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1、 8和 9的 認 識 學 習 目 標2.掌 握 9以 內 數(shù) 的 順 序 及 大 小 比 較 。1.能 正 確 數(shù) 出 數(shù) 量 是 8和 9的 物 體 ,會讀 、 寫 ,并 掌 握 8、 9的 組 成 。3.了 解 數(shù) 學 在 實 際 生 活 中 的 運 用 ，感 受 數(shù) 學 與 生 活 的 密 切 聯(lián) 系 。 情 景 導 入 1老 師 和 同 學 們 正 在 澆 水 。 圖 中 哪 些 物體 的 數(shù) 量 是 8,哪 些 物 體 的 數(shù)量 是 9? 探 索 新 知 還 有 哪 些 物體 的 數(shù) 量 是 9? 探 索 新 知 探 索 新 知 相 鄰 的 兩 個 數(shù)相 差 1。87 98 7 8
2、9 探 索 新 知 圖 中 共 有 （ ） 只 小 動 物 。 從 左 數(shù) ，老 鼠 排 第 （ ） ,猴 子 排 第 （ ） ,龍 排 第（ ） 。9是 基 數(shù) 第 9是 序 數(shù) 探 索 新 知 情 景 導 入 28個 分 成 兩 組 ,有 幾 種 分 法 ?調 換 兩 個 數(shù) 的 位 置 得 到 了 另 一 種 分 法 。 探 索 新 知 探 索 新 知 探 索 新 知 探 索 新 知 探 索 新 知 典 題 精 講1. 數(shù) 一 數(shù) ， 比 一 比 。 典 題 精 講解 題 思 路 ： 先 數(shù) 一 數(shù) 左 邊 有 幾 朵 花 ， 填 在 左 邊 的方 框 里 ， 再 數(shù) 一 數(shù) 右 邊 有
3、 幾 朵 花 ， 填 在 右邊 的 方 框 里 ， 然 后 再 比 較 兩 數(shù) 的 大 小 ， 把 、 或 =填 在 中 間 的 圓 圈 里 。 典 題 精 講正 確 解 答 ： 6 8 典 題 精 講 2. 分 一 分 。 利 用 數(shù) 的 組 成 來 解 答 此 題 。 8分 解成 2個 數(shù) 后 ,其 中 一 個 數(shù) 要 和 6分 解 出 來的 一 個 數(shù) 合 成 9,另 一 個 數(shù) 再 分 解 。 6分解 的 另 一 個 數(shù) 也 要 分 解 。 答 案 不 唯 一 。典 題 精 講解 題 思 路 ： 典 題 精 講正 確 解 答 ： 5 4 21 132 1 易 錯 提 醒 小 麗 和 小
4、 華 畫 同 一 幅畫 ， 小 麗 用 了 8分 鐘 畫 完 ,小 華 用 了 9分 鐘 畫 完 ,她 們倆 相 比 ,( )畫 得 快 。錯 誤 解 答解 答 ： 小 華 錯 解 分 析 ：易 錯 提 醒 完 成 同 樣 一 件 事 情 ,用 的 時 間 越 短 ,說 明做 得 越 快 ;用 的 時 間 越 長 ,說 明 做 得 越 慢 。畫 同 樣 一 幅 畫 ， 小 麗 需 要 8分 鐘 ,小 華 需 要 9分 鐘 ， 89,即 小 麗 用 的 時 間 比 小 華 短 ,因此 小 麗 做 得 快 。 易 錯 提 醒 錯 誤 解 答正 確 解 答解 答 ： 小 華解 答 ： 小 麗 學 以
5、 致 用1. 數(shù) 一 數(shù) ， 涂 一 涂 。 學 以 致 用2. 比 一 比 。 7 8 學 以 致 用3. 填 一 填 。 8 74 學 以 致 用4.連 一 連 。 學 以 致 用5.填 一 填 。 7 2 5 4 6 3 11 3 6 8 4 5 2 7 課 堂 小 結2.根 據(jù) 數(shù) 的 排 列 順 序 ,后 面 的 數(shù) 比 前 面 的 數(shù) 大 ,可 知 789。 你 學 會 了 哪些 知 識 ？ 調 換 兩 個數(shù) 的 位 置 得 到另 一 種 分 法 。 1.數(shù) 量 是 8的 物 體 用 數(shù) 字 “ 8” 表 示 ,數(shù) 量 是 9的 物 體 用 數(shù) 字 “ 9” 表 示 。3.用 來 表 示 物 體 個 數(shù) 時 ,稱 為 基 數(shù) ,如 “ 8只 ” ;用 來 表 示 物 體 的 次 序 時 ,稱 為 序 數(shù) ,如 “ 第 8只 ” 。4.把 8個 和 9個 物 體 有 序 地 分 成 兩 部 分 ,得 出 8和 9的 組 成 :8可 以 分 成 1和 7、 2和 6、 3和 5、 4和 4、 5和 3、 6和 2、 7和 1; 9可 以 分 成 1和 8、 2和 7、 3和 6、 4和 5、 5和 4、 6和 3、 7和 2、 8和 1。
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