《荊軻刺秦王課件》PPT課件.ppt

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1、 風(fēng)蕭蕭兮易水寒， 壯士一去兮不復(fù)還。 戰(zhàn)國(guó)策 簡(jiǎn)介 又稱 國(guó)策 ，體例是國(guó)別體。 編者是西漢末年的劉向。 全書(shū) 33篇，反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó) 政治、軍事、外交方面的一些活動(dòng)情 況和社會(huì)面貌，著重記載了策士謀臣 的策略和言論。 公元前 228年（秦王政 19年），秦王政派其大將 王翦攻趙，殺掉趙蔥，遂克邯鄲，虜趙王遷。王翦隨 即奉命率兵駐扎中山（今河北省定州），準(zhǔn)備向燕國(guó) 進(jìn)攻。燕國(guó)這時(shí)處于 朝不保夕、危如累卵 的困難境地。 事實(shí)是： “ 燕弱小，數(shù)困于兵，今舉國(guó)不足以當(dāng)秦 。 ” （ 戰(zhàn)國(guó)策 燕策三 ）。燕太子丹這時(shí)好象熱鍋上 的螞蟻，在秦軍壓境的危急時(shí)刻，

2、不得不采取派人行 刺這種恐怖政策。 燕 秦 專(zhuān) 諸 聶 政 荊 軻 要 離 專(zhuān)諸 春秋時(shí)期吳國(guó)人，家住陽(yáng)山之野， 靠為人屠豬維持生計(jì)，當(dāng)時(shí)伍子胥隱居于此， 與其交好。后來(lái)，吳公子光欲刺其兄吳王僚， 來(lái)見(jiàn)伍子胥，請(qǐng)其薦一勇士，伍子胥薦了專(zhuān) 諸。 為了刺殺吳王僚，專(zhuān)諸于是隱太湖學(xué)治 魚(yú)三月。藏魚(yú)腸劍于魚(yú)腹，成功地刺殺了吳 王僚。當(dāng)時(shí)，吳王僚之子公子慶忌與其手握 兵權(quán)的母弟掩余、燭庸均被派出征楚國(guó)，因 此，公子光謀成王位，即吳王闔閭。 春秋戰(zhàn)國(guó)四大刺客 :要離、專(zhuān)諸、聶政、荊軻 要離 春秋時(shí)期吳國(guó)人，因其折辱壯士丘 迮，被推為天下勇士。自吳王僚死后，闔閭

3、立國(guó)，公子慶忌逃往艾城，招納死士，接連 鄰國(guó)，欲待時(shí)乘隙，伐吳報(bào)仇。公子慶忌骨 騰肉飛，走逾奔馬，手能接飛鳥(niǎo)，步能格猛 獸，矯捷如神，萬(wàn)夫莫敵。因此闔閭?cè)找箲n 慮。時(shí)伍子胥又薦贏弱體細(xì)的勇士要離刺殺 慶忌。要離獻(xiàn)計(jì)殘身滅家，取得慶忌信任， 終于成功刺殺了慶忌。（典故 “ 壯士斷臂 ” 即來(lái)源于此） 春秋戰(zhàn)國(guó)四大刺客 :要離、專(zhuān)諸、聶政、荊軻 聶政 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人，原居軹地深井，因 得罪鄉(xiāng)里，帶母及其姐窨避居齊國(guó)都城臨淄， 乃吳起好友。后吳起因私利將其薦給豪富嚴(yán)遂， 聶政到達(dá)韓國(guó)都城平陽(yáng)后，成功的刺殺了忘恩 負(fù)義的 韓相國(guó)俠累。 荊軻 戰(zhàn)國(guó)末期燕趙人，受燕太子丹之托刺 殺秦王贏政，功敗

4、垂成。他的故事家喻戶曉， 也就不多寫(xiě)了。其友高漸離被后世尊為 “ 樂(lè) 圣 ” ，高漸離的師傅是 “ 余音繞梁，三日不 絕。 ” 的娥。后高漸離以灌滿鉛的筑刺殺秦始 皇未遂，被施以瞎眼之刑。 補(bǔ)充介紹 : 荊軻 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有名的 四大刺客 之一。祖先是齊國(guó)人，后遷居衛(wèi)國(guó)，原叫莊坷，到了燕國(guó)以后，才叫荊 軻，他喜歡讀書(shū)擊劍，結(jié)交名人勇士。課文中提到的 擊筑的高漸離，就是朋友之一。燕太子為了刺秦王， 先找智勇雙全的燕國(guó)處土田光。田光覺(jué)得自己老了， 無(wú)法完成太子丹的重托，便向太子丹推薦了荊軻。田 光為了激勵(lì)荊軻，便自殺了。荊軻接受了任務(wù)，太子 丹高興萬(wàn)分，馬上封荊軻為上卿，精心奉侍 以后

