《國家版七年級(道法)上冊第一單元第一課《我上中學(xué)了》第1課時(shí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《國家版七年級(道法)上冊第一單元第一課《我上中學(xué)了》第1課時(shí)課件（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一課第一課 中學(xué)時(shí)代中學(xué)時(shí)代第一單元第一單元 成長的節(jié)拍成長的節(jié)拍一、中學(xué)序曲一、中學(xué)序曲閱讀：運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，思考問題閱讀：運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，思考問題1、告別小學(xué)時(shí)代，你的心情如何？、告別小學(xué)時(shí)代，你的心情如何？對好朋友的不舍，對小時(shí)代的難忘、對好朋友的不舍，對小時(shí)代的難忘、離別的傷感等。離別的傷感等。2、對于初中生活，你想說些什么？、對于初中生活，你想說些什么？充滿好奇、非常興奮、心情緊張、充滿好奇、非常興奮、心情緊張、對未來的不確定等。對未來的不確定等。3、上了中學(xué)，你覺得長大沒有？、上了中學(xué)，你覺得長大沒有？4、你對中學(xué)生活有哪些期待？、你對中學(xué)生活有哪些期待？新的生活、新的目標(biāo)、努力學(xué)習(xí)
2、、完善自我等。新的生活、新的目標(biāo)、努力學(xué)習(xí)、完善自我等。（一）新的起點(diǎn)（一）新的起點(diǎn)感受新感受新1 1、新的名字、新的名字 -中學(xué)生中學(xué)生 (1)(1)請請用用不不同同的的詞詞語語表表達(dá)達(dá)你你對對中中學(xué)學(xué)生生活活的的初步感受。初步感受。P3P3(2)(2)進(jìn)入初中，到底新在哪里？進(jìn)入初中，到底新在哪里？“新新”在在人人：新新同同學(xué)學(xué)、新新老老師師、新新同同桌桌“新新”在在物物：新新教教室室、新新課課本本、新新實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)器器材材“新新”在事：在事：新廣播操、新社團(tuán)新廣播操、新社團(tuán) (3)找一找找一找:中學(xué)與小學(xué)有什么不同中學(xué)與小學(xué)有什么不同?(初中的新變化有哪些？初中的新變化有哪些？)小學(xué)小學(xué)內(nèi)容
3、內(nèi)容中學(xué)中學(xué)課課本有多少本有多少課課程的內(nèi)容程的內(nèi)容老老師講課師講課特點(diǎn)特點(diǎn)學(xué)生學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)特點(diǎn)特點(diǎn) 作作 業(yè)業(yè)班主任和我班主任和我們們在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了在中學(xué)，學(xué)習(xí)難度加大了在中學(xué)，學(xué)習(xí)難度加大了在中學(xué)，自主管理的要求提在中學(xué)，自主管理的要求提高了高了在中學(xué)，社團(tuán)活動(dòng)更豐富多在中學(xué)，社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了彩了歸納：歸納：中學(xué)與小學(xué)有哪些不同？中學(xué)與小學(xué)有哪些不同？閱讀感悟：閱讀感悟：參照教材上錢學(xué)森老先生的故事，參照教材上錢學(xué)森老先生的故事，小組討論：小組討論：為什么中學(xué)階段在我們生命為什么中學(xué)階段在我們生命中如何如此重要？中如何如此重要？能打基礎(chǔ)、增知識(shí)，能打基礎(chǔ)、
4、增知識(shí)，有影響自有影響自己的同學(xué)和老師己的同學(xué)和老師2、中學(xué)時(shí)代的重要性、中學(xué)時(shí)代的重要性(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。一個(gè)新階段。(2)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命階段。從少年到青年的生命階段。(二二)成長的禮物成長的禮物1、我們的成長禮物有哪些、我們的成長禮物有哪些？(由同學(xué)回答由同學(xué)回答)2、你打算怎樣迎接中學(xué)時(shí)代？、你打算怎樣迎接中學(xué)時(shí)代？(小組小組討論討論)讓我們完成讓我們完成P6P6探究與分享中的填空探究與分享中的填空 把握機(jī)會(huì)努力發(fā)展自我。把握機(jī)會(huì)努力發(fā)展自我。彌補(bǔ)小學(xué)遺憾。彌補(bǔ)小學(xué)遺憾。規(guī)劃好中學(xué)時(shí)代的讀書目標(biāo)。規(guī)劃好中
