九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 電流和電路 第2節(jié) 電流和電路課件 （新版）新人教版 (2)

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1、第十五章 電流和電路,第2節(jié) 電流和電路,如圖15 - 24所示的各個(gè)電路中,開(kāi)關(guān)S閉合后,小燈泡L1,L2都能發(fā)光的是(),例1,解析A項(xiàng)的電路錯(cuò)誤,缺少電源;D項(xiàng)的電路錯(cuò)誤,開(kāi)關(guān)S閉合后,發(fā)生電源短路;B項(xiàng)中電路無(wú)錯(cuò)誤,但開(kāi)關(guān)S合上后,L2被短路,將不會(huì)發(fā)光,電路中只有L1在發(fā)光.故正確答案為C.,常見(jiàn)電路的三種情況(規(guī)律方法),C,1.如下圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1,S2斷開(kāi)時(shí),電路是;當(dāng)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電路是;當(dāng)S1,S2都閉合時(shí),電路是.(填“通路”“斷路”或“短路”),斷路,通路,短路,例2,雷雨時(shí),避雷針尖端不斷向空氣中釋放電子,這時(shí)避雷針中電流的方向是() A.電流從地面流向尖

2、端 B.電流從尖端流向地面 C.因不知正電荷的運(yùn)動(dòng)方向,所以無(wú)法判斷 D.沒(méi)有電流,B,解析 本題易出錯(cuò)的原因是誤認(rèn)為電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相同,誤認(rèn)為避雷針向空中釋放電子,電流就從地面流向尖端.實(shí)際上電流的方向與電子定向移動(dòng)的方向相反,故電流從尖端流向地面.故正確答案為B.,電流的方向(易錯(cuò)點(diǎn)),2.如右圖所示,A,B是兩個(gè)完全相同的金屬球,都放在絕緣支架上.A帶大量負(fù)電荷,B帶大量正電荷,用銅導(dǎo)線C連接兩球,則(),B,A.電子從B流向A,電流方向從A到B B.電子從A流向B,電流方向從B到A C.正電荷從B流向A,電流方向從A到B D.正電荷從A流向B,電流方向從B到A,實(shí)際

3、應(yīng)用題恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈,其引爆裝置如圖15 - 25所示,定時(shí)開(kāi)關(guān)S閉合后,起爆器,沒(méi)有電流通過(guò);當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到,S會(huì)自動(dòng)斷開(kāi),起爆器引爆炸彈.為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應(yīng)在圖中(填“a”或“b”)處剪斷導(dǎo)線.,例1,解析定時(shí)開(kāi)關(guān)閉合后,導(dǎo)線b并聯(lián)在起爆器兩端,起爆器短路;若剪斷導(dǎo)線b,會(huì)有電流通過(guò)起爆器,起爆器工作;若剪斷導(dǎo)線a,電路斷路,沒(méi)有電流通過(guò)起爆器,起爆器不能工作.,短路,a,糾錯(cuò)題如圖15 - 26所示,找出下列電路連接圖中的錯(cuò)誤與不足.,解析甲圖中電流由電源正極流出后,經(jīng)開(kāi)關(guān)可直接流回電源負(fù)極,這會(huì)造成短路,是不允許的,現(xiàn)實(shí)生活中這種情況會(huì)燒壞電源,甚至

4、引起火災(zāi);乙圖中干電池只有一節(jié)接入電路,另一節(jié)沒(méi)接入電路;丙圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤要更加重視,在連接實(shí)物圖時(shí),導(dǎo)線是不允許交叉的.,例2,答案甲圖短路;乙圖中有一節(jié)干電池沒(méi)接入電路;丙 圖中導(dǎo)線有交叉.,作圖題在虛框內(nèi)畫(huà)出如圖15 - 27所示實(shí)物電路的電路圖.,例3,解析要畫(huà)電路圖,可依照實(shí)物電路,從電源正極開(kāi)始,沿電流方向,依次畫(huà)出各個(gè)元件,最后回到電源負(fù)極.,答案如圖15 - 28所示.,【解題歸納】將實(shí)物電路畫(huà)成電路圖要注意:一般從電源的正極沿著電流的方向依次畫(huà)出電路中的各個(gè)元件.電路元件的符號(hào)要規(guī)范,且與實(shí)物一一對(duì)應(yīng).開(kāi)關(guān)的狀態(tài)要對(duì)應(yīng).整個(gè)電路要美觀、整潔、勻稱.,探索創(chuàng)新題如圖15 - 2

5、9甲所示,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線.為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端.可以用圖15 - 29乙所示的測(cè)通器來(lái)測(cè)試,其操作過(guò)程如下:,例4,(1)連接A和B,將測(cè)通器的m連接在D上.當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光,連接E時(shí)小燈泡不發(fā)光.由此可以確定 為同一導(dǎo)線的兩端(填字母,下同). (2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端,可連接A和C,測(cè)通器的一端必須與相連,另一端只需接觸一個(gè)線頭就能將兩根導(dǎo)線辨別開(kāi).,解析(1)因?yàn)檫B接A和B,將測(cè)通器的m連接在D上,當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光,說(shuō)明DBAF連通,CE為另外的一根. (2)現(xiàn)在知道CE為一根導(dǎo)線,將AC連在一起,先把m連接在E上

6、,若n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光,則AF為一根導(dǎo)線,不亮說(shuō)明AD為一根導(dǎo)線.,CE,E,實(shí)驗(yàn)探究題如圖15 - 30所示,實(shí)驗(yàn)桌上有電池、開(kāi)關(guān)、燈泡和一些導(dǎo)線,小虎同學(xué)想讓燈泡發(fā)光,現(xiàn)請(qǐng)你和他一起完成這個(gè)實(shí)驗(yàn).,例5,(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖并畫(huà)在方框內(nèi). (2)按設(shè)計(jì)的電路圖,連接實(shí)物圖. (3)小虎同學(xué)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,請(qǐng)分析一下燈泡不亮的原因可能有哪些,并提出相應(yīng)的改進(jìn)方法. 原因及改進(jìn)方法一:. 原因及改進(jìn)方法二:. 原因及改進(jìn)方法三:.,解析(1)將電池、開(kāi)關(guān)、燈泡組成一個(gè)基本電路即可;(2)從電源正極依次連接開(kāi)關(guān)、燈泡、電源負(fù)極;(3)小燈泡不亮的原因是發(fā)生了斷路,如開(kāi)關(guān)接觸不良、燈泡與燈座接觸不好等,當(dāng)然也可能是電池沒(méi)電了.,答案,(3)原因:開(kāi)關(guān)接觸不良,改進(jìn)方法:使接觸良好 原因:燈泡與燈座接觸不好,改進(jìn)方法:擰緊使它們接觸好原因:可能電池沒(méi)電了,改進(jìn)方法:換新電池,(1)如圖15 - 31所示.,(2)如圖15 - 32所示.,