人教PEP版英語六年級下冊《期末總復(fù)習(xí)_語法要點》課件

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1、QingNingSchool:WuFangchun一、一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時：1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue.天空是藍色的。Heisaboy他是個男孩shehaslonghair.她有長頭發(fā)2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六點起床。一般的時間詞有：often,sometimes,everyday,usually一般現(xiàn)在時的構(gòu)成一般現(xiàn)在時的構(gòu)成1.be動詞：動詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一個男孩。Heisastudent.他是一個

2、學(xué)生2.行為動詞行為動詞：主語主語+行為動詞行為動詞(+其它其它)。如：WestudyEnglish.我們學(xué)習(xí)英語。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(he,she,it)時，時，要在動詞后加要在動詞后加-s或或-es。如：MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語。一般現(xiàn)在時的變化一般現(xiàn)在時的變化1.be1.be動詞的變化。否認句：主語動詞的變化。否認句：主語+be+be+not+not+其它。如：其它。如：He is not a He is not a worker.worker.他不是工人。他不是工人。一般疑問句：一般疑問句：Be Be+主語主語+其它。如：其它。如：-Are

3、you a-Are you a student?-Yes.I am./No,Im student?-Yes.I am./No,Im not.not.特殊疑問句：疑問詞特殊疑問句：疑問詞+一般疑問一般疑問句。如：句。如：Where is my bike?Where is my bike?2.2.行為動詞的變化。否認句：主語行為動詞的變化。否認句：主語+dont+dont(doesnt)+(doesnt)+動詞原形動詞原形(+(+其它其它)。如：。如：I dont like bread.I dont like bread.當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，要用當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesntdoes

4、nt構(gòu)成構(gòu)成否認句。否認句。如：如：He doesnt often play.He doesnt often play.一般疑問句：一般疑問句：DoDo(Does)+(Does)+主語主語+動詞原形動詞原形+其它。如：其它。如：-Do-Do you often play football?-Yes,I do./you often play football?-Yes,I do./No,I dont.No,I dont.當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，要用當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesdoes構(gòu)成一般構(gòu)成一般疑問句。疑問句。如：如：-Does she go to work by bike?-Yes

5、,-Does she go to work by bike?-Yes,she does./No,she doesnt.she does./No,she doesnt.特殊疑問句：特殊疑問句：疑問詞疑問詞+一般疑問句。如：一般疑問句。如：How does your How does your father go to work?father go to work?動詞動詞+s+s的變化規(guī)那么的變化規(guī)那么1 1一般情況下，直接加一般情況下，直接加-s-s，如：，如：cook-cooks,milk-milks cook-cooks,milk-milks 2 2以以s.x.sh.ch.os.x.sh.

6、ch.o結(jié)尾，加結(jié)尾，加-es-es，如：如：guess-guesses,wash-washes,guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes watch-watches,go-goes 3 3以以“輔音字母輔音字母+y+y結(jié)尾，變結(jié)尾，變y y為為i,i,再加再加-es-es，如：，如：study-studies study-studies 現(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時1 1現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作，也可表示當(dāng)前一段時間內(nèi)生的動作，也可表示當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。的活動或現(xiàn)階段正在進行的

7、動作。He He is taking pictures.is taking pictures.2 2現(xiàn)在進行時的肯定句根本結(jié)構(gòu)為現(xiàn)在進行時的肯定句根本結(jié)構(gòu)為be+be+動詞動詞ing.The monkey is ing.The monkey is swinging.She is cooking dinner swinging.She is cooking dinner.he is doing his homework.he is doing his homework 現(xiàn)在進行時的否認句在be后加not。She is not taking pictures.He isnt climbing mo

8、utains.4現(xiàn)在進行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。Is he reading a book?Is the rabbit running?5現(xiàn)在進行時的特殊疑問的根本結(jié)構(gòu)為：疑問詞不達意+be+主語+動詞ing?但疑問詞當(dāng)主語時其結(jié)構(gòu)為：問詞不達意+be+動詞ing?動詞加動詞加inging的變化規(guī)那么的變化規(guī)那么1 1一般情況下，直接加一般情況下，直接加inging，如：，如：cook-cooking cook-cooking 2 2以不發(fā)音的以不發(fā)音的e e結(jié)尾，去結(jié)尾，去e e加加inging，如：，如：make-making,taste-tasting take-make-mak

9、ing,taste-tasting take-taking taking 3 3如果末尾是一個元音字母和一個輔如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加inging，如：，如：run-running,stop-run-running,stop-stopping swim-swimming stopping swim-swimming 將來時理論將來時理論 一、一、概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、方案或準(zhǔn)備做某事。句中一般有以下態(tài)及打算、方案或準(zhǔn)備做某事。句中一般有以下時間狀語：時間狀語：tomor

10、row,next day(week,month,tomorrow,next day(week,month,year),soon,the day after tomorrowyear),soon,the day after tomorrow后天后天this morning,this afternoon,this this morning,this afternoon,this eveningevening等。等。二、根本結(jié)構(gòu)：二、根本結(jié)構(gòu)：be going to+dobe going to+do；wuyifan wuyifan is going to visit his grandparents

11、 next is going to visit his grandparents next weekend.amy is going to climb mountains weekend.amy is going to climb mountains tomorrow.tomorrow.will+do.He will go shopping this will+do.He will go shopping this afternoon.He will go to shanghai next afternoon.He will go to shanghai next month.month.三、