5、學(xué)時(shí)代的讀書目標(biāo)。(如：課本、課外書如：課本、課外書P6)激發(fā)我們的潛能。激發(fā)我們的潛能。重新塑造一個(gè)重新塑造一個(gè)“我我”。你有哪些新目標(biāo)、新要求？新的目標(biāo)：學(xué)習(xí)成績排在班級上游。學(xué)習(xí)成績排在班級上游。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)會(huì)自立，自己能做的事情自己做。學(xué)會(huì)自立，自己能做的事情自己做。新的要求：按時(shí)起床，按時(shí)就寑。按時(shí)起床，按時(shí)就寑。認(rèn)真聽課，及時(shí)完成作業(yè)。認(rèn)真聽課，及時(shí)完成作業(yè)。文明禮貌、尊敬師長。文明禮貌、尊敬師長。積極參加集體活動(dòng)等等。積極參加集體活動(dòng)等等。3、21世紀(jì)，我們需要學(xué)會(huì)什么？世紀(jì)，我們需要學(xué)會(huì)什么？第一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。第一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。第二、學(xué)會(huì)變革。第二、學(xué)
6、會(huì)變革。第三、學(xué)會(huì)成長。第三、學(xué)會(huì)成長。集體朗讀集體朗讀 P8第一自然段第一自然段 拓展空間拓展空間(作業(yè)作業(yè))P8的的3道題目道題目堂上練習(xí)堂上練習(xí)1.1.與小學(xué)相比，中學(xué)生活發(fā)生了新的變化。與小學(xué)相比，中學(xué)生活發(fā)生了新的變化。一切的改變都是一種新的開始。因此，我一切的改變都是一種新的開始。因此，我們必須（們必須（）A A慢慢來，反正有老師慢慢來，反正有老師 B B積極適應(yīng)新的中學(xué)生活積極適應(yīng)新的中學(xué)生活 C C小學(xué)怎么學(xué)，現(xiàn)在還怎么學(xué)小學(xué)怎么學(xué)，現(xiàn)在還怎么學(xué) DD把自己封閉起來，自我發(fā)展把自己封閉起來，自我發(fā)展B2.初中學(xué)習(xí)生活與小學(xué)學(xué)習(xí)生活相比具有初中學(xué)習(xí)生活與小學(xué)學(xué)習(xí)生活相比具有很大的
7、不同，表現(xiàn)出新的特點(diǎn)。這種新的很大的不同，表現(xiàn)出新的特點(diǎn)。這種新的變化包括：變化包括：學(xué)習(xí)科目增多學(xué)習(xí)科目增多 對自主管理的要求高了對自主管理的要求高了 （）老師的講課速度變快老師的講課速度變快 學(xué)校生活更豐富多彩學(xué)校生活更豐富多彩 課后作業(yè)多，必須通過與其他同學(xué)商量課后作業(yè)多，必須通過與其他同學(xué)商量才能完成才能完成A、B、C、D、A 3.小文升入中學(xué)一周了，對于中學(xué)生活的新變化小文升入中學(xué)一周了，對于中學(xué)生活的新變化他有些應(yīng)接不暇。第一天，老師發(fā)給了他一大他有些應(yīng)接不暇。第一天，老師發(fā)給了他一大堆課本；語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、歷史、堆課本；語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、歷史、地理地理。接下
8、來的幾天是上完語文上英語，。接下來的幾天是上完語文上英語，之后又是數(shù)學(xué)、生物等課程。班主任老師說初之后又是數(shù)學(xué)、生物等課程。班主任老師說初二、初三還要添加物理和化學(xué)課程。課后幾乎二、初三還要添加物理和化學(xué)課程。課后幾乎各科都有作業(yè)。作為寄宿生的他放學(xué)后還要自各科都有作業(yè)。作為寄宿生的他放學(xué)后還要自己打水、吃飯、值日。課后，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校還設(shè)己打水、吃飯、值日。課后，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校還設(shè)有有“培蕾文學(xué)社培蕾文學(xué)社”、學(xué)生會(huì)、廣播站等，他不、學(xué)生會(huì)、廣播站等，他不禁感嘆：中學(xué)生活變化真大啊！禁感嘆：中學(xué)生活變化真大??！問：問：小文的中學(xué)生活有哪些新變化？小文的中學(xué)生活有哪些新變化？（8分）分）（注意：結(jié)合材
9、料回答）（注意：結(jié)合材料回答）課堂小結(jié)課堂小結(jié)中中學(xué)學(xué)序序曲曲(一一)新起點(diǎn)新起點(diǎn)1.新名字新名字-中學(xué)生中學(xué)生(是人生發(fā)是人生發(fā)展的新階段展的新階段)2.中學(xué)時(shí)代的重要性中學(xué)時(shí)代的重要性(二二)成長的成長的 禮物禮物1.新發(fā)展自我的機(jī)會(huì)新發(fā)展自我的機(jī)會(huì)2.彌補(bǔ)小學(xué)的遺憾，激發(fā)潛能彌補(bǔ)小學(xué)的遺憾，激發(fā)潛能3.規(guī)劃中學(xué)時(shí)代讀書目標(biāo)規(guī)劃中學(xué)時(shí)代讀書目標(biāo)4.重塑一個(gè)重塑一個(gè)“我我”【心靈導(dǎo)航心靈導(dǎo)航】有一只烏鴉打算飛往東方 途中遇到一只鴿子 雙方停在一棵樹上休息 鴿子看見烏鴉飛得很辛苦 關(guān)心地問：你要飛到哪里去 烏鴉憤憤不平說：其實(shí)我不想離開，可是這個(gè)地方的居民都嫌我的叫聲不好聽 所以我想飛到別的地方去 鴿子好心地告訴烏鴉別白費(fèi)力氣了！如果你不改變你的聲音，飛到哪里都不會(huì)受到歡迎的 問：通過這個(gè)故事你感悟了什么道理問：通過這個(gè)故事你感悟了什么道理 如果你無法改變環(huán)境，唯一的方法就是如果你無法改變環(huán)境，唯一的方法就是改變你自己改變你自己講述講述適者生存適者生存故事故事
國家版七年級(道法)上冊第一單元第一課《我上中學(xué)了》第1課時(shí)課件
