《七年級數(shù)學上冊 1.2 展開與折疊（第2課時）課件 （新版）北師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級數(shù)學上冊 1.2 展開與折疊（第2課時）課件 （新版）北師大版.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第一章 豐富的圖形世界 1 2 展開與折疊 第 2課時 1 (2015宜昌 )下列圖形中可以作為一個三棱柱的展開圖的是 ( ) 2如圖 ， 下列圖形經過折疊不能圍成一個棱柱的是 ( ) A C 3下列圖形中 ， 能通過折疊圍成一個三棱柱的是 ( ) 4 如圖是一個長方體包裝盒 ， 則它的平面展開圖是 ( ) C A 5 下列選項中 ， 能展開成如圖所示的平面圖的是 ( ) 6 (2015泰州 )一個幾何體的表面展開圖如圖所示 ， 則這個幾何體是 ( ) A 四棱錐 B四棱柱 C三棱錐 D三棱柱 D A 7如圖 ， 如果把一個圓錐的側面沿圖中的 AB
2、線剪開 ， 則會得到的圖形 是 ( ) A 三角形 B圓 C圓弧 D扇形 8 如圖所示的平面圖形中 ， 不可能圍成圓錐的是 ( ) D D 9 如圖 ， 圓柱體的表面展開后得到的平面圖形是 ( ) 10 在下面四種幾何體中 ， 表面不能展開成平面圖形的是 ( ) A 棱柱 B圓錐 C圓柱 D球 B D 11 展開圖中沒有長方形的幾何體是 ( ) A 正方體 B圓柱 C 圓錐 D棱柱 12 下列四個圖中 ， 是三棱錐的表面展開圖的是 ( ) C B 13 (2015臺灣 )將圖 的正四棱錐 ABCDE沿著其中的四個邊剪開后 ， 形成的展開圖為圖
3、 .判斷下列哪一個選項中的四個邊可為此四個邊？ ( ) A AC， AD， BC， DE B AB， BE， DE， CD C AC， BC， AE， DE D AC， AD， AE， BC 14 如圖所示是一個三棱柱的紙盒 ， 在下面四個圖形中 ， 只有一個是這 個紙盒的展開圖 ， 那么這個展開圖是 ( ) A D 15 過正方體中有公共頂點的三條棱的中點切出一個平面 ， 形成如圖 幾何體 ， 其展開圖正確的為 ( ) 16 如圖是正方體的平面展開圖 ， 在頂點處標有自然數(shù) 1 11， 折疊圍 繞成正方體后 ， 與數(shù)字 6重合的數(shù)字是 ( ) A 7， 8 B 7， 9 C 7
4、， 2 D 7， 4 B C 17 如圖 ， 請你在橫線上寫出下列表面展開圖對應的立體圖形 18如圖是一個底面為正方形的長方體 ， 把它的側面展開后恰好是一個 邊長為 40 cm的正方形 ， 則這個長方體的體積是 4000cm3 19 一個多面體每個面上都標注了字母 ， 如圖是這個多面體的展開圖 ， 根據要求回答問題： (1)如果面 A在多面體的底部 ， 那么哪一面會在上面？ (2)如果面 F在前面 ， 面 B在左面 ， 那么哪一面會在上面？ (3)如果面 C在左面 ， 面 D在前面 ， 那么哪一面會在上面？ 解： (1)F (2)E (3)F 2
5、0 如圖是一個食品盒的展開圖 ， 有關數(shù)據如圖所示試求制作這樣的 食品盒至少需要多少材料？ 解： 40 20 2 70 40 2 70 20 2 10000 cm2 21 將一個長為 5 cm、寬為 3 cm的長方形分別繞它的長、寬所在的直 線旋轉一周 ， 得到兩個圓柱體求這兩個圓柱體側面積及表面展開圖的 面積 (取 3) 解：繞長所在直線旋轉一周 ， 側面積： 2 3 5 30(cm2) 90 cm2， 表面積： 48 144(cm2) 繞寬所在直線旋轉一周 ， 側面積： 90 cm2， 表面積： 240 cm2 方法技能： 平面圖形折疊與展開是互逆過程 ， 要認真觀察 ， 必要時需動手實驗 操作 ， 培養(yǎng)空間思維能力 易錯提示： 注意幾何體的展開與折疊的特征
七年級數(shù)學上冊 1.2 展開與折疊（第2課時）課件 （新版）北師大版.ppt