5、， 就是課文記敘的情況。 梳理內(nèi)容 學(xué)習(xí)字詞 掌握下列字詞的讀音 虜 趙王 （ l） 樊 於 期 （ w） 拊 心 （ f） 戮沒(méi) （ l m） 骨 髓 （ su） 刎 （ wn） 揕 其胸 （ zhn） 變 徵 (zh) 濡 縷 （ r） 偏 袒扼腕 （ tn wn） 惶 急 （ hung） 被八創(chuàng) （ bi chung） 箕 踞 （ j） 一、準(zhǔn)備。 (1--6) 二、訣別。 (7--9) 三、刺秦。 (10--18) (1)簡(jiǎn)介背景。 (1-2) (2)準(zhǔn)備“信物”。 (3- 4) (3)準(zhǔn)備武器。 (5) (4)配

6、備助手。 (6) (1)、怒叱太子。 (7-- 8) (2)、易水悲歌。 (9) (1)、計(jì)見(jiàn)秦王。 (10--11) (2)、勇刺秦王。 (12--17) (3)、壯志未酬。 (18) 秦將王翦破趙，虜趙王，盡 收 其地，進(jìn)兵北 略 地，至燕 南 界 。 太子丹恐懼， 乃 請(qǐng) 荊 卿 曰 : “秦兵 旦暮 渡易水，則雖欲 長(zhǎng)侍 足下， 豈 可 得 哉 ? ”荊卿曰 : “微 太子言，臣愿得 謁 之。今行 而 無(wú) 信 ， 則秦未可 親 也。 夫今 樊將軍，秦王購(gòu) 之 (以 )金千斤 ， 邑萬(wàn)家 。 誠(chéng)能得樊將軍

7、首，與燕督亢之地圖獻(xiàn) (于 )秦王，秦王 必 占領(lǐng) 掠奪 南部邊界 就 請(qǐng)求 卿 : 對(duì)人的尊稱。 旦暮 :早晚， 形容時(shí)間短。 經(jīng)常侍奉 （又）怎么 假如沒(méi)有 請(qǐng)求 卻，表轉(zhuǎn)折 信物、憑據(jù) 接近 應(yīng)作 :千斤金 親 :形作動(dòng) , 親近，接近。 定語(yǔ)后置 即萬(wàn)家邑 邑 : 聚居地 ,封地。 如果真的 給 一定 重金征求 說(shuō) 見(jiàn) 臣，臣乃得 有以 報(bào)太子。 ” 太子曰 : “樊將軍 以 窮困 來(lái) 歸 丹 ， 丹不忍 以 已 之私 ， 而 傷 長(zhǎng)者之 意 ， 愿足下 更 慮 之 ! ” 荊軻知太子不忍， 乃遂 私見(jiàn)樊於期，曰 : “秦之 遇 將

8、軍，可謂 深 矣。 父母宗族 ,皆 為 戮沒(méi) .今聞購(gòu)樊將軍之首 ,金千斤，邑萬(wàn)家 ，將奈何 ?” 樊將軍 仰 天太息 流涕曰 : “吾 每 念 ， 常痛 于 骨髓， 顧 計(jì)不知 說(shuō)同悅，樂(lè)意 接見(jiàn) 有以 : 有所以，有用來(lái) 的。 就能夠有辦法來(lái)報(bào)答 因?yàn)? 窮困 :走投無(wú)路 ,古今異義 歸附 為了自己的私事 辜負(fù)了 心意 改變 對(duì)策 對(duì)待 狠毒 被殺戮和沒(méi)收為奴隸 同族的人 定語(yǔ)后置 將奈何： (你 )打算怎么辦 仰面朝天長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息 每當(dāng)想到這些 到 不過(guò) 想不到 于是，就，同義副詞 所出

9、耳 !”軻曰 :“今有 一言 ， 可 以 (之 )解 燕國(guó)之 患 ， 而 報(bào)將軍之仇者， 何如 ?”樊於期乃 前 曰 :“為之奈何 ?”荊軻曰 :“愿得將軍之首以獻(xiàn) 秦 ， 秦 王 必喜而 善 見(jiàn)臣 .臣左手 把 其袖 ,而右手 揕 其胸 ,然則 將軍之仇報(bào) , 而燕國(guó) 見(jiàn) 陵 之 恥 除 矣。將軍 豈 有 意 乎 ?”樊於期 偏袒 扼腕 而進(jìn) 曰 :“此臣日夜 切齒拊（ f)心 也，乃今 得聞教 !”遂 自刎。 一種辦法 可以用

10、(它 )解除 憂患 并，表遞進(jìn) 怎么樣 上前 對(duì)它怎么辦呢 (愿聽(tīng)高見(jiàn)） 前 :名作動(dòng) 秦王 好好地 抓住 zhn刺 既然這樣，那么 被 欺凌，侵犯 恥辱 疑問(wèn)副詞，是否，是不是 想法 偏袒 :脫下一支衣袖 偏袒 :古今異義 走近一步說(shuō) 咬牙切齒捶胸痛恨的事 如今才得到你的教誨 就 太子聞之， 馳 往，伏尸而哭，極哀。 既已 無(wú)可奈何，乃遂 收盛 樊於期之首， 函 封之。 于是太子 預(yù)求 天下之 利 匕首，得趙人徐夫人之匕首， 取 之 (以 ) 百金，使 工 以藥淬之。以試人，血濡縷，人無(wú)不立死者。乃 為裝 遣荊軻。 燕國(guó)有勇士秦武

