《中學(xué)主題班會(huì)《心懷感恩努力超越》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中學(xué)主題班會(huì)《心懷感恩努力超越》（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 首 先 ， 讓 我 們 思 考 ： 支 撐 我 們 復(fù) 讀 的 動(dòng)力 是 什 么 ？是 為 了 考 取 理 想 大 學(xué) ， 贏 得 美 好 未 來(lái) ！是 為 了 證 明 自 己 ， 揚(yáng) 眉 吐 氣 ！是 為 了 報(bào) 答 父 母 ， 不 辜 負(fù) 親 人 的 殷 切 希 望 ！是 為 了 求 學(xué) 深 造 ， 力 爭(zhēng) 成 為 一 方 大 家 ！. 也 許 ， 考 學(xué) 是 不 須 理 由 的 ！但 是 ， 總 有 很 多 東 西 讓 我 們 不 言 放 棄 ！ 總 有 很 多 東 西 讓 我 們 堅(jiān) 持 不 懈 ！ 讓 我 們 進(jìn) 行 一 次 心 靈 旅 行 ！ 首 先 ， 我 們 先 聽(tīng) 一 個(gè)
2、精 彩 的 短 文 。 故 事 講 完 了 ，原 來(lái) ，母 親 就 是 我 們 心 中 的 佛 ！ 現(xiàn) 在 ， 我 們 再 聽(tīng) 一 篇 文 章 。 這是一個(gè)真實(shí)的故事。這是個(gè)特困家庭。兒子剛上小學(xué)時(shí)，父親去世了。娘兒倆相互攙扶著，用一堆黃土輕輕送走了父親。 母親沒(méi)改嫁，含辛茹苦地拉扯著兒子。那時(shí)村里沒(méi)通電，兒子每晚在油燈下書(shū)聲朗朗、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，母親拿著針線，輕輕、細(xì)細(xì)地將母愛(ài)密密縫進(jìn)兒子的衣衫。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí)，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長(zhǎng)。望著高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿(mǎn)了笑意。 當(dāng)滿(mǎn)山的樹(shù)木泛出秋意時(shí)，兒子考上了縣重點(diǎn)一中。母親卻患上了
3、嚴(yán)重的風(fēng)濕 病，干不了農(nóng)活，有時(shí)連飯都吃不飽。那時(shí)的一中，學(xué)生每月都得帶30斤米交給食 堂。兒知道母親拿不出，便說(shuō)：娘，我要退學(xué)，幫你干農(nóng)活。母親摸著兒的頭，疼愛(ài)地說(shuō)：你有這份心，娘打心眼兒里高興，但書(shū)是非讀不可。放心，娘生你， 就有法子養(yǎng)你。你先到學(xué)校報(bào)名，我隨后就送米去。兒固執(zhí)地說(shuō)不，母親說(shuō)快去，兒還是說(shuō)不，母親揮起粗糙的巴掌，結(jié)實(shí)地甩在兒臉上，這是16 歲的兒第一次挨打 兒終于上學(xué)去了，望著他遠(yuǎn)去的背影，母親在默默沉思。 沒(méi)多久，縣一中的大食堂迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的母親，她一瘸一拐地挪進(jìn)門(mén)，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負(fù)責(zé)掌秤登記的熊師傅打開(kāi)袋口，抓起一把米看了看，眉 頭就鎖緊了，說(shuō)：你們這些
4、做家長(zhǎng)的，總喜歡占點(diǎn)小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細(xì)米，簡(jiǎn)直把我們食堂當(dāng)雜米桶了。這位母親臊紅了臉，連說(shuō)對(duì)不起。熊師傅見(jiàn)狀，沒(méi)再說(shuō)什么，收了。母親又掏出一個(gè)小布包，說(shuō)：大師傅，這是5元錢(qián)，我兒子這個(gè)月的生活費(fèi)，麻煩您轉(zhuǎn)給他。熊師傅接過(guò)去，搖了搖，里面的硬幣丁丁當(dāng)當(dāng)。他開(kāi)玩笑說(shuō)：怎么，你在街上賣(mài)茶葉蛋？母親的臉又紅了，支吾著道個(gè)謝，一瘸一拐地走了。 又一個(gè)月初，這位母親背著一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開(kāi)袋看米，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒(méi)給這位母親交待清楚，便一字一頓地對(duì)她說(shuō)：不管什么米，我們都收。但品種要分開(kāi)，千萬(wàn)不能混在一起，否則沒(méi)法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這
