《八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 第一節(jié) 自然資源的基本特征課件 （新）新人教》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 第一節(jié) 自然資源的基本特征課件 （新）新人教（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一節(jié)第一節(jié) 自然資源的自然資源的 基本特征基本特征可再生資源與非可再生資源總量豐富，人均不足自然資源自然資源想一想：自然資源與我們的生活息息相關(guān)，有想一想：自然資源與我們的生活息息相關(guān)，有哪些生活用品與自然資源有關(guān)呢哪些生活用品與自然資源有關(guān)呢?拉拉面面小小麥麥陽陽光光水水分分土土地地車車身身鋼鋼材材鐵鐵礦礦石石土土地地黏黏土土瓷瓷磚磚森森林林木木材材紙紙張張可再生資源與非可再生資源可再生資源與非可再生資源 自 然 資 源人類直接從自然界取得并用于生產(chǎn)人類直接從自然界取得并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)與能量。和生活的物質(zhì)與能量。三層含義：三層含義：1 1必須直接從自然界獲得，即具備必須直接從自然界獲
2、得，即具備“自然屬自然屬性性”；2 2必須能用于生活生產(chǎn)，即具備必須能用于生活生產(chǎn)，即具備“經(jīng)濟(jì)屬經(jīng)濟(jì)屬性性”；3 3既包括物質(zhì)也包括能量。既包括物質(zhì)也包括能量。判斷：動(dòng)物、小麥、森林、日光、閃電、甘蔗、判斷：動(dòng)物、小麥、森林、日光、閃電、甘蔗、鐵礦石是自然資源嗎？鐵礦石是自然資源嗎？可再生資源與非可再生資源可再生資源與非可再生資源森林資源可再生資源與非可再生資源可再生資源與非可再生資源土地對(duì)人類來說，有何用途呢？土地資源土地資源放放牧牧耕耕地地肉制品工肉制品工業(yè)業(yè)皮革工業(yè)皮革工業(yè)毛紡織工毛紡織工業(yè)業(yè) 糧糧食食食品工食品工業(yè)業(yè)可再生資源與非可再生資源可再生資源與非可再生資源水資源水能資源農(nóng)田灌
3、溉水產(chǎn)養(yǎng)殖航運(yùn)發(fā)電可再生資源與非可再生資源可再生資源與非可再生資源石油資源可再生資源與非可再生資源可再生資源與非可再生資源礦產(chǎn)資源銅礦煤炭鎢錳礦赤鐵礦可再生資源與非可再生資源可再生資源與非可再生資源大黃大黃魚魚帶魚帶魚對(duì)對(duì)蝦蝦墨魚墨魚梭子梭子蟹蟹石斑魚石斑魚海洋生物資源海洋生物資源可再生資源與非可再生資源可再生資源與非可再生資源想一想：這些自然資源有什么不同之處想一想：這些自然資源有什么不同之處?你能將它們按照一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類嗎？你能將它們按照一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類嗎？可再生資源與非可再生資源可再生資源與非可再生資源可再生資源和非可再生資源的區(qū)別可再生資源和非可再生資源的區(qū)別看圖說話：說一說土地資源
4、和煤炭資看圖說話：說一說土地資源和煤炭資源的形成過程，不同之處是什么？源的形成過程，不同之處是什么？可再生資源與非可再生資源可再生資源與非可再生資源可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生、或者可以循環(huán)使用，稱為可再生資源再生過程非常緩慢，相對(duì)于人類歷史而言，幾乎不可再生，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，稱為非可再生資源可再生資源：非可再生資源：自然資源分類可再生資源會(huì)用完嗎？活動(dòng)活動(dòng)2 2：可再生資源是：可再生資源是“取之不盡，用取之不盡，用之不竭之不竭”的嗎？結(jié)合圖文資料，談?wù)勀愕膯?？結(jié)合圖文資料，談?wù)勀愕目捶?？的看法？再看看這些觸目驚心的圖片它們?cè)趺戳?？我們?cè)撛趺崔k？可再生資源與非可再生資源可再生資源與非可再生資源總
5、量豐富，人均不足總量豐富，人均不足中國(guó)地大物博？地大物?。康卮笪锊┑卮笪锉∪丝诒姸噘Y源名稱我國(guó)位次陸地面積三礦產(chǎn)資源三耕地面積四河流年徑流量六森林總面積六我國(guó)的自然資源特點(diǎn)我國(guó)的自然資源特點(diǎn)總量豐富，人均不足總量豐富，人均不足我國(guó)煤儲(chǔ)藏量達(dá)我國(guó)煤儲(chǔ)藏量達(dá)60006000億噸，居世界第三位，石油億噸，居世界第三位，石油儲(chǔ)藏量約儲(chǔ)藏量約3939億桶（億桶（19971997年探明），石油的儲(chǔ)藏量居世年探明），石油的儲(chǔ)藏量居世界第八位。但是，根據(jù)國(guó)家發(fā)改委最新公布的數(shù)據(jù)，界第八位。但是，根據(jù)國(guó)家發(fā)改委最新公布的數(shù)據(jù)，20122012年我國(guó)生產(chǎn)原油年我國(guó)生產(chǎn)原油2074820748萬噸，比上年增長(zhǎng)萬噸，
