人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)習(xí)題課件 第15章 階段技巧專訓(xùn)分式方程的解在求字母的值或取值范圍中的四種常用技巧

《人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)習(xí)題課件 第15章 階段技巧專訓(xùn)分式方程的解在求字母的值或取值范圍中的四種常用技巧》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)習(xí)題課件 第15章 階段技巧專訓(xùn)分式方程的解在求字母的值或取值范圍中的四種常用技巧（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、階段技巧專訓(xùn)階段技巧專訓(xùn)分式方程的解在求字母的值或取值范分式方程的解在求字母的值或取值范圍中的四種常用技巧圍中的四種常用技巧第十五章分式 人教版人教版 八八年級(jí)上年級(jí)上習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示答案顯示12345見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題678見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題階段技巧專訓(xùn)階段技巧專訓(xùn)階段技巧專訓(xùn)階段技巧專訓(xùn)2若關(guān)于若關(guān)于x的方程的方程 2有解，求有解，求m的取值范圍的取值范圍解：去分母并整理，得解：去分母并整理，得xm40，解得，解得x4m.分式方程有解，分式方程有解，x4m不能為增根不能為增根又又原分式方程若有增根，則增

2、根為原分式方程若有增根，則增根為x3，4m3，解得，解得m1.當(dāng)當(dāng)m1時(shí)，原分式方程有解時(shí)，原分式方程有解階段技巧專訓(xùn)階段技巧專訓(xùn)3解關(guān)于解關(guān)于x的方程的方程 時(shí)產(chǎn)生時(shí)產(chǎn)生了增根，請(qǐng)求出所有滿足條件的了增根，請(qǐng)求出所有滿足條件的k的值的值解：方程去分母后整理得解：方程去分母后整理得(k2)x3.分以下兩種情況：分以下兩種情況：令令x1，則，則k23，k5；階段技巧專訓(xùn)階段技巧專訓(xùn)4已知關(guān)于已知關(guān)于x的方程的方程 m4 無(wú)解，求無(wú)解，求m的值的值階段技巧專訓(xùn)階段技巧專訓(xùn)解：原方程可化為解：原方程可化為(m3)x4m8.由于原方程無(wú)解，故有以由于原方程無(wú)解，故有以下兩種情形：下兩種情形：(1)若整式方程無(wú)實(shí)根，則若整式方程無(wú)實(shí)根，則m30且且4m80，此時(shí)，此時(shí)m3.