11、陽(yáng)，年十二殺人， 人不敢與 忤視 。 。 乃令秦武陽(yáng)為副。 荊軻有 所待 ， 欲 與 (之 )俱 ，其人 居 遠(yuǎn) 未來(lái)， 而 為 (之 )留待 。 駕車(chē)前往 同義副詞，表已然， (事 )已至此 同義副詞，于是 預(yù)先尋求世上 鋒利 徐夫人 :姓徐名夫人 買(mǎi)到 收起來(lái)裝好 函 : 用匣子封閉起來(lái) ,名作狀語(yǔ) 工匠 準(zhǔn)備行裝 (使秦 ) 忤 : 逆，相對(duì) 同 (他 )正眼看 做副手 等待一個(gè)朋友 等待的人 和（他）一起去 住在遠(yuǎn)處 因而 留下來(lái)等待 頃之 未 發(fā)，太子 遲 之， 疑其有 改 悔 ， 過(guò)了些時(shí)候 (荊軻

12、 )還沒(méi)動(dòng)身 改變初衷和后悔的念頭 遲 :形作意動(dòng)，以 為遲，認(rèn)為他遲 。 乃復(fù)請(qǐng) 之 曰 :“日 以 盡矣， 荊卿 豈 無(wú) 意 哉 ? 丹 請(qǐng) 先 又請(qǐng)求他 難道沒(méi)有動(dòng)身的意思嗎 請(qǐng)?jiān)试S我先 遣秦武陽(yáng) !”荊軻 怒 ， 叱 太子曰 :“今日往而不反者， 豎子也 ! 派 發(fā)怒 斥責(zé) 去了不能回來(lái)復(fù)命的，那是沒(méi)用的人 今 提 一匕首入 不 測(cè) 之強(qiáng)秦，仆 所以 留 者 ， 待吾客與 (之 )俱。 拿著 不可預(yù)料 停留下來(lái)的原因 今太子遲之， 請(qǐng) 辭決矣 !

13、”遂發(fā)。 請(qǐng)?jiān)试S我辭別 太子及賓客 知其 事者 ，皆 白 衣 冠 以送之。 中 這件 白衣冠 :穿上白衣戴上白帽來(lái)， 名作動(dòng) 至易水上，既 祖 ， 取道 。高漸離 擊 筑，荊軻 和 而歌 ， 祭過(guò)路神 就要上路 敲著 和著節(jié)拍 唱歌 祖 : 古時(shí)出行先祭路神稱祖，亦稱 “ 祖道 ” 。 為 變徵 之聲，士皆 垂 淚涕泣。 又 前 而 為歌 曰 : 發(fā)出 悲涼 聲音 (荊軻 ) 上前 作歌 唱道 “ 風(fēng)蕭蕭 兮

14、易水寒， 壯士 一去 兮 不復(fù)還 !” 蕭蕭風(fēng)聲悲鳴啊徹骨寒冷，這一離去啊就永遠(yuǎn)不再回來(lái)！ 復(fù)為 慷慨 羽聲 ， 士皆 瞋目 ， 發(fā) 盡 上 指 冠 。 又發(fā)出聲調(diào)激憤的 睜大眼睛 頭發(fā)都豎起來(lái)頂著帽子 上：名作動(dòng) 于是荊軻遂 就 車(chē)而去， 終 已不 顧 。 登上 始終 回頭看一眼 既 至 秦，持 千金之資 幣 物， 厚 遺 已經(jīng)到了 拿著價(jià)值千金的 錢(qián)財(cái)禮物 優(yōu)厚地贈(zèng)送給 幣 : 禮品，古今異義 秦王寵臣 中庶子蒙嘉 。

15、中庶子 : 官名。蒙嘉 : 人名 嘉 為 (之 )先言 于秦王曰 :“燕王 誠(chéng) 振怖 大王之 威 ，不敢 興 兵以 拒 替 (他 )事先進(jìn)言向 確實(shí) 懼怕 威勢(shì) 出 抵抗 大王，愿 舉 國(guó)為 內(nèi)臣 ， 比 諸侯之 列 ， 給貢職如郡縣 ， 全 做秦國(guó)的大臣 排在 行列里 象秦國(guó)的郡縣 那樣貢 納稅賦 而 得奉 守 先王之宗廟?？謶植桓?自 陳 ， 謹(jǐn) 斬樊於期頭， 能侍奉、守住祖先 自己來(lái)陳述 恭謹(jǐn)?shù)? 及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭， 使使 以聞大王。 并

16、 派使者 唯 大王命 之 。 ” 希望聽(tīng)?wèi){ 大王的吩咐 秦王聞之，大喜。乃 朝服 ， 設(shè) 九賓， 見(jiàn)燕使者 (于 )咸陽(yáng)宮。 穿起上朝的禮服 朝服：穿上上朝的衣服，名作動(dòng) 設(shè)九賓 荊軻 奉 樊於期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以 次 進(jìn)。 至 陛下 ， 捧著 按次序進(jìn)宮 陛下：殿前臺(tái)階下 秦武陽(yáng) 色 變 振恐， 群臣 怪 之， 荊軻顧笑武陽(yáng)， 前為 (之 ) 臉色變了害怕起來(lái) 對(duì)此感到奇怪 上前替 (他 ) 怪

