QGJ-I型無(wú)縫鋼管定長(zhǎng)切割機(jī)的設(shè)計(jì)

QGJ-I型無(wú)縫鋼管定長(zhǎng)切割機(jī)的設(shè)計(jì),QGJ-I型無(wú)縫鋼管定長(zhǎng)切割機(jī)的設(shè)計(jì),qgj,無(wú)縫鋼管,定長(zhǎng),切割機(jī),設(shè)計(jì) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 學(xué)生姓名 宮賀冉 學(xué)號(hào) 05211639 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 11級(jí)機(jī)制6班 指導(dǎo)教師 王澤河 職稱(chēng) 教授 單 位 河北農(nóng)大 課題性質(zhì) 設(shè)計(jì)√ 論文□ 課題來(lái)源 科研□ 教學(xué)√ 生產(chǎn)□ 其它□ 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 QGJ-I型無(wú)縫鋼管定長(zhǎng)切割機(jī)的設(shè)計(jì) 開(kāi)題報(bào)告（闡述課題的目的、意義、研究現(xiàn)狀、研究?jī)?nèi)容、研究方案、進(jìn)度安排、預(yù)期結(jié)果、參考文獻(xiàn)等） 一、課題的目的及意義 1、研究目的： 當(dāng)今時(shí)代正是中國(guó)發(fā)展的黃金時(shí)代，中國(guó)又是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，要想謀求更大的發(fā)展，行業(yè)的轉(zhuǎn)型是一定的，所以輕工業(yè)的轉(zhuǎn)型，重工業(yè)與機(jī)械制造的行業(yè)的重視是必然的。就這一點(diǎn)來(lái)看，讓我們清晰看到機(jī)械行業(yè)的發(fā)展前景有著如此大的潛力。它與其他行業(yè)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的產(chǎn)品智能化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化，單純的機(jī)械已經(jīng)不能適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要，漸漸地就出現(xiàn)了機(jī)電一體化?，F(xiàn)代機(jī)械的機(jī)電一體化的目標(biāo)是綜合利用機(jī)、電、信息、控制等各方面的相關(guān)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短以達(dá)到系統(tǒng)優(yōu)化的效果，取得顯著地社會(huì)效益和技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益。 2、研究意義： 本課題研究的切割機(jī)的切割機(jī)構(gòu)屬于機(jī)械技術(shù)領(lǐng)域，它解決了現(xiàn)有的自動(dòng)切割機(jī)所存在的精度不高，操作復(fù)雜，智能化低等問(wèn)題。本課題針對(duì)目前市場(chǎng)上的切割機(jī)設(shè)計(jì)的不足，對(duì)棒料切割機(jī)進(jìn)行改造創(chuàng)新，增加智能化程度，設(shè)計(jì)出具有控制方便，性能穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，調(diào)節(jié)、維修方便，安全可靠，低能耗，在切割過(guò)程中能使棒料位置穩(wěn)定、切割長(zhǎng)度準(zhǔn)確，生產(chǎn)率高，運(yùn)行平穩(wěn)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率等優(yōu)點(diǎn)的具有廣泛應(yīng)用前景的方案。 二、研究現(xiàn)狀 機(jī)電一體化產(chǎn)品廣泛應(yīng)用各種加工業(yè)，切割技術(shù)也有了飛速的發(fā)展，手工切割已經(jīng)適應(yīng)不了現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的要求。如今已進(jìn)入以通用機(jī)械時(shí)代。幾十年來(lái)，切割技術(shù)的研究和發(fā)展一直比較活躍，設(shè)計(jì)在不斷的修改，品種也在不斷的增加，應(yīng)用領(lǐng)域也在不斷的擴(kuò)大。而目前市面上有很多型號(hào)的棒料切割機(jī)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，調(diào)節(jié)，維修不方便，生產(chǎn)效率低，智能化低等不足。 三、研究?jī)?nèi)容 本報(bào)告研究的切割機(jī)，融合了液壓自動(dòng)控制、機(jī)器人技術(shù)和PLC控制技術(shù)。PLC控制各個(gè)液壓換向閥的電磁鐵，由液壓缸驅(qū)動(dòng)機(jī)械手完成順序切割過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械設(shè)計(jì)、電器控制和液壓傳動(dòng)控制的有效結(jié)合。