5、樣，我就不收了。母親有些惶恐地請(qǐng)求道： 大師傅，我家的米都是這樣的，怎么辦？熊師傅哭笑不得，反問(wèn)道：你家一畝田能種出百樣米？真好笑。遭此搶白，母親不敢吱聲，熊師傅也不再理她。 第三個(gè)月初，母親又來(lái)了，熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語(yǔ)氣，毛辣辣地呵斥： 哎，我說(shuō)你這個(gè)做，怎么頑固不化呀？咋還是雜色米呢？你呀，今天是怎么背來(lái)的，還是怎樣背回去！ 母親似乎早有預(yù)料，雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著凹陷無(wú)神的眼眶 涌出：大師傅，我跟您實(shí)說(shuō)了吧，這米是我討討飯得來(lái)的??！熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說(shuō)不出話(huà)。 母親坐在地上，挽起褲腿，露出一雙僵硬變形的腿，腫大成梭形母親抹了一把淚，說(shuō)
6、：我得了晚期風(fēng)濕病，連走路都困難，更甭說(shuō)種田了。兒子懂事，要退學(xué)幫我，被我一巴掌打到了學(xué)校 她又向熊師傅解釋?zhuān)恢辈m著鄉(xiāng)親，更怕兒知道傷了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣著空米袋，拄著棍子悄悄到十多里外的村子去討飯，然后挨到天黑后才偷偷摸進(jìn)村。她將討來(lái)的米聚在一起，月初送到學(xué)校母親絮絮叨叨地說(shuō)著，熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親，說(shuō)：好媽媽啊，我馬上去告訴校長(zhǎng)，要學(xué)校給你家捐款。母親慌不迭地?fù)u著手，說(shuō)：別、別，如果兒子知道娘討飯供他上學(xué)，就毀了他的自尊心。影響他讀書(shū)可不好。大師傅的好意我領(lǐng)了，求你為我保密，切記切記！ 母親走了，一瘸一拐。 校長(zhǎng)最終知道了這件事，不動(dòng)聲色，以特困生的名義減免了兒
7、子三年的學(xué)費(fèi)與生 活費(fèi)。三年后，兒子以627分的成績(jī)考進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天，縣一中鑼 鼓喧天，校長(zhǎng)特意將母親的兒子請(qǐng)上主席臺(tái)，此生納悶：考了高分的同學(xué)有好幾個(gè)，為什么單單請(qǐng)我上臺(tái)呢？更令人奇怪的是，臺(tái)上還堆著三只鼓囊囊的蛇皮袋。此時(shí)，熊師傅上臺(tái)講了母親討米供兒上學(xué)的故事，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。校長(zhǎng)指著三只蛇皮袋，情緒激昂地說(shuō)：這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世上用金錢(qián)買(mǎi)不到的糧食。下面有請(qǐng)這位偉大的母親上臺(tái)。 兒子疑惑地往后看，只見(jiàn)熊師傅扶著母親正一步一步往臺(tái)上挪。我們不知兒子那 一刻在想什么，相信給他的那份震動(dòng)絕不亞于驚濤駭浪。于是，人間最溫暖的一幕親情上演了，母子倆對(duì)視著，母親的目光暖
8、暖的、柔柔的，一綹兒有些花白的頭發(fā)散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊” 三 袋 米 故 事 講 完 了。你 在 想 些 什 么 ？努 力 ， 為 了 父 母 那 殷 殷 的 希 望 ！為 了 父 母 、 朋 友 、 老 師 盼 望 的 目 光！讓 我 們 懷 感 恩 的 心 ， 繼 續(xù) 我 們 的 高 考 備考 ！無(wú) 論 前 方 有 什 么 困 難 ， 無(wú) 論 道 路 會(huì) 如 何 坎坷 ， 我 們 都 不 會(huì) 畏 懼 ， 我 們 都 不 會(huì) 退 縮 。 看 課 外 書(shū) 時(shí) 是 否 想 過(guò) 父 母 的 辛 勞 ? 上 課 自 習(xí) 說(shuō) 閑 話(huà) 時(shí) 是 否 想 過(guò) 20
