中小學(xué)校校長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)---喜看稻菽千重浪遍地英雄下夕煙

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1、中小學(xué)校校長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)---喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙 　　簾外新涼驚節(jié)換，夜闌離緒總魂銷(xiāo)。8月15日至29日，我們?cè)趶V東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)新聞與傳播學(xué)院聆聽(tīng)了25場(chǎng)講座，完成了為期半個(gè)月的培訓(xùn)。我們就像炙熱的羊城，急需一場(chǎng)甘霖滋潤(rùn)。面對(duì)廣州教育的千重“稻菽”，我們104名“英雄”忙于收割。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及管理、課程、干部素養(yǎng)、輿情、德育、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、校園文化、心理、校園突發(fā)事件處理辦法和廉政等內(nèi)容。往來(lái)龍虎皆元?dú)?，噓是青云嘯是風(fēng)。專(zhuān)家的精彩演繹，讓我們104人受益匪淺。 　　做一個(gè)會(huì)思考的校長(zhǎng)。作為一校之長(zhǎng)，有幾個(gè)問(wèn)題必須深思：“學(xué)校要有學(xué)校樣”（什么樣？），“一所學(xué)校一個(gè)樣”（這

2、個(gè)“樣”指什么？），“學(xué)校都有自己樣”（做到了嗎？引擎是什么？）。搞清楚學(xué)校的辦學(xué)歷史，提煉出自已的校園文化。既要遵循規(guī)律，又要開(kāi)拓創(chuàng)新；思考如何形成淳厚的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和活潑的學(xué)風(fēng)。秉承傳統(tǒng)、不斷創(chuàng)新，在探索和研究中辦學(xué)，在辦學(xué)中探索和研究，生機(jī)勃勃，活力十足，前景令人期待；思考怎樣營(yíng)造良好的校園文化，打造書(shū)香校園，充分調(diào)動(dòng)師生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，使師生在潛移默化中得到熏陶，從而豐富師生的精神世界，提升師生的思想道德修養(yǎng)。學(xué)文和力行并重，不違天道，不違仁道，不違人道，必然可以成就大事；思考如何為優(yōu)秀人才提供空間，營(yíng)造條件，和縣內(nèi)一流醫(yī)院、一流幼兒園、一流中小學(xué)校搞好關(guān)系，解決教師

3、家人醫(yī)療和就讀的后顧之憂；激勵(lì)大于追責(zé)，同事間的默契決定了底線，晉升機(jī)會(huì)判斷決定了頂線，追責(zé)機(jī)制只能影響履職順序。 　　大方一中作為一所百年老校，曾經(jīng)幾度輝煌。走進(jìn)新時(shí)代，在優(yōu)質(zhì)生源流往私立學(xué)校的教育背景下，在對(duì)公立學(xué)校的管控越收越緊的前提下，我們要打造一所什么文化、什么特色、什么目標(biāo)的學(xué)校，是每一個(gè)一中人亟需思考的問(wèn)題。 　　做一個(gè)開(kāi)放包容的校長(zhǎng)。把事情做對(duì)，把對(duì)的做好，把做好的宣傳出去。整合各項(xiàng)資源，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。比如對(duì)于校訓(xùn)，短短的八個(gè)字，是幾代人辛苦辦學(xué)汗水的凝結(jié)，我們不能輕易更改，否則，既割斷了歷史，又是對(duì)前輩們的不尊重。但我們可以結(jié)合新時(shí)代的需要，從學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面進(jìn)入

4、重新解讀，注入新內(nèi)容。以期走很更穩(wěn)、更遠(yuǎn)、更好。 　　做一個(gè)有故事的校長(zhǎng)。滄海橫流，方顯英雄本色。1993年8月，陳蓮老師開(kāi)始了自己的教育生涯，蹤跡北到x，碾轉(zhuǎn)浙江，最后落腳南方廣東，先后做過(guò)班主任、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、德育主任、校長(zhǎng)助理，2019年任廣外增城實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)。她的每一次選擇、每一個(gè)腳步都充滿(mǎn)傳奇?！拔覀兿朕k一所有生長(zhǎng)故事的學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展史就是孩子的成長(zhǎng)史?！标惿徖蠋熑缡钦f(shuō)。 　　辦一所家長(zhǎng)放心、學(xué)生開(kāi)心、教師安心，充滿(mǎn)詩(shī)意的學(xué)校。用敬畏之心虔誠(chéng)之心辦學(xué)校辦教育，這樣的學(xué)校應(yīng)該是：在這樣一所親自參與打造的充滿(mǎn)詩(shī)意氛圍的校園里，在這樣一所擁有先進(jìn)辦學(xué)理念指引的校園里，工作生活、