17、 : 以 為怪，意動(dòng)用法。 謝 曰 :“北 蠻夷 之鄙人 ，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王 少假借 之， 謝罪 北方邊遠(yuǎn)地區(qū)的粗鄙人 稍微原諒 使 (之 )畢使于前。 ” 秦王謂軻曰 :“起 ， 取 武陽(yáng)所 持 圖 !” 讓 (他 )在大王面前完成使命 起來(lái) 取來(lái) 拿的 軻既取圖 奉之 ， 發(fā) 圖，圖 窮 而匕首見(jiàn)。 因 左手把秦王之袖，而右 獻(xiàn)給秦王 打開(kāi) 全部打開(kāi) 趁機(jī) 手持匕首 揕 之。未 至 身，秦王 驚 ， 自 引而起 ， 絕 袖。 拔劍 ， 刺

18、 到 驚駭自己掙著站起 扯斷 (秦王 ) 劍 長(zhǎng) ， 操 其 室 。 時(shí) 恐 急 ，劍 堅(jiān) ， 故不可立拔。 太長(zhǎng) 握住 劍鞘 當(dāng)時(shí) (秦王 )又怕又急 插得緊 立即拔出 圖窮匕首現(xiàn) 荊軻逐秦王，秦王 還 柱而走。群臣驚愕， 卒 起 不意， 還同環(huán)：繞著 卒同猝：突然發(fā)生 盡 失 其 度 。而 秦法 ，群臣 侍 (于 )殿上 者 ，不 得持 尺兵 都失去 常態(tài) 按照法律 侍立在 的 能帶 一點(diǎn)兵器 諸郎中執(zhí)兵，皆陳 (于 )殿下，非有 詔 不得 上 。 方急 時(shí)

19、， 許多侍衛(wèi) 排列 君王的命令上殿 正危急 不及召 下 兵 ，以故荊軻逐秦王， 而 卒 惶急 無(wú)以 (之 ) 擊 軻， 殿下的侍衛(wèi) (大家 )驚慌失措沒(méi)有武器來(lái)?yè)魵? 卒同猝 ,突然 無(wú)以 : 沒(méi)有用來(lái) 的。 而乃以手 共 搏之。 就用空手一起同荊軻搏斗 是 時(shí)， 侍 醫(yī) 夏無(wú)且 以其 所奉 藥囊提軻 。秦王 方 還柱走， 這 隨從醫(yī)官 用自己捧著的藥袋朝荊軻擲去 正在 卒惶急不知 所為 。左右乃曰 :“王 負(fù)劍 !王負(fù)劍 !”遂拔劍以擊荊軻， 怎么辦 就

20、 把劍背在背上 斷其 左 股 。 荊軻 廢 ，乃 引 匕首 提 秦王，不中，中柱。 大腿 殘廢了 舉起 投擊 王復(fù)擊軻， 被 八 創(chuàng) 。 遭 受了 創(chuàng)傷 軻自知事不 就 ， 倚 柱而笑， 箕踞 以罵曰 :“事 所以 成功 靠 象箕一樣，張開(kāi)兩腿坐著 箕踞 :名作狀。 不成 者 ， 乃 欲以 生 劫 之 ，必得 約契以 報(bào) 太子也。 ” 的原因 就是 活生生地劫持你 得到 回報(bào)

21、 左右既 前 ， 斬荊軻。秦王 目眩 良久 。 上前 頭昏眼花了好長(zhǎng)一段時(shí)間 箕踞以罵 燕國(guó)太子喜歡收養(yǎng)門(mén)客，目的是對(duì)秦國(guó)報(bào)仇雪恨。 他到處招集有本領(lǐng)的人，這一年年底募得了荊卿。 君子重義氣為知己而死，荊軻仗劍就要辭別燕京。 白色駿馬在大路上鳴叫，眾人意氣激昂為他送行。 個(gè)個(gè)同仇敵愾怒發(fā)沖冠，勇猛之氣似要沖斷帽纓。 易水邊擺下盛大的別宴，在座的都是人中的精英。 漸離擊筑筑聲慷慨悲壯，宋意唱歌歌聲響遏行云。 座席中吹過(guò)蕭蕭的衰風(fēng)，水面上漾起淡淡的波紋。 唱到商音聽(tīng)者無(wú)不流淚，奏到羽音荊軻格外驚心。 他明知這一去不再回返，留下的