9、06年 6月 24 日 查 分的 那 一 幕 會(huì) 不 會(huì) 重 演 ? 當(dāng) 心 煩 氣 燥 時(shí) 是 否 想 過(guò) 曾 經(jīng) 給 父 母 帶 來(lái) 的 失 望 ? 剛 剛 感 受 了 親 情 ，我 們 再 踏 上 努 力 與 超 越之 路 ！ 還 是 來(lái) 聽(tīng) 兩 個(gè) 故 事 。 記 得 那 是 進(jìn) 入 高 三 的 第 一 次 摸 底 考 試 ， 我 排 名37名 ， 而 學(xué) 校 每 年 能 考 上 大 學(xué) 的 頂 多 10名 。 我發(fā) 瘋 似 地 扔 掉 手 中 的 武 俠 小 說(shuō) ， 然 后 ， 有 生 以來(lái) 頭 一 次 做 這 樣 一 道 算 術(shù) 題 ： 離 高 考 還 有 多 少天 ？ 經(jīng) 再 三
10、 檢 驗(yàn) 答 案 是 251天 。 我 挺 直 腰 板坐 在 書(shū) 桌 前 寫(xiě) 下 一 段 文 字 2000年 X月 X日 ， 高考 倒 計(jì) 時(shí) X天 。 我 要 拼 ！ 我 要 創(chuàng) 造 奇 跡 ！ 實(shí) 現(xiàn) 我生 命 中 的 偉 大 轉(zhuǎn) 折 ！ ”在 2001年 河 北 定 洲 的 一 所 很 普 通 的 中 學(xué) ,一 個(gè) 名 叫 李義 正 的 學(xué) 生 考 上 了 清 華 大 學(xué) .這 本 沒(méi) 有 什 么 希 奇 的 .可是 當(dāng) 你 看 到 下 面 的 故 事 時(shí) ,你 不 會(huì) 不 驚 訝 的 :“就 這 樣 ， 我 的 高 考 倒 計(jì) 時(shí) 開(kāi) 始 運(yùn)轉(zhuǎn) 。 為 了 達(dá) 到 目 的 ， 熬 到
11、半 夜 是常 有 的 事 ， 第 二 天 五 點(diǎn) 照 常 起 床 。為 了 能 準(zhǔn) 時(shí) 起 床 ， 我 每 晚 睡 前 都把 鬧 鐘 放 在 枕 邊 ， 并 在 床 邊 放 一盆 洗 臉 的 涼 水 ， 這 樣 就 避 免 了 鬧 鐘 一 響 就 關(guān) 上 ， 倒 頭 一 覺(jué) 到天 亮 ， 醒 來(lái) 之 后 好 心 痛 的 習(xí)慣 。 ”“ 回 想 起 來(lái) 我 付 出 了 很 多 ，起 初 那 種 感 覺(jué) 就 像 自 己 割 自己 的 肉 ， 別 提 多 難 受 了 ， 但是 后 來(lái) 慢 慢 進(jìn) 入 狀 態(tài) 之 后 ，我 感 覺(jué) 自 己 渾 身 充 滿(mǎn) 了 力 量 ，可 以 戰(zhàn) 勝 一 切 的 力
12、量 ， 當(dāng) 我感 覺(jué) 到 自 己 慢 慢 變 化 時(shí) ， 那時(shí) 心 情 很 甜 。 ”對(duì) 于 一 個(gè) 生 活 中 的 強(qiáng) 者 而 言 ， 這個(gè) 世 界 上 不 存 在 他 能 不 能 辦 到 的事 情 。 關(guān) 鍵 在 于 他 是 否 以 巨 大 的熱 情 和 堅(jiān) 強(qiáng) 的 意 志 去 改 變 他 渴 望改 變 的 現(xiàn) 實(shí) 。 沒(méi) 有 什 么 力 量 能 操縱 你 的 命 運(yùn) ， 除 了 你 自 己 ！ 在 這 個(gè) 故 事 中 ,你 讀出 了 什 么 ? 這 幾 年 ,幾 乎 所 有 高 三 的 學(xué) 生 都 讀 過(guò),文 章 的 作 者 是 職 燁 .下面,讓我們來(lái)看幾個(gè)片段:高三開(kāi)始的前一個(gè)星期，