5、生長(zhǎng)發(fā)展，全體教職員工、學(xué)生包括校長(zhǎng)，能夠感覺(jué)到是暢快的走在透明的藍(lán)天下，愉快的走在堅(jiān)實(shí)的大地上，能夠感受到協(xié)同創(chuàng)意、彼此成就、善于內(nèi)驅(qū)的工作文化帶來(lái)的價(jià)值！ 　　育大批具有國(guó)際視野的學(xué)生。教育的目的是生命，生活，生長(zhǎng)。生命是最珍貴的，教育要讓生命得以舒展。教育的內(nèi)容源自生活，教育的過(guò)程基于社會(huì)生活，教育是為了更好地生活。通過(guò)教育，我們能讓學(xué)生身體生長(zhǎng)、知識(shí)豐富、心靈成長(zhǎng)、精神豐盈、能力提升。我們要秉承積淀，創(chuàng)新思路，從學(xué)生的心靈出發(fā)，從生命的拔節(jié)著手，立足新時(shí)代發(fā)展之事，確立“美好教育，教育美好，美好教育”（張錦庭）的辦學(xué)思想，著力以美好的教育引領(lǐng)達(dá)成一流的教育愿景。新時(shí)代的學(xué)生要具備悅納

6、自我、尊重他人、融入社會(huì)、熱愛(ài)祖國(guó)、敬畏生命、關(guān)懷人類(lèi)的基本素養(yǎng)，充滿(mǎn)朝氣、靈氣、銳氣、正氣、勇氣和大氣。 　　打造一群上進(jìn)用心的教師。上好課是最崇高的師德，能上好從教這門(mén)課、上好從教每節(jié)課的老師，就是有崇高師德的教師。上好學(xué)生人生第一課。做學(xué)生喜歡的老師應(yīng)是我們的追求?！安慌聼o(wú)策，就怕無(wú)心?！边@個(gè)心是事業(yè)心、責(zé)任心，把工作當(dāng)成事業(yè)干，就能心無(wú)旁騖、干出名堂。這個(gè)心也是卓越之心、精品之心，干工作不僅要完成，更要完美。堅(jiān)定信念，成功屬于踐行者，成功屬于堅(jiān)守者。教師成長(zhǎng)路上必須“四個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持勤于學(xué)習(xí)，豐富理論修養(yǎng)；堅(jiān)持勇于探索，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；堅(jiān)持善于思考，提升教育智慧；堅(jiān)持勤于筆耕，積淀人生

7、財(cái)富。我們?nèi)魏螘r(shí)候都應(yīng)把工作做到極致。保持強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，腳踏實(shí)地把本職工作做好，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成就。 　　人間盡誤佳期了，更有佳期莫恨遙?！跋部吹据那е乩?，遍地英雄下夕煙”，培訓(xùn)告馨，我們踏上回程之路。在追趕新時(shí)代教育的路上，我們還有很長(zhǎng)的路要走；和先進(jìn)發(fā)達(dá)地方的教育相比，我們還有很多的溝坎需要跨越；社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)對(duì)教育的異化，畢節(jié)教育特別是公立學(xué)校，還需要政府經(jīng)費(fèi)、政策上的大力支撐。新時(shí)代意味著一段新征程的開(kāi)始，畢節(jié)教育再出發(fā)的號(hào)角已經(jīng)吹響。實(shí)現(xiàn)畢節(jié)教育奮斗目標(biāo)，譜寫(xiě)畢節(jié)教育的壯麗篇章，需要的不是三分鐘的熱情，而是決心和豪情，更是只爭(zhēng)朝夕、擼起袖子加油干的行動(dòng)力。走進(jìn)

8、新時(shí)代，奮斗正當(dāng)時(shí)！ 　　附：感言和詞四首 　　初秋，羊城。培訓(xùn)時(shí)間過(guò)半，心中蕩起陣陣漣漪。這個(gè)開(kāi)放包容的城市，能成為全國(guó)教育的翹楚，一定是有她的原因的。置身其間，宜仔細(xì)思量。急躁的脾氣合不上羊城的從容，急促的腳步跟不上羊城的節(jié)拍。筆記、課件記錄的只是廣州教育的一鱗半爪，也許廣州的教育只讓你看，不許你帶走。 　　臨江仙 　　展翅銀鷹何駐？羊城培訓(xùn)高吟。專(zhuān)家教授吐清音。洪鐘更大呂，盡日苦追尋。自此栽桃扶李，耕耘莫論晴陰。潤(rùn)花著果共冰心。黌門(mén)多俊彥，畢粵感情深。 　　一剪梅 　　保利山莊分外嬌。挺拔王棕，直插云霄。金風(fēng)自是懂君心，倩樹(shù)多情，擺手相招。寢室長(zhǎng)談倦意消。警語(yǔ)時(shí)聞，電腦輕敲。良師教誨若醍醐，精彩紛呈，暮暮朝朝。 　　鷓鴣天 　　時(shí)近金秋未見(jiàn)涼，涔涔汗?jié)n浸衣裳。釋疑恰若綿綿雨，口誦心為著錦章。迎玉魄，沐朝陽(yáng)。而今又作讀書(shū)郎。直需弱水三千里，不信求知路漫長(zhǎng)。 　　小重山（新韻） 　　秋到羊城天凈明。清晨華露洗、葉青青。西風(fēng)傳遞路人聲。臨窗戶(hù)，滿(mǎn)耳聞啼鶯。講座似佳茗，天驚石破處、悅心情。溝溝坎坎奮然行。給時(shí)日，羅襪定塵生。