22、姓名將萬(wàn)古長(zhǎng)存。 登車(chē)而去何曾有所眷顧，飛車(chē)直馳那秦國(guó)的宮廷。 勇往直前行程超過(guò)萬(wàn)里，曲折行進(jìn)所經(jīng)何止千城。 翻完地圖忽地現(xiàn)出匕首，秦王一見(jiàn)不由膽顫心驚。 可惜呀！劍術(shù)不精欠準(zhǔn)，奇功偉績(jī)終于未能完成。 荊軻其人雖然早已死去，他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)后人。 【 譯文 】 第二課時(shí) 梳理內(nèi)容 學(xué)習(xí)字詞 課堂練習(xí)：解釋下列句中的重點(diǎn)詞 微 太子言 （ 假如沒(méi)有 ） （ 信物 ） （ 果真 ） （ 因?yàn)?） （ 懸賞，重金購(gòu)買(mǎi) ） （ 認(rèn)為遲 ） 今行而無(wú) 信 誠(chéng) 能得樊將軍首 樊將軍 以 窮困來(lái)歸丹 今聞 購(gòu) 將軍之首 今太子 遲 之 終已不 顧 （ 回頭 ）

23、 （ 贈(zèng)送 ） （ 全 ） （ 成功 ） （ 舉起 ） （ 掙扎 ） 厚 遺 秦王寵臣中庶子蒙嘉 愿 舉 國(guó)為內(nèi)臣 軻自知事不 就 乃 引 其匕首提秦王 自 引 而起 一詞多義 軍隊(duì)（進(jìn)兵北略地 秦兵旦暮渡易水 不敢興兵 以拒大王） 士兵（不及召下兵） 兵器、武器（不得持尺兵 諸郎中執(zhí)兵） 兵： 私利（丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意） 私自、私下、偷偷地（乃遂私見(jiàn)樊於期） 私： 窘迫、走投無(wú)路（樊將軍以窮困來(lái)歸丹） 窮盡、完結(jié)（圖窮而匕首見(jiàn)） 窮： 被（父母宗族，皆為戮沒(méi)） 對(duì)（為之奈何） 準(zhǔn)備（乃為裝遣荊軻） 做（乃令秦武陽(yáng)為副）

24、 發(fā)出（荊軻和而歌，為變徵之聲） 為： 接近、趨向（于是荊軻遂就（上）車(chē)而去） 完成、達(dá)到（軻自知事不就） 掙著（自引而起，絕袖） 舉起（荊軻廢，乃引其匕首提秦王） 謁見(jiàn)（秦王必說(shuō)見(jiàn)臣） 被（而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣） 凸現(xiàn)（圖窮而匕首見(jiàn)） 就： 引： 見(jiàn)： 情意、心意（而傷長(zhǎng)者之意） 意料（群臣驚愕，卒起不意，盡失其度） 意思（日以盡矣，荊卿豈無(wú)意哉？） 讓?zhuān)ㄊ构ひ运幋阒? 使畢使于前） 命令，派遣（使使以聞大王） 使者（使使以聞大王 見(jiàn)燕使者咸陽(yáng)宮） 使命（使畢使于前） 返回（壯士一去兮不復(fù)還） 通“環(huán)”、繞（秦王還柱而走） 還：

25、 意： 使： 陳述（恐懼不敢自陳） 通 “ 陣 ” 、列陣（諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下） 只是，不過(guò)（顧計(jì)不知所出耳） 回頭看（于是荊軻遂就車(chē)而去，終已不顧 荊軻顧笑武陽(yáng)， ） 攜帶（今提一匕首入不測(cè)之強(qiáng)秦） 投擲（侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提（ ） 軻，乃引其匕首提秦王） 陳 ： 顧： 提 ： 通假字： 1、具以事告。 2、距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。 3、張良出，要項(xiàng)伯。 4、愿伯具言臣之不敢倍 德也。 5、旦日不可不蚤自來(lái)謝 項(xiàng)王。 具通 “ 俱 ” 距通 “ 拒

26、” 內(nèi)通 “ 納 ” 要通 “ 邀 ” 倍通 “ 背 ” 蚤通 “ 早 ” 詞類(lèi)活用 進(jìn)兵北略地 方位名詞作狀語(yǔ)，向北。 函封之 名詞作狀語(yǔ)，用匣子。 前為謝曰 方位名詞作動(dòng)詞，走上前。 樊於期乃前曰 方位名詞活用為動(dòng)詞，走上前 。 左右既前 同上 。 其人居遠(yuǎn) 形容詞活用作名詞，遠(yuǎn)方。 使使以聞大王 動(dòng)詞使動(dòng)用法，使 聽(tīng)到 。 太子遲之 形容詞意動(dòng)用法，以 為遲。 發(fā)盡上指冠 名詞作狀語(yǔ)，向上。 群臣怪之 形容詞意動(dòng)用法，以 為怪。 箕踞以罵曰 名詞作狀語(yǔ)，象簸箕一樣 。

27、 秦兵旦暮渡易水 名詞作狀語(yǔ)，馬上。 古今異義 仰天太息流 涕 古義 ：眼淚。 今義： 鼻涕 。 樊將軍以 窮困 來(lái)歸丹 古義： 走投無(wú)路，陷于困境。 今義： 生活貧困，經(jīng)濟(jì)困難。 丹不忍以己之私，而傷 長(zhǎng)者 之意 古義： 品德高尚之 人，此指樊將軍 。今義： 年長(zhǎng)之人 。 將軍豈有 意 乎 古義： 有心意，此引申為同意、愿意 。今義還有 “ 故意 ” 之意。 秦之 遇 將軍，可謂 深 矣 遇：古義： 對(duì)待。 今義： 遇到，碰以 。深：古義： 刻毒 ，今義： 有深度，與 “ 淺 ” 相對(duì)。 于是太子預(yù)求天下之利匕首 古義： 在這時(shí)