13、開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。 那是一次很?chē)?yán)肅的家長(zhǎng)會(huì)，一次沒(méi)有人缺席、甚至沒(méi)有人遲到的家長(zhǎng)會(huì)。老師在那次會(huì)議上調(diào)動(dòng)起了家長(zhǎng)們幾乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所謂“成也高三，敗也高三”，無(wú)論過(guò)去孩子們多么輝煌，也無(wú)論他們多么失敗，班主任那么一個(gè)瘦弱的小姑娘，竟然靠在講臺(tái)上一講就是斗志昂揚(yáng)的兩個(gè)小時(shí)，無(wú)非是讓我們相信，事情都是可能發(fā)生的。奇跡或惡果，都會(huì)在這一年里戲劇般地粉墨登場(chǎng)。學(xué)校為了讓每個(gè)學(xué)生清楚地了解自己在班級(jí)、年級(jí)、甚至在區(qū)里、全市的排名位置，精心制作了一張高一高二的各科成績(jī)排名表?，F(xiàn)在想起來(lái)，我不得不承認(rèn)，那張表真是做得太精致了。每一門(mén)成績(jī)的總分、標(biāo)分名次，與年級(jí)里的均分對(duì)比情況，甚至
14、還有精心設(shè)計(jì)的由此得出的成績(jī)走勢(shì)圖，最后還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地?cái)D滿(mǎn)了一張紙，真可謂是煞費(fèi)苦心。父親是陰著臉從學(xué)校回來(lái)的。情況如我所估計(jì)的一樣不容樂(lè)觀：年級(jí)排名190名。可怕的位置。 “還有希望的。老師說(shuō)的，什么都是有可能的?！备赣H說(shuō)他是相信我的，然而我卻不知道是不是應(yīng)該再相信自己一次?？墒牵呀?jīng)沒(méi)有退路了。我們是過(guò)了河的卒子，不能回頭。 我惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，最重要的是對(duì)得起自己。 11年漫漫的準(zhǔn)備期，終于到了要拉開(kāi)戰(zhàn)幕，拼命一戰(zhàn)的時(shí)刻了。 我必須和我的散漫、不負(fù)責(zé)任的過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。 我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)190名的分?jǐn)?shù)和復(fù)旦的巨大差距，周?chē)耐瑢W(xué)們似乎也意
15、識(shí)到那種千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的可怕陣勢(shì)。我們固守著心中的夢(mèng)想，祥林嫂般地嚷嚷著“我要”，那種心理和由此制造的一觸即發(fā)的緊張氣氛，是不到高三的人所不能體會(huì)的。 我是那極少數(shù)仍抱著幻想不放的人。請(qǐng)注意我用的是“幻想”一詞，也就是那種在當(dāng)時(shí)看來(lái)是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)的事，按理說(shuō)，我這種在高一高二不爭(zhēng)氣地徘徊在二三百名之間，而在高三已過(guò)去四分之一，卻仍是保持小幅盤(pán)長(zhǎng)勢(shì)頭的人對(duì)復(fù)旦這樣一所全國(guó)頂尖的學(xué)府是不應(yīng)該再產(chǎn)生任何幻覺(jué)的。可是天曉得我當(dāng)時(shí)怎么就會(huì)有如此一種革命樂(lè)觀主義精神。我固執(zhí)地抱著“每考一次，前進(jìn)50”的念頭，癡癡地盤(pán)算著，傻傻地得意。而 后 來(lái) 的 事 實(shí) 也 證 明 ， 正 是 由 于 當(dāng) 初 自
16、己 那 種嚇 人 的 樂(lè) 觀 ， 才 有 了 執(zhí) 著 下 去 的 動(dòng) 力 ， 才 使 絕對(duì) 不 可 能 的 事 逐 漸 地 一 步 步 閃 現(xiàn) 出 希 望 的 曙 光 。 我不知道用該用什么詞語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)那一階段自己的感覺(jué)，可能是“踏實(shí)”吧。我依舊在每天早起和晚睡的時(shí)候大喊一句“殺進(jìn)復(fù)旦”，但卻不再一遍又一遍地將“復(fù)旦”掛在口頭了。每個(gè)人都小心翼翼地將夢(mèng)想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著，進(jìn)步和榮譽(yù)這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實(shí)實(shí)在在的日子是我們可以看到并握有的。我看得見(jiàn)我的同學(xué)們和我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實(shí)的努力，我的成績(jī)就在這種踏實(shí)感中穩(wěn)步攀升，一點(diǎn)一
