二年級下冊6《雷鋒叔叔你在哪里》PPT課件.ppt

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1、雷鋒叔叔,你在哪里,教學目標:,1、會認12個字,會寫12個字。 2、 自主感悟“雷鋒叔叔,你在哪里?”練習正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、在聯(lián)想和表述故事中深化形象,懂得奉獻愛心,助人為樂。,,是雷鋒叔叔呀,,談談對他的了解吧。,雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士,只活了22歲。他為人民做了許多好事。當時流傳這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!?,我知道,,,,雷鋒叔叔犧牲以后,好幾位國家領導人為他題詞。毛澤東主席的題詞是:“向雷鋒同志學習。”,學習雷鋒好榜樣,,朗讀課文,想一想我們的雷鋒在哪里。借助拼音認讀生字,同學間交流識字方法。,雷鋒叔叔,你在哪里,鋒 利 叔 叔 曾

2、經(jīng) 泥 濘 腳 窩 邁 步 荊 棘 花 瓣 晶 瑩 尋 覓 需 要,讀一讀,fngsh shu cng nng w mi jng j bn yng m x,cng,曾經(jīng),泥濘,腳窩,荊棘,年邁,m,尋覓,yng,花瓣,晶瑩,需要,nng,w,jngj,mi,bn,x,曾經(jīng),泥濘,腳窩,荊棘,年邁,花瓣,晶瑩,識字加油站,雷鋒 叔叔 曾經(jīng) 冒著泥濘 腳窩 足跡 年邁 荊棘 花瓣 晶瑩 灑下汗滴 尋覓 需要,雷鋒 叔叔 曾經(jīng) 泥濘 腳窩 年邁 荊棘 花瓣 晶瑩 尋覓 需要,,曾經(jīng),泥濘,腳窩,荊棘,年邁,尋覓,花瓣,晶瑩,需要,,雷鋒,需要,年邁,腳窩,花瓣,叔

3、叔,荊棘,曾經(jīng),晶瑩,尋覓,泥濘,冒,mo,冒雨 感冒 冒充,雷,li,雷雨 打雷 雷公,需,x,需要 必需 需求,邁,mi,年邁 邁步 豪邁,迷,m,迷路 迷人 球迷,跡,j,奇跡 足跡 跡象,叔,sh,叔叔 大叔 表叔,鋒,fn,雷鋒 先鋒 鋒利,滴,d,水滴 汗滴 一滴,灑,s,灑水 飄灑 花灑,泥,n,,泥濘泥土泥巴,濘,nn,泥濘濘滑 泥濘,邁 迷 跡 叔 滴 灑 泥 濘 雷 需 冒 鋒,讀讀認認,泥濘腳窩冒著 曾經(jīng)年邁荊棘 花瓣晶瑩尋覓 需要汗滴灑下,,我會讀,彎彎的小路 長長的小溪 蒙蒙的細雨 溫暖的春風 晶瑩的露珠,,,“雷、需”二字的指導重點為雨字頭。

4、(1)第一筆橫要短;(2)“禿寶蓋”要寬,橫鉤不能寫成“橫折鉤”;(3)四點分布要均勻。,,,,,,讀一讀,說一說,小組分段朗讀課文。,雷峰叔叔到底在哪里?,你認為雷鋒叔叔是個怎樣的人?,,沿著長長的小溪, 尋找雷鋒的足跡。 雷鋒叔叔,你在哪里, 你在哪里?,,,,小溪說: 昨天,他曾路過這里, 抱著迷路的孩子, 冒著蒙蒙的細雨。 瞧,那泥濘