語文喜歡語文。例例2 2：學(xué)習(xí)讓我：學(xué)習(xí)讓我認識到了很多樹木花草認識到了很多樹木花草，所以我，所以我喜歡科學(xué)喜歡科學(xué)。四、活動在線四、活動在線 活動二：學(xué)習(xí)中的苦與樂活動二：學(xué)習(xí)中的苦與樂 你認為學(xué)習(xí)是苦的還是樂的?認為苦的，請寫出5條自己刻1.1.想想想想自自己己缺缺乏乏興興趣趣的的學(xué)學(xué)科科，讓讓小小組組內(nèi)內(nèi)的的同同學(xué)學(xué)幫幫忙忙診診斷斷，并并出出出出主主意意，該該如如何何培培養(yǎng)養(yǎng)對對這這些些學(xué)學(xué)科科的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)興興趣。并用筆記錄下來趣。并用筆記錄下來。2.2.找找找找看看不不同同學(xué)學(xué)科科學(xué)學(xué)習(xí)
6、習(xí)興興趣趣的的培培養(yǎng)養(yǎng)有有沒沒有有相相同同的的方方法法，小組長記錄下來。，小組長記錄下來。如何培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣？四、活動在線四、活動在線 活動二：學(xué)習(xí)中的苦與樂活動二：學(xué)習(xí)中的苦與樂1.想想自己缺乏興趣的學(xué)科，讓小組內(nèi)的同學(xué)幫忙診斷，并出出五、加油站五、加油站樹立信心樹立信心主動學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)鼓勵自己鼓勵自己方法恰當方法恰當五、加油站樹立信心主動學(xué)習(xí)鼓勵自己方法恰當六、分享收獲六、分享收獲 興趣是最好的老師。愛因斯坦 天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷。木村久一 知之者不如好之者，好之者不如樂之者?？鬃?問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以
7、研究學(xué)問的方法。盧梭 一個深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)事物上去。黑格爾 學(xué)問必須合乎自己的興趣，方可得益。莎士比亞 我認為對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠超過責(zé)任感。愛因斯坦 哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。歌德 對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。贊可夫 成功的秘訣在于興趣。楊振寧關(guān)于興趣的名言：六、分享收獲 興趣是最好的老師。愛因斯坦關(guān)于興趣的名言：七、親子分享七、親子分享 將將本本課課所所學(xué)學(xué)的的培培養(yǎng)養(yǎng)興興趣趣的的方方法法和和父父母母分分享享，了了解解父父母母的的興興趣趣愛愛好好，與與父父母母一起探討培養(yǎng)興趣的方法。一起探討培養(yǎng)興趣的方法。七、親子分享 將本課所學(xué)的培養(yǎng)興趣的方法和父母分享，了謝 謝!再見！
蘇教版五年級心理健康教育上冊第七課《興趣是動力之源》課件
