齒輪軸的制造與工藝設(shè)計【包含CAD圖紙+PDF圖】
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畢 業(yè) 設(shè) 計(論文)題 目 名 稱 齒輪軸加工工藝規(guī)程的設(shè)計題 目 類 別 學(xué) 院(系) 專 業(yè) 班 級 學(xué) 生 姓 名 指 導(dǎo) 教 師 開題報告日期 題目:齒輪軸加工工藝規(guī)程的設(shè)計摘 要本設(shè)計是關(guān)于齒輪軸加工工藝規(guī)程的設(shè)計,以介紹設(shè)計方法為宗旨,著重實力,力圖做到內(nèi)容完整、詳實。本書主要介紹機(jī)械制造工藝規(guī)程設(shè)計的基本要求、內(nèi)容、方法和步驟。 關(guān)鍵詞 :工藝規(guī)程 CAD序言機(jī)械制造工藝及設(shè)備畢業(yè)設(shè)計是我們完成本專業(yè)教學(xué)計劃的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是使我們綜合運用所學(xué)過的基本課程,基本知識與基本技能去解決專業(yè)范圍內(nèi)的工程技術(shù)問題而進(jìn)行的一次基本訓(xùn)練 。我們在完成畢業(yè)設(shè)計的同時,也培養(yǎng)了我們正確使用技術(shù)資料,國家標(biāo)準(zhǔn),有關(guān)手冊,圖冊等工具書,進(jìn)行設(shè)計計算,數(shù)據(jù)處理,編寫技術(shù)文件等方面的工作能力,也為我們以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),所以我們要認(rèn)真對待這次綜合能力運用的機(jī)會!其主要目的是:1.培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決本專業(yè)的一般工程問題的獨立能力,拓寬和深化所學(xué)的知識。2. 培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的設(shè)計思想,設(shè)計思維,掌握工程設(shè)計的一般程序,規(guī)范和方法。3.培養(yǎng)學(xué)生正確的使用技術(shù)知識,國家標(biāo)準(zhǔn),有關(guān)手冊,圖冊等工具書,進(jìn)行設(shè)計計算,數(shù)據(jù)處理,編寫技術(shù)文件等方面的工作能力和技巧。4. 培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整研究,面向?qū)嶋H,面向生產(chǎn),向工人和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的基本工作態(tài)度,工作作風(fēng)和工作方法。第一章 課題簡介本零件主要用于減速器的傳動軸,它要求的精度較高。其原始資料如下:零件材料: 45鋼技術(shù)要求: 齒輪軸應(yīng)經(jīng)調(diào)質(zhì)處理,硬度為2030HRC生產(chǎn)批量: 批量生產(chǎn)零件數(shù)據(jù): 見零件圖齒輪軸零件圖第二章 設(shè)計內(nèi)容2.1零件分析2.1.1零件的作用 本零件的作用是用于減速器內(nèi)部傳動用的,且要求傳動平穩(wěn)。2.1.2零件的工藝分析 由零件圖可知,主要加工表面有:(1).尺寸20m6圓周面 (2).尺寸24圓周面(3).尺寸24圓周面(4).34圓周面及齒面(5).公稱直徑 12螺紋(6).錐面1:20的外表面(7).二端面為基準(zhǔn)面由上述可知,各加工表面以尺寸20m6圓周面、34圓周面及齒面為主,有較高的尺寸精度要求,因此,擬訂20m6圓周面、34圓周面及齒面為主的工藝方案。為了保證各表面的相對位置精度要求,應(yīng)以二端面為定位基準(zhǔn),便于實現(xiàn)基準(zhǔn)重合和基準(zhǔn)統(tǒng)一。以保證其它重要尺寸。2.1.3零件毛坯的選擇 考慮到零件的經(jīng)濟(jì)性和綜合性能要求,零件材料為45鋼。 