《小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《乘除混合運(yùn)算》教案范文》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《乘除混合運(yùn)算》教案范文（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)乘除混合運(yùn)算教案范文教學(xué)內(nèi)容：課本44-45頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、在解決問(wèn)題過(guò)程中理解并掌握乘除混合式題的運(yùn)算順序。2、能正確計(jì)算乘除混合運(yùn)算。3、能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，提高各方面能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握乘除混合式題的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn)：正確計(jì)算乘除混合式題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：課前口算2005 1806 8109 2202 3333 2320 1021 4310 202 323 3210 4012 2033 8020 3023一、觀察情境圖，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息（出示課件）學(xué)生說(shuō)一說(shuō)從圖中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息二、提出問(wèn)題根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，師提出解決問(wèn)題1、買
2、9千克南瓜需要多少錢？2、把番茄苗移栽到種植區(qū)里，能栽多少行？三、嘗試與探索四、師生合作，探索新知學(xué)生可能有三種算法1、183=6（元） 69=54（元）2、93=3（元） 183=54（元）3、還可以列成綜合算式匯報(bào)的學(xué)生把自己的解題思路說(shuō)出來(lái)，其他學(xué)生可以對(duì)不明白的地方提出質(zhì)疑，全班共同解決。方法三的算式有乘也有除，教師小結(jié)：有乘也有除的運(yùn)算叫乘除混合運(yùn)算。引導(dǎo)重點(diǎn)1、讓學(xué)生回顧計(jì)算過(guò)程，思考連除、乘除混合運(yùn)算的順序。2、班內(nèi)反饋：學(xué)生說(shuō)出自己的想法達(dá)成共識(shí)連除運(yùn)算從左往右按順序計(jì)算五、練一練自主練習(xí)第1題買6包葡萄干要42元，買10包葡萄干需要多少元？將條件和問(wèn)題進(jìn)行整理包數(shù)錢數(shù)引導(dǎo)學(xué)生先仔細(xì)觀察畫面，找到已知信息和問(wèn)題，明確數(shù)量間的關(guān)系，并獨(dú)立解決。師生共同交流答案！六、總結(jié)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？生1：花18元買了3千克南瓜生2：我想買9千克生3：苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵生4：把他們?nèi)恳圃缘椒N植區(qū)，每行栽9棵1、學(xué)生獨(dú)立思考，列式解決問(wèn)題，教師巡視2、小組內(nèi)交流，討論自己的算法。3、班內(nèi)反饋，按小組進(jìn)行。學(xué)生說(shuō)出自己的想法學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題4
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