28、 ，今義； 表 順承關(guān)系或另提一事。 終已不顧 古義： 不回頭 。今義：不 照顧，不考慮不顧 忌。 左右乃曰 古義： 皇帝周?chē)氖绦l(wèi)人員。今 義： 表兩種方 向；或表大體范圍；有時(shí)亦有控制之義。 今有一言，可以解燕國(guó)之患 古義： 可以用它來(lái)，為 “ 可以之 ” 的省略 。今義： 表可能、能夠、許可。 秦王購(gòu)之金千斤 金： 古代指金屬總稱，用于流通貨幣 時(shí)，先秦指黃金，后來(lái)指銀，文中指銅 。今義： 特指黃 金。 判斷句 此臣日夜切齒拊心也 今日往而不反者，豎子也 仆所以留才，待吾客與俱 事所以不成者，乃欲以生劫之 省略句 秦王購(gòu)

29、之 ( 以 ) 金千斤 ( 省略介詞 “ 以 ” ) 取之 ( 以 ) 百金 ( 省略介詞 “ 以 ” ) 欲與 ( 之 ) 俱 ( 往 ) ( 省略介詞賓語(yǔ)和謂語(yǔ) ) 待吾客與 ( 之 ) 俱 ( 往 ) ( 同上 ) 其人居遠(yuǎn)未來(lái)，而為 ( 之 ) 留待 ( 省略介詞賓語(yǔ) ) 嘉為 ( 之 ) 先言于秦王曰 ( 同上 ) 乃 ( 穿 ) 朝服，設(shè)九賓 ( 省略謂語(yǔ) ) 見(jiàn)燕使者 ( 于 ) 咸陽(yáng)宮 ( 省略介詞 ) 使 ( 之 ) 畢使于前 ( 省略兼語(yǔ) ) 群臣侍 ( 于 ) 殿上者，不得持尺兵 ( 省略介詞 ) 獻(xiàn) (

30、 于 ) 秦王 ( 省略介詞 ) 比 ( 于 ) 諸侯之列 ( 省略介詞 ) 而 ( 按 ) 秦法 ( 根據(jù)文意省略 ) 皆陳 ( 于 ) 殿下 ( 省略介詞 ) 被動(dòng)句 父母宗族，皆為戮沒(méi) 燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣 倒裝句 常痛于骨髓 ( 介賓短語(yǔ)后置 ) 嘉為先言于秦王 ( 介賓短語(yǔ)后置 ) 燕王拜送于庭 ( 介賓短語(yǔ)后置 ) 使畢使于前 ( 介賓短語(yǔ)后置 ) 太子及賓客知其事者 ( 定語(yǔ)后置 ) 群臣侍殿上者 ( 定語(yǔ)后置 ) 秦王購(gòu)之 ( 以 ) 金千斤，邑萬(wàn)家 ( 介賓短語(yǔ)后置 ，數(shù)量詞作定語(yǔ)后置

31、 ) 固定結(jié)構(gòu) 臣乃得 有以 報(bào)太子 ( “有以 ” ，意為：有用來(lái) 的辦法 ) 而卒惶急 無(wú)以 擊軻 ( “無(wú)以 ” ，意為：沒(méi)有用來(lái) 的辦法 ) 將 奈何 （ 表疑問(wèn)，怎么 。下文 “ 為之奈何 ”“ 既已無(wú)可奈何 ” 意同。 荊軻 有所 待 （ 意為：有 的人 ( 東西 ) 。 “ 所 ” 后常跟動(dòng)詞組成 “ 所 ” 字結(jié)構(gòu)，作 “ 有 ” 的賓語(yǔ)。 將軍 豈 有意 乎（ 表揣度，是否 呢。 荊卿 豈 無(wú)意 哉 （表反問(wèn)，難道 嗎。 仆 所以 留者 （ 復(fù)音虛詞 “ 所以 ” 常引出表原因、手 段等的分句，譯為： 的原因。

32、 事 所以 不成者 （ 同上。 成語(yǔ)典故 切齒拊心 語(yǔ)出本文，又作“切齒腐心”。形容憤恨 到極點(diǎn)。 一去不復(fù)返 語(yǔ)出本文。一去之后就不再回來(lái)。后亦 稱人或者已成陳?ài)E。唐崔顥 黃鶴樓 詩(shī)：“黃鶴一去 不復(fù)返，白云千載空悠悠。” 發(fā)上指冠 語(yǔ)出 莊子 盜跖 ：“盜跖聞之大怒，目 如明星，發(fā)上指冠?！泵l(fā)豎起的樣子。形容極度憤怒 。本文“士皆目真目，發(fā)盡上指冠”暗引此語(yǔ)。 圖窮匕首見(jiàn) 語(yǔ)出本文。比喻事情發(fā)展到了最后，真 相或本意顯露出來(lái)。 無(wú)可奈何 語(yǔ)出本文。沒(méi)有辦法，無(wú)法可想。表示 事已如此，再要挽回已是無(wú)能為力。 悲歌擊筑 亦