2.1.4零件的定位基準(zhǔn)面的選擇 基準(zhǔn)面的選擇是工藝規(guī)程設(shè)計中重要的工作之一,基準(zhǔn)面選擇的正確與否,可以使加工質(zhì)量得到保證,使生產(chǎn)力得到提高,否則,不但加工工藝過程中的問題百出,更有甚者,還會造成零件的大批量報廢,使生產(chǎn)無法正常進(jìn)行。(1).基準(zhǔn)面的選擇 粗基準(zhǔn)的選擇要保證粗基準(zhǔn)定位所加工出的精基準(zhǔn)有較高的精度,通過精基準(zhǔn)定位使后續(xù)各被加工表面具有較高的均勻的加工余量,并與非加工表面保持應(yīng)有的相對位置精度。在確定粗基準(zhǔn)時,要保證相對位置精度要求和加工表面余量合理分配原則,在本零件中,先以左端面基準(zhǔn)面為粗基準(zhǔn),加工34圓24外圓,然后加工20m6的表面外圓,且保證各軸段的長度尺寸。調(diào)頭以后以右端面為基準(zhǔn)面來加工24外圓表面,然后加工20m6的表面外圓,再進(jìn)行M12的螺紋加工且保證各軸段的長度尺寸;在精加工時再加工20m6的外圓周錐度 第三章 制定加工工藝路線擬訂零件的加工路線是制定工藝規(guī)程的總體布局,主要任務(wù)是選擇各表面的加工方法,及定位基準(zhǔn),確定加工順序,各工序采用的機(jī)床設(shè)備和工藝裝備等。該零件是批量生產(chǎn),可以采用機(jī)床配以專用夾具,工序以分散為主,某些工序可以適當(dāng)集中應(yīng)劃分加工階段,將粗加工和精加工分開;刀具和量具的選擇可以專用的與適用的相結(jié)合,根據(jù)以上分析,初步擬訂的工藝路線方案(一)如下:工序 1 鋸 2 鍛3 正火4 粗車5 精車6 精車 7 滾齒 8 滲碳 9 淬火 10 校核11 磨外圓12 拋光13 磨齒 14 銑 15 鉗 16 檢驗 填寫機(jī)械加工工藝過程卡和機(jī)械加工工序卡工藝過程綜合卡片簡要寫明各道工序,作為生產(chǎn)管理使用。工藝卡片詳細(xì)說明整個工藝過程,作為指導(dǎo)工人生產(chǎn)和幫助管理人員、技術(shù)人員掌握整個零件加工過程的一種工藝文件,除 寫明工序內(nèi)容外,還應(yīng)填寫工序所采用的切削用量和工裝設(shè)備名稱、代號等。工序卡片用于指導(dǎo)工人進(jìn)行生產(chǎn)的更為詳細(xì)的工藝文件,在大批量生產(chǎn)的關(guān)鍵零件的關(guān)鍵工序才使用。(1)簡圖可按比例縮小,用盡量少的投影視圖表達(dá)。簡圖也可以只畫出與加工部位有關(guān)的局部視圖,除加工面、定位面夾緊面、主要輪廓面,其余線條可省略,以必需、明了為度。(2)被加工表面用粗實線(或紅線)表示,其余均用細(xì)實線。應(yīng)標(biāo)明本工序的工序尺寸,公差及粗糙度要求。 詳見工序卡片(在此處插入工序卡片) 總 結(jié)時光飛逝,為期兩個多月的畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲?;厥走@兩個多月的設(shè)計過程,感慨萬千。使我從中學(xué)到了以前在課內(nèi)根本就學(xué)不到的東西。受益匪淺!在這次設(shè)計過程中,使我真正的認(rèn)識到自己的不足之處,以前上課沒有學(xué)到的知識,在這次設(shè)計當(dāng)中也涉及到了。使我真正感受到了知識的重要性。這次設(shè)計將我以前學(xué)過的機(jī)械制造工藝與裝備、公差與配合、機(jī)械制圖、工程材料與熱處理工藝等知識很好的串聯(lián)了起來,起到了穿針引線的作用,鞏固了所學(xué)知識的作用。在畢業(yè)設(shè)計中,首先是對工件機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定,這樣在加工工件就可以知道用什么機(jī)床加工,怎樣加工,加工工藝裝備及設(shè)備等,因此,工件機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定是至關(guān)重要的。在畢業(yè)設(shè)計中還用到了CAD制圖和一些計算機(jī)軟件,因為學(xué)的時間長了,因此在開始畫圖的時候有很多問題,而且不熟練,需參閱課本。但不久就能熟練的畫了。CAD制圖不管是現(xiàn)在,對以后工作也是有很大的幫助的。