17、點(diǎn)不快也不慢地前進(jìn)。這種感覺(jué)，現(xiàn)在想起來(lái)，真是很好。 考 試 和 分 析 成 了 生 活 中 的 全 部 內(nèi) 容 。 算 時(shí) 間 做 卷 子 、 訂 正 、 分 析 ，根 據(jù) 錯(cuò) 題 再 做 練 習(xí) ， 反 反 復(fù) 復(fù) ， 復(fù) 復(fù) 反 反 。 我 們 將 “ 今 天 回 去 做 n張卷 子 ” 改 成 “ 今 天 回 去 把 這 本 書(shū) 做 掉 ” ， 將 睡 覺(jué) 的 時(shí) 間 一 拖 再 拖 ，將 叫 醒 的 鬧 鐘 越 撥 越 早 。 每天背n個(gè)單詞，每天做n張考卷，每天完成n份訂正。 計(jì)劃表上涂得密密麻麻，每完成一樣就用彩筆劃去一樣。那一道一道觸目驚心的杠杠和考卷上紅艷艷的大叉叉，滴零滴落
18、地灑滿(mǎn)了每一個(gè)黃昏和早晨，鋪滿(mǎn)了學(xué)校和家庭那條惟一看得見(jiàn)漂亮花朵的小路，像山一樣高的發(fā)黃的紙頁(yè)，浸在發(fā)霉的空氣里緩緩地挪動(dòng)。有時(shí)候在家背書(shū)背得眼淚都要掉下來(lái)，書(shū)都想扔到窗外去，可 是 ， 只 要 默 念 幾 遍 “ 復(fù) 旦 ” 馬 上就 會(huì) 平 靜 下 來(lái) 。 我 載 著 沉 重 的 腦 袋 、 空 白 的 心 ， 甘 心 情 愿 地埋 在 那 間 要 餿 掉 的 屋 子 里 一 遍 遍 地 “ 之 乎 者 也 ， abcd” 。 執(zhí)著 啊 執(zhí) 著 ， 我 不 明 白 我 這 么 一 個(gè) 散 漫 慣 了 的 人 怎 么 會(huì) 一 下 子 變 得 這 么 正 襟 危 坐 ， 感 天 動(dòng) 地 。我?guī)?/p>
19、著190名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)做最后的搏斗。我仔細(xì)審視了一下手中的砝碼，什么都沒(méi)有了，只有努力。我想，每個(gè)曾經(jīng)拼搏過(guò)的高三生都體味過(guò)這種攔截掉所有退路的狹隘的美麗，都是在用心感受最后的心情里的那種悲壯情懷。 交掉表格后，我一個(gè)人坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)偷偷地跑到復(fù)旦的校園里去坐了一個(gè)下午，去哀悼我夢(mèng)想的破滅。復(fù)旦真漂亮啊。鋪天蓋地的杜鵑安靜地在校園里醉人地開(kāi)放。恰到好處地映襯著如我想象中的肅穆、神圣的復(fù)旦校園。我的眼淚一下子流下來(lái)。我不甘心啊，我不甘心一個(gè)做了12年的夢(mèng)就這樣被一張薄薄的紙所徹底打碎，我不甘心高三這一年來(lái)日日不顧一切的拼搏就這樣被一句“保險(xiǎn)”理由而葬送。我知道沒(méi)有什么可以
20、代替復(fù)旦在我心中那種舉足輕重的地位，若是真的以高分進(jìn)了其他學(xué)校的任何一個(gè)系，那種遺憾又豈是坐到復(fù)旦門(mén)口去大哭一場(chǎng)所能排遣的呢？ 我知道那一個(gè)燥熱無(wú)比的星期天下午，對(duì)我而言意味著一種執(zhí)著意念的勝利?，F(xiàn)在，想起來(lái)，那一個(gè)下午的寧?kù)o美麗的復(fù)旦，幫助我做出了一個(gè)屬于我自己的多么重要的決定。 最后，我終于做出了屬于我自己的決定在所有人詫異的目光下要回了我的那張志愿表，鄭重地在表格上工工整整地填上了“復(fù)旦大學(xué)”那四個(gè)令我激動(dòng)的大字。那真是我12年來(lái)寫(xiě)得最舒服的、最漂亮的四個(gè)字，這四個(gè)字也是我這么多年來(lái)憑自己的意愿所做出的最重要的一個(gè)決定，是體現(xiàn)我人生最初分量的一個(gè)決定。我要我所要的，縱使是在現(xiàn)實(shí)面前被撞得