33、作“悲歌易水”。典出本文。常用以 抒寫(xiě)悲壯蒼涼的氣氛。 變徵之聲 語(yǔ)出 史記 刺客列傳 ：“高漸離擊筑 ，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣?！?樂(lè)聲中的徵調(diào)變化，常作悲壯之聲。徵，古代五 聲之一，讀 。 第三課時(shí) 人物形象、重點(diǎn)字詞、特 殊句式 細(xì)讀課文：研讀第一部分 1.荊軻為什么要行刺秦王？是在怎樣的形勢(shì)下發(fā)生的？課 文寫(xiě)當(dāng)時(shí)形勢(shì)的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？ 秦軍破趙，勢(shì)如破竹，大軍壓境，燕國(guó)危在旦夕。太子丹認(rèn) 為“秦兵旦暮渡易水”，“日已盡矣”，因而催促荊軻實(shí)施刺秦 王的計(jì)劃，意圖 抵抗秦軍的大舉進(jìn)攻，同時(shí)也報(bào)“見(jiàn)陵”之仇 。 課文寫(xiě)形勢(shì)，連用幾個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)

34、， 以短促的語(yǔ)氣交代逼人的形勢(shì)， 渲染了緊張、危急的氣氛 ?！?盡收其地”的“盡”，寫(xiě)出了秦軍 之“強(qiáng)”，也應(yīng)了太子丹“今秦有貪利之心而欲不可足也，非盡 天下之地，臣海內(nèi)之王者，其意不厭”的判斷。 2.荊軻刺秦王的謀劃，表現(xiàn)了怎樣的性格特點(diǎn)？寫(xiě)太子丹 “ 不忍 ” ，有何作用？ 荊軻的謀劃抓住了“如何見(jiàn)到秦王”這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。他提出 用樊將軍首與督亢地圖為信物騙取秦王信任， 具有超人的膽識(shí)和 氣魄 。他在太子心急如焚時(shí)才提出這個(gè)計(jì)劃，可見(jiàn) 城府很深 。太 子“不忍”， 反襯了荊軻智謀非凡 。 3.荊軻私見(jiàn)樊於期，為什么能使樊於期慷慨獻(xiàn)身？ 荊軻三問(wèn)樊於期， 首先從秦王的

35、刻毒殘忍說(shuō)起， 動(dòng)之以情 ，進(jìn)行初步試探；進(jìn)而從“解燕國(guó)之患，而 報(bào)將軍之仇”方面 曉之以義，引而不發(fā) ，進(jìn)一步觀察 反映；在樊將軍急于知曉的情況下，他才 和盤(pán)托出行 刺打算，征詢意愿。 荊軻膽大心細(xì)，自知知人，對(duì)樊 將軍有著深刻的了解。荊軻 舍身取義 的精神，更使樊 將軍激動(dòng)得“偏袒扼腕而進(jìn)”。樊將軍自刎獻(xiàn)身，既 表現(xiàn)了他的義勇剛烈，也表現(xiàn)了對(duì)荊軻的理解與信任。 不是主要情節(jié)，只作必要交代。詳略得當(dāng)，剪裁 合理。 4.太子丹求 “ 天下之利匕首 ” 并 “ 以藥淬之 ” 、 “ 令秦武陽(yáng)為副 ” 為何略寫(xiě)？ 研讀第二部分 1、荊軻怒叱太子的原因是什么？顯示了 什么性格？

36、 提示：荊軻 “ 有所待 ” ，遭到太子的猜疑。太子 的不信任對(duì)俠義之士來(lái)說(shuō)，無(wú)異于人格侮辱。 “ 士 可殺而不可侮 ” 。荊軻忍無(wú)可忍，怒叱太子，顯示 了剛烈的性格。 2、太子及賓客為什么 “ 皆白衣冠以送之 ” ？ 提示：與荊軻永訣，激勵(lì)他冒死行刺，不負(fù)重托。 3.音樂(lè)描寫(xiě)有什么作用？ 提示：表現(xiàn)荊軻的思想感情，渲染悲壯的氣氛。 4.作者是怎樣描寫(xiě)易水訣別這一場(chǎng)面的？ 提示： 抓住特點(diǎn) ：如對(duì)送行者的描寫(xiě)，抓住 “ 白衣冠 ” 這個(gè)特點(diǎn)； 突出重點(diǎn) ：在眾多的人物中， 重點(diǎn)寫(xiě)荊軻 ； “ 既祖，取道 ” 略寫(xiě)， 重點(diǎn)寫(xiě)慷慨悲歌 ； 顧及全

