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1、八上數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本答案
◆隨堂檢測(cè)
1、化簡(jiǎn)| -2|+ 的結(jié)果是（ ）
A．4-2 B．0 C．2 D．4
2、下列各式中，一定能成立的是（ ）
A． B．
C． D．
3、已知x＜y，化簡(jiǎn) 為_______.
4、若 ，則 _________；若 ，則 ________.
5、當(dāng) 時(shí)，求|2- |的值是多少？
◆典例分析
有一道練習(xí)題是：對(duì)于式子 先化簡(jiǎn)，后求值.其中 ．小明的解法如下： = = = = .小明的解法對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改正.
分析：本題中有一個(gè)隱含條件 ，即 ，并由此應(yīng)將 化簡(jiǎn)為 ．對(duì)這個(gè)隱含條件
2、的敏感度是正確解決問題的關(guān)鍵.
解：小明的解法對(duì)不對(duì).改正如下：
由題意得， ，∴應(yīng)有 ．
∴ = = = = ．
◆課下作業(yè)
●拓展提高
1、當(dāng)-1< <1時(shí)，化簡(jiǎn) 得（ ）
A．2 B．-2 C．2 D．-2
2、計(jì)算 =_______.
3、觀察下列各式： 請(qǐng)你將發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用含自然數(shù)n(n≥1)的等式表示出來 ．
4、把下列非負(fù)數(shù)寫成一個(gè)數(shù)的平方的形式:
（1）5 （2）3.4 （3） （4）x（x≥0）
5、在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解下列因式:
（1） （2）
3、 （3）
6、已知實(shí)數(shù) 滿足 ，求 的值是多少？
●體驗(yàn)中考
1、（2009年，長(zhǎng)沙）已知實(shí)數(shù) 在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡(jiǎn) 的結(jié)果為（ ）
A．1 B．-1 C． D．
（注意：由圖可知 ，我們可以直接利用 這個(gè)結(jié)論解題.）
2、（2008年，廣州）實(shí)數(shù) 在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn) .
（提示：由圖可知 ，可以選擇利用 和 解題.）
參考答案：
◆隨堂檢測(cè)
1、A. ∵ 有意義，∴ ，∴原式= ，故選A.
2、A. ∵只有A選項(xiàng)不含代數(shù)字母，等式總成立.故選A.
3、0. ∵x＜
4、y，∴ ，∴原式= ．
4、 ， ∵當(dāng) 時(shí)，由 得 ；當(dāng) 時(shí)，由 得 ，即 .
5、解：當(dāng) 時(shí)， , ,
∴|2- |=|2- |=| |= .
◆課下作業(yè)
●拓展提高
1、A. ∵當(dāng)-1< <1時(shí) ，
∴ , ，
∴ ，故選A.
2、 可以直接利用 （ ）的結(jié)論解題． = ．
3、 ＝ .
4、解：（1）5=（ ）2 （2）3.4=（ ）2
（3） =（ ）2 （4）x=（ ）2（x≥0）.
5、解：（1）
（2）
（3）
6、解：∵實(shí)數(shù) 滿足 ，
∴ ，∴ ，∴ ，
∴由 可得： ，
化簡(jiǎn)得： ，∴ ，∴ .
●體驗(yàn)中考
1、A 由題圖可知 ，∴ ，∴原式= ，故選A.
2、由圖可知 ，∴原式= .
八上數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本答案