因此,這次畢業(yè)設(shè)計真正將以前所學(xué)的聯(lián)系到實際應(yīng)用中來了。在這次畢業(yè)設(shè)計中,還有一個重要的就是關(guān)于專用夾具的設(shè)計,因為機(jī)床夾具的設(shè)計在學(xué)習(xí)的過程中只是作為理論知識講的,并沒有親自設(shè)計過,因此,在開始的設(shè)計過程中,存在這樣那樣的問題,在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我根據(jù)步驟一步一步的設(shè)計,畫圖,查閱各種關(guān)于專用夾具的設(shè)計資料,終于將它設(shè)計了出來,我感到很高興,因為在這之中我學(xué)到了以前沒有學(xué)到的知識,也懂得了很多東西,真正做到了理論聯(lián)系實際。在這次畢業(yè)設(shè)計中,我學(xué)到了很多知識,有一點更是重要,就是我能作為一個設(shè)計人員,設(shè)計一個零件,也因此,我了解了設(shè)計人員的思想,每一個零件,每件產(chǎn)品都是先設(shè)計出來,再加工的,因此,作為一個設(shè)計人員,在設(shè)計的過程中一點不能馬虎,每個步驟都必須有理有據(jù),不是憑空捏造的。而且,各種標(biāo)準(zhǔn)都要嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn),查閱大量資料,而且設(shè)計一個零件,需要花好長時間。親自上陣后我才知道,做每件是都不是簡簡單單就能完成的,是要付出大量代價的。因此,我們也要用心去體會每個設(shè)計者的心思,這樣才能像他們一樣設(shè)計出好的作品。在這次畢業(yè)設(shè)計中,對我來說有所收獲也存在著不足之處。收獲:(1)能把以前所學(xué)的各種知識,綜合的運用的這次設(shè)計中,鞏固了以前所學(xué)的知識。 (2)學(xué)會了參閱各種資料及查各種余量、切削用量等手冊。 (3)學(xué)會了,分析問題,解決問題的能力。不足之處:(1)有些步驟,問題解決的方法不是很好,需在以后的學(xué)習(xí)、實踐中進(jìn)一步改進(jìn)。 (2)有些工藝路線制定的不是太好,而且余量、切削用量設(shè)計不是很精確,需在以后的實踐中積累經(jīng)驗,進(jìn)一步改進(jìn)。綜上所述:這次的畢業(yè)設(shè)計對我以后的工作起了很大的幫助,我認(rèn)識到,無論是工作還是學(xué)習(xí)都必須做到認(rèn)真、謹(jǐn)慎,時時處處細(xì)心。 參考文獻(xiàn)1. 顧崇衍 等編著。機(jī)械制造工藝學(xué)。陜西:科技技術(shù)出版社,1981。2. 倪森壽 主編。機(jī)械制造工藝與裝備?;瘜W(xué)工業(yè)出版社,2001。3. 張進(jìn)生 主編。機(jī)械制造工藝與夾具設(shè)計指導(dǎo)。機(jī)械工業(yè)出版社,1994。4. 姜敏鳳 主編。工程材料及熱成型工藝。高等教育出版社,2003。5. 機(jī)械制造工藝及設(shè)備設(shè)計手冊編寫組 編。機(jī)械制造工藝及設(shè)備設(shè)計手冊。機(jī)械工業(yè)出版社,1989。6. 胡家秀 主編。簡明機(jī)械零件設(shè)計實用手冊。機(jī)械工業(yè)出版社,1999。7. 江南學(xué)院 肖繼德 南京金陵職業(yè)大學(xué) 陳寧平 主編。機(jī)床夾具設(shè)計(第二版)。機(jī)械工業(yè)出版社,1997。8. 倪森壽 主編。機(jī)械制造工藝與裝備習(xí)題集和課程設(shè)計指導(dǎo)書?;瘜W(xué)工業(yè)出版社,2001。9. 劉越 主編。機(jī)械制造技術(shù)?;瘜W(xué)工業(yè)出版社,2001。10. 趙如福 主編。金屬機(jī)械加工工藝人員手冊(第三版)。上??萍技夹g(shù)出版社,1981。11. 南京工程學(xué)院 陳于萍 主編 沈陽大學(xué) 周兆元副主編?;Q性與測量技術(shù)基礎(chǔ)。機(jī)械工業(yè)出版社,2004。12. 孫本緒 熊萬武 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