37、面 ：太子、賓客、高漸離、士等在場(chǎng)人物都 顧及到，而且通過(guò)寫(xiě) “ 士皆垂淚涕泣 ”“ 士皆 瞋 目， 發(fā)盡上指冠 ” 渲染凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢(shì)； 有條不紊 ：人物活動(dòng)按時(shí)間順序描寫(xiě)； 結(jié)合寫(xiě)景 ： “ 風(fēng)蕭蕭兮易水寒 ” ，給人以身臨其境的感覺(jué) 。 研讀第三部分 a.通過(guò)斗爭(zhēng)雙方的動(dòng)作描寫(xiě)，展示生死搏斗的曲折過(guò)程： 荊軻 “ 取 奉 發(fā) 把 持 揕 逐 提 ” ，主動(dòng)進(jìn)攻未 遂，仍進(jìn)行最后一次努力；秦王 “ 驚 引 起 拔 走 擊 ” ， 由驚慌失措轉(zhuǎn)為有效反擊，動(dòng)作描寫(xiě)，層次分明。 b.通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)、表情描寫(xiě)，栩栩如生地刻畫(huà)了人物形象。 荊軻 “ 顧笑武陽(yáng)，前為謝

38、曰 ” 、 “ 知事不就，倚柱而笑， 箕踞以罵 ” ，讀之使人如見(jiàn)其形，如聞其聲。 c.運(yùn)用間接描寫(xiě)的方法渲染氣氛，襯托荊軻的英雄形象。 寫(xiě) “ 年十二 ” 就殺人的秦武陽(yáng) “ 色變振恐 ” ，襯托荊軻鎮(zhèn) 定自若；寫(xiě)秦王 “ 恐急 ” ， “ 群臣驚愕 ” ， “ 盡失其度 ” ， “ 不知所為 ” ，襯托荊軻英雄虎膽，威懾秦廷；最后荊軻事敗 身亡，秦王仍 “ 目眩良久 ” ，這寥寥數(shù)語(yǔ)，從反面襯托了荊軻 的威武壯烈。 行刺這一過(guò)程可謂是驚心動(dòng)魄，作者通過(guò)哪些方法 描寫(xiě)這一場(chǎng)面？請(qǐng)大家仔細(xì)讀書(shū)，討論回答。 探究思考 在你眼中，荊軻是怎樣一 個(gè)人？你認(rèn)為荊軻應(yīng)該刺秦王 嗎？“刺

39、秦”是進(jìn)步還是落后？ 如何看待“刺秦”這一事件呢？ 請(qǐng)以“我眼中的荊軻”為題， 寫(xiě)一篇短文。 小結(jié)人物形象 荊軻： 剛烈忠義 、 有勇有謀 、 果敢機(jī) 智 、 視死如歸的俠義之士的形象 。 太子丹： 浮躁多疑 、 謀事不周 樊於期： 豪爽慷慨 義勇剛烈 秦武陽(yáng)： 外勇內(nèi)怯 秦 王： 貪婪怯弱 思考：怎樣認(rèn)識(shí)荊軻 和荊軻刺秦王這一行動(dòng)？ 舍生忘死 反抗強(qiáng)暴 大義凜然 視死如歸 不符合歷史的發(fā)展進(jìn)程 概括中心思想： 本文通過(guò)敘述荊軻刺秦王 這一事件 ， 贊揚(yáng)了荊軻機(jī)智勇 敢和扶弱救困 、 反抗強(qiáng)暴的俠 義行為 ， 表現(xiàn)了作者反抗強(qiáng)暴

40、統(tǒng)治的思想 。 主要藝術(shù)特點(diǎn) : 寫(xiě)人： 善于通過(guò)對(duì)比突出人物 性格 。 善于描寫(xiě)人物的對(duì)話 、 神態(tài)和動(dòng)作 。 寫(xiě)事： 敘事波瀾起伏 、 有張有弛 、 有詳有略 善于描寫(xiě)場(chǎng)景 ， 渲染氣氛 課后練習(xí) 一、 深沉，深謀遠(yuǎn)慮（準(zhǔn)備信物） 剛毅，剛烈（遲發(fā)被疑，怒罵太子） 機(jī)智勇敢（秦廷搏擊） 二、 慷慨悲壯 作用：表現(xiàn)荊軻的思想感情 渲染悲壯的氣氛 三、古今異義詞 1 涕：眼淚 鼻涕 2 幣：禮品 貨幣 3 窮困：走投無(wú)路 貧窮 4 偏袒：袒露一只臂膀 袒護(hù)雙方中某一方 5 郎中：宮廷侍衛(wèi) 中醫(yī)醫(yī)生 6 提：投擲，投擊 拿著 7 股：大腿 量詞，用于成條的東西 8 終已不顧：回頭看 照顧，顧全 9 秦之遇將軍 對(duì)待 遇見(jiàn) 10 傷長(zhǎng)者之意 品格高尚的人 年紀(jì)大的人 每日思考 描寫(xiě)人物是文章寫(xiě)作的重要內(nèi) 容，我們?cè)趯?xiě)人時(shí)，往往以敘述代 替描寫(xiě)，缺乏細(xì)致的刻畫(huà)。本文描 寫(xiě)人物相當(dāng)凝練傳神，讀后你有哪 些感受。請(qǐng)以“人物形象刻畫(huà)談” 為題，談?wù)勀銓?duì)這篇課文刻畫(huà)人物 方面的感受。