21、頭破血流，縱使是在高考場(chǎng)上輸?shù)靡粩⊥康兀@是我自己做出的選擇。 正如學(xué)生，敗在考場(chǎng)上。 接下來(lái)的日子就再也沒(méi)有什么值得書(shū)寫(xiě)的地方了。 拿到復(fù)旦的通知書(shū)后終于還是忍不住去看了那間熟悉的教 室。五樓南邊走廊向里走的最后一間屋子。高三一年的青春從這里流走。講臺(tái)上的玻璃瓶里以外地插著一束淡紫色的勿忘我，嫩綠的小碎花瓣零星地點(diǎn)綴其中，輕輕地在風(fēng)里搖曳。 故 事 聽(tīng) 完 了 ， 你 悟出 了 什 么 ？ 我 們 明 白 備 考 就 是 要 持 續(xù) 努 力 ，努 力 就 是 為 超 越 自 己 。那 么 ， 如 何 實(shí) 現(xiàn) 超 越 ？ 下 面 ， 讓 我 們 來(lái) 看 一個(gè) 鷹 的 故 事 。 老鷹是世界上壽
22、命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定當(dāng)老鷹活到40歲時(shí)，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物。 它的啄變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因?yàn)樗挠鹈L(zhǎng)得又濃又厚。使得飛翔十分吃力。 它只有兩種選擇 : 等死，或經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程150天漫長(zhǎng)的操練它必須很努力地飛到山頂在懸崖上筑巢。停留在那里，不得飛翔老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙長(zhǎng)出來(lái)。它會(huì)用新長(zhǎng)出的喙把指甲一根一根的拔出來(lái)當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)后，它們便把羽毛一根一根的拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了。 老鷹開(kāi)始飛翔。 重新得力再過(guò)30年
23、的歲月！在我們的生命中，有時(shí)候我們必須做出困難的決定。開(kāi)始一個(gè)更新的過(guò)程。正象我們的高考備考,我們必須經(jīng)常的反思,向高考看齊.以高考的要求來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí).不斷的改進(jìn)提高. 我們必須把對(duì)高考不利的習(xí)慣，懶散的習(xí)慣，統(tǒng)統(tǒng)改掉!使我們可以重新飛翔。 只要我們?cè)敢夥畔屡f的包袱，愿意鍛煉培養(yǎng)好的習(xí)慣，我們就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造新的未來(lái)! 故 事 的 題 目 是 ：雄鷹再生 從 上 面 的 故 事 中 ， 你 想 到 了 什 么 ？超 越 ， 需 要 不 斷 的 反 思 ；超 越 ， 需 要 持 續(xù) 的 努 力 ；超 越 ， 需 要 堅(jiān) 強(qiáng) 的 毅 力 ；超 越 ， 需 要 認(rèn) 真 的 品 格 ； 2004
24、年雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔的跨欄是超越，讓國(guó)人長(zhǎng)久激動(dòng)。可是，你知道劉翔為了這一天所流的汗水、所付出的努力嗎？還是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)。邢慧娜萬(wàn)米長(zhǎng)跑的后來(lái)居上，是最美的超越。我們?cè)隗@嘆的時(shí)候，不要忘記她此刻輝煌背后，是多年的艱苦訓(xùn)練、持續(xù)踏實(shí)的積累。 讓 我 們 總 結(jié) 努 力 超 越 的 關(guān) 鍵 ：踏踏實(shí)實(shí)，注重基礎(chǔ)，打好基本功。經(jīng)常反思，培養(yǎng)良好習(xí)慣。持續(xù)努力，頑強(qiáng)拼搏。充滿(mǎn)信心，激發(fā)潛能?？隙ㄗ约悍纸饽繕?biāo)善于自學(xué)積極樂(lè)觀 適當(dāng)加壓滿(mǎn)懷希望嚴(yán)格要求，科學(xué)備考。 循序漸進(jìn)勤于總結(jié)平衡發(fā)展規(guī)范訓(xùn)練決 戰(zhàn) 高 考 ， 舍 我 其 誰(shuí) 心 懷 感 恩 ， 努 力 超 越今 天 我 們 班 會(huì) 的 主 題 是 ： 心向著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！愛(ài)默生 你準(zhǔn)備好了嗎？要像我一樣，加油??！
中學(xué)主題班會(huì)《心懷感恩努力超越》