6、比上年增長(zhǎng)1.9%1.9%；進(jìn)口原油進(jìn)口原油2710927109萬噸，增長(zhǎng)萬噸，增長(zhǎng)7.3%7.3%；出口；出口244244萬噸，減少萬噸，減少3.5%3.5%；原油表觀消費(fèi)量；原油表觀消費(fèi)量4761347613萬噸，增長(zhǎng)了萬噸，增長(zhǎng)了4.9%4.9%，對(duì)，對(duì)外依存度外依存度56.4%56.4%，我國(guó)已成為僅次于美國(guó)的全球第二，我國(guó)已成為僅次于美國(guó)的全球第二大能源消費(fèi)國(guó)。我國(guó)人均占有的煤、石油、天然氣資大能源消費(fèi)國(guó)。我國(guó)人均占有的煤、石油、天然氣資源只及世界人均水平的源只及世界人均水平的55%55%、11%11%、4%4%。雖然我國(guó)石油。雖然我國(guó)石油資源潛力較大，但隨著勘探總體程度的逐漸加深，
7、我資源潛力較大，但隨著勘探總體程度的逐漸加深，我國(guó)油氣儲(chǔ)藏類型日趨復(fù)雜，資源品質(zhì)明顯變差，勘探國(guó)油氣儲(chǔ)藏類型日趨復(fù)雜，資源品質(zhì)明顯變差，勘探難度越來越大。難度越來越大。1 1我國(guó)自然資源相對(duì)短缺，人均不足，我國(guó)自然資源相對(duì)短缺，人均不足，對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展帶來哪些影響？對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展帶來哪些影響？2 2面對(duì)我國(guó)這樣的資源現(xiàn)狀，請(qǐng)說出面對(duì)我國(guó)這樣的資源現(xiàn)狀，請(qǐng)說出你的金點(diǎn)子？你的金點(diǎn)子？總量豐富，人均不足總量豐富，人均不足1 1培養(yǎng)節(jié)約資源的意識(shí)培養(yǎng)節(jié)約資源的意識(shí)總量豐富，人均不足總量豐富，人均不足2 2開發(fā)新能源、新材料開發(fā)新能源、新材料潮汐能地?zé)峥偭控S富，人均不足總量豐富，人均不
8、足3 3改進(jìn)技術(shù)，提高資源的利用率，加強(qiáng)資源的回收與循環(huán)使用改進(jìn)技術(shù)，提高資源的利用率，加強(qiáng)資源的回收與循環(huán)使用 可口可樂日本公司可口可樂日本公司20092009年在日本開始年在日本開始投放一種叫做投放一種叫做“l(fā) LOHAS”l LOHAS”的瓶裝水。和的瓶裝水。和瓶子里的水相比，這種產(chǎn)品的亮點(diǎn)在于瓶瓶子里的水相比，這種產(chǎn)品的亮點(diǎn)在于瓶子。由于使用了新的子。由于使用了新的PETPET材料，你可以在喝材料，你可以在喝完水之后像扭抹布一樣把瓶子扭成一根麻完水之后像扭抹布一樣把瓶子扭成一根麻花?？煽诳蓸仿暦Q這種新材料制成的瓶子花?？煽诳蓸仿暦Q這種新材料制成的瓶子比傳統(tǒng)材料的瓶子更輕也更節(jié)省原材料。
9、比傳統(tǒng)材料的瓶子更輕也更節(jié)省原材料。2013 2013年可口可樂公司在阿根廷年可口可樂公司在阿根廷推出新產(chǎn)品，最大亮點(diǎn)是綠色商標(biāo)推出新產(chǎn)品，最大亮點(diǎn)是綠色商標(biāo)以及獨(dú)特的包裝瓶，綠色瓶采用以及獨(dú)特的包裝瓶，綠色瓶采用PETPET塑料制造，其中塑料制造，其中30%30%的材料來自的材料來自巴西的甘蔗廢料，能夠百分百進(jìn)行巴西的甘蔗廢料，能夠百分百進(jìn)行回收，非常環(huán)保?；厥眨浅－h(huán)保。總量豐富，人均不足總量豐富，人均不足 這是由Yansei和斯坦福大學(xué)的科學(xué)家共同設(shè)計(jì)的一款環(huán)保燈具，該燈采用的電能是通過生物反應(yīng)得到。在一個(gè)圓錐形的瓶子中插入30納米寬的電極作用于瓶中的海藻葉綠體，海藻在進(jìn)行光合作用時(shí)就會(huì)
10、產(chǎn)生電流。海藻的繁殖速度是相當(dāng)快的，只要將其放置在陽光下供給二氧化碳、水就能快速生長(zhǎng)。這個(gè)裝置可以將其產(chǎn)生的電流儲(chǔ)存起來提供給led燈作為電能照明使用。總量豐富，人均不足總量豐富，人均不足希望所有水龍頭都是這樣希望所有水龍頭都是這樣的的節(jié)約用水從瓶子設(shè)計(jì)開始節(jié)約用水從瓶子設(shè)計(jì)開始總量豐富，人均不足總量豐富，人均不足 隨著生活節(jié)奏的加快，吃快餐、食物打包越來越成為很多隨著生活節(jié)奏的加快，吃快餐、食物打包越來越成為很多人的選擇。大量的食品袋的使用，讓越來越多的人擔(dān)憂環(huán)境的人的選擇。大量的食品袋的使用，讓越來越多的人擔(dān)憂環(huán)境的污染問題和能源的節(jié)約問題。此設(shè)計(jì)致力于解決打包浪費(fèi)材料污染問題和能源的節(jié)約問題。此設(shè)計(jì)致力于解決打包浪費(fèi)材料問題，采用新的包裝手段，靈活運(yùn)用材料，既為大家設(shè)計(jì)了稱問題，采用新的包裝手段，靈活運(yùn)用材料，既為大家設(shè)計(jì)了稱心滿意的包裝袋，還解決了材料浪費(fèi)問題，真的是很棒的設(shè)計(jì)！心滿意的包裝袋，還解決了材料浪費(fèi)問題，真的是很棒的設(shè)計(jì)！總量豐富，人均不足總量豐富，人均不足
八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 第一節(jié) 自然資源的基本特征課件 （新）新人教