12、否認句：在be動詞am,is,arel后加not或情態(tài)動詞will后加not成wont。一般過去時1一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作感謝。如：yesterday,last(weekend,month,year)be used to 2Be動詞在一般過去時中的變化：am 和is在一般過去時中變?yōu)閣as。was not=wasnt are在一般過去時中變?yōu)閣ere。were not=werent 帶有was或were的句子，其否認、疑問的變化和is,am,are一樣，即否認句在was或were后加not，一般疑問

13、句把was或were調(diào)到句首。3句中沒有be動詞的一般過去時的句子否認句：didnt+動詞原形，如：Jimdidntgohomeyesterday.一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：DidJimgohomeyesterday?特殊疑問句：疑問詞+did+主語+動詞原形？如：WhatdidJimdoyesterday?疑問詞當(dāng)主語時：疑問詞+動詞過去式？如：Whowenttohomeyesterday?動詞過去式變化規(guī)那么：1一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked 2結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted3末尾只有一個元音字母和一

14、個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped4以“輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied 5不規(guī)那么動詞過去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,s

15、peak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-satteach-taughtfeelfelt形容詞比較級復(fù)習(xí)形容詞比較級復(fù)習(xí)1 1、形容詞比較級在句子中的運、形容詞比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級后面一般帶有單較級，比較級后面一般帶有單詞詞thanthan。比較級前面可以用。比較級前面可以用more,a little more,a little 來修飾表示程來修飾表示程度。度。thanthan后的人稱代詞用主格后的人稱代詞用主格口語中可用賓格?？谡Z中可用賓格。2形容詞加er的規(guī)那么：一般在詞尾加er；short-sh

16、ortersmall-smaller以字母e結(jié)尾，加r；fine-finerlate-later以一個元音字母和一個輔音字母結(jié)尾，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加er；big-biggerthin-thinnerfat-fatter以“輔音字母+y結(jié)尾，先把y變i，再加er。easy-easierheavy-heavierearly-earlier3不規(guī)那么形容詞比較級：good-better,beautiful-morebeautifulTherebe句型與have,has的區(qū)別1、Therebe句型表示：在某地有某物或人2、在therebe句型中，主語是單數(shù)，be動詞用is;主語是復(fù)數(shù)，be動詞

17、用are;如有幾件物品，be動詞根據(jù)最*近be動詞的那個名詞決定。3、therebe句型的否認句在be動詞后加not,一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。4、therebe句型與have(has)的區(qū)別：therebe表示在某地有某物或人；have(has)表示某人擁有某物。5、some和any在therebe句型中的運用：some用于肯定句，any用于否認句或疑問句。4、特殊疑問句：以特殊疑問詞what,where,who,which,when,whose,why,how等開頭引導(dǎo)的句子。此類句子應(yīng)該問什么就答什么，不能用“yes、no來答復(fù)。如：Whatisthis?Itsacomputer.W

18、hatdoeshedo?Hesadoctor.Whereareyougoing?ImgoingtoBeijing.Who played football with you yesterdayafternoon?Mike.Which season do you like best?Summer.When do you usually get up?Iusuallygetupat6:30.Whose skirt is this?ItsAmys.Why do you like spring best?BecauseIcanplanttrees.How are you?Imfine./Imhappy.

19、How did you go to Xinjiang?IwenttoXinjiangbytrain.其其中中how又又可可以以和和其其他他一一些些形形容容詞詞連連用用組組成成特特殊殊疑疑問問詞詞組組用用來來提提問問，如如：how many多多少少(數(shù)數(shù)量量),how much多多少少(錢錢),how tall多多高高,how long多多長長,how big多大多大,how heavy多重多重例句：例句：How many pencils do you have?I have three pencils.How many girls can you see?I can see four girl

20、s.How many desks are there in your classroom?There are 51.heavy tall long much many big far often(1)HowistheYellowRiver?(2)How is Mr Green?Hes175cm.(3)Howareyourfeet?Iwearsize18.(4)How is the white T-shirt?Its100yuan.(5)Howapplesarethereinthebag?Thereare5.(6)Howisthefish?Its2kg.四、根據(jù)答句寫出問句(1)Im160cm.

21、(2)Im12yearsold.(3)Myshoesare80yuan.(4)Amyshairis30cmlong.(5)IhavethreeEnglishbooks.時間介詞時間介詞at，on，in的用法的用法 1at用在具體的時刻和中午前面。用在具體的時刻和中午前面。如：如：at 6:00,at seven thirty,at noon2on用在具體星期、日期前面。用在具體星期、日期前面。如：如：on Monday,on September 1st 3in 用在年、月、季節(jié)或早上、下用在年、月、季節(jié)或早上、下午、晚上的前面。午、晚上的前面。如：如：in 2021,in February,i

22、n spring,in the morning特殊疑問詞特殊疑問詞what什么where哪里who誰whose誰的when什么時候how怎樣which哪一個whatcolour什么顏色whatday星期幾whatdate日期whatclass什么班why為什么whattime什么時候howmany多少whatsubject什么科目howmuch多少錢howoften多經(jīng)常howlong多長時間howold多大howtall多高howheavy多重四，特殊疑問詞。問什么What問哪里Where問怎么樣How問什么顏色Whatcolour問哪一個Which問星期幾Whatday問誰Who問什么國家Whatcountry問什么日期Whatdate問誰的Whose問多久Howlong問什么語言Whatlanguage問為什么Why問什么科目Whatsubject問什么形狀Whatshape問多少Howmany問什么城市Whatcity問多少錢Howmuch問多少歲Howold問什么時候Whattime問多經(jīng)常Howoften問多高Howtall問什么時候When問多重Howheavy問什么季節(jié)Whatseason問什么動物Whatanimal(s)