《漢字課第一課(漢語(yǔ)國(guó)際教育)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《漢字課第一課(漢語(yǔ)國(guó)際教育)（44頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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4、haracters were created 漢字的演變The evolution of Chinese characters 靠想象學(xué)漢字Learn Chinese characters by imagining. 2、抄寫今天學(xué)習(xí)的漢字，每個(gè)十遍 copy the characters that weve learnt today，each one for 10 times。,homework,Zijin!,思考？,漢字筆畫順序一定要按照國(guó)家漢字工作委員會(huì)公布的順序來(lái)教嗎？糾不糾正學(xué)生錯(cuò)誤的筆順？ 復(fù)合筆畫有很多，要不要一個(gè)個(gè)地教？ 大家能否接受新說(shuō)文解字？ 傳統(tǒng)的授課中漢字輸入受制于詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)，并沒(méi)有遵循漢字本身的難易規(guī)則和習(xí)得規(guī)則。大家覺(jué)得漢字教學(xué)的順序應(yīng)按照傳統(tǒng)的授課順序還是另起爐灶，按漢字本身的習(xí)得規(guī)則、按筆畫數(shù)量或者使用頻率來(lái)重新建立一個(gè)教學(xué)系統(tǒng)呢？,
漢字課第一課(漢語(yǔ)國(guó)際教育)