此棒料切割機(jī)是一種既能有效的提高生產(chǎn)率，又在價(jià)格和使用方面能被廣大用戶所接受的一種新型的自動(dòng)控制切割機(jī)。 四、研究方案 1.調(diào)研相關(guān)產(chǎn)品，搜集相關(guān)資料。 2.分析資料，擬定可行的設(shè)計(jì)方案。 3.對(duì)比方案，確定最終方案。 4. 詳細(xì)設(shè)計(jì)設(shè)備總體結(jié)構(gòu)等。 5.繪制裝配圖及零件圖。 6.撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。 該切割機(jī)主要用于切割碳素鋼鋼管，直徑小于100mm，鋼管長(zhǎng)度可控，采用快速夾緊機(jī)構(gòu)加緊工件，切割采用砂輪片或高速鋼鋸片，動(dòng)力采用電動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)速2800rpm。 五、進(jìn)度安排 1、2014-09-23至2012-14-15 確定畢業(yè)論文的選題，收集資料，整理資料，完成論文的任務(wù)書(shū)。 2、2014-10-16至2012-14-28 編寫(xiě)論文提綱，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，進(jìn)行開(kāi)題。 3、2014-10-29至2014-11-04 實(shí)習(xí)期間進(jìn)行一步查找資料，作社會(huì)調(diào)查。 4、2014-11-05至2014-11-27 撰寫(xiě)論文，完成第一稿，并交指導(dǎo)教師。 5、2014-11-28至2012-12-02 指導(dǎo)教師閱改論文。 6、2014-12-03至2014-12-16 修改論文，完成第2稿，并交指導(dǎo)教師。 7、2014-12-17至2014-12-21 指導(dǎo)教師閱改論文，完成中期檢查表。 8、2014-12-22至2014-12-29 修改論文，完成第3稿，并交指導(dǎo)教師。 9、2014-12-30至2014-12-31 指導(dǎo)教師閱改論文，并返還學(xué)生，修改后立即交指導(dǎo)教師。 10、2015-04-16至2015-04-30 專(zhuān)家評(píng)閱。 11、2015-05-01至2015-05-15 畢業(yè)論文答辯。 12、2015-05-16至2015-05-31 評(píng)定學(xué)生最終論文成績(jī)，評(píng)出院內(nèi)優(yōu)秀論文 六、預(yù)期結(jié)果 通過(guò)對(duì)切割過(guò)程的觀察和研究，本課題采用了機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想，對(duì)其整體造型、機(jī)械結(jié)構(gòu)和控制系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì),此鋼管切割機(jī)電一體化系統(tǒng)主要由四個(gè)部分組成：機(jī)械本體、電子控制單元、執(zhí)行器和動(dòng)力源。工作原理是電動(dòng)機(jī)通過(guò)帶傳動(dòng)帶動(dòng)切割片做高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，電機(jī)與工作臺(tái)之間采用鉸支撐方式，升降液壓缸可推動(dòng)切割片進(jìn)行上下移動(dòng)帶動(dòng)刀片完成順序切割動(dòng)作。切割機(jī)采用PLC控制各個(gè)液壓換向閥的電磁鐵，實(shí)現(xiàn)棒料的自動(dòng)下料和切割以及檢測(cè)工作。隨動(dòng)工作臺(tái)前進(jìn)速度也可以通過(guò)夾緊機(jī)械手夾緊棒料使之與棒料速度同步。橫向切割時(shí)的切割速度可以通過(guò)液壓缸來(lái)調(diào)節(jié)?，F(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行情況表明，此切割機(jī)具有動(dòng)作快、運(yùn)動(dòng)平穩(wěn)以及與計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)方便等優(yōu)點(diǎn)，能夠降低工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。 七、參考文獻(xiàn) [1]陳建俊.電機(jī)與電氣控制.北京：北京交通大學(xué)出版社，2004 [2]牛永奎,冷芳.傳感器與應(yīng)用.北京：清華大學(xué)出版社，2007 [3]朱梅,朱光力.液壓與氣動(dòng)技術(shù).西安電子科技大學(xué)出版社,2007 [4]實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)書(shū)書(shū).天津市龍洲科技儀器有限公司. 指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 教研室意見(jiàn)： 審查結(jié)果： 同 意□ 不 同 意□ 教研室主任簽名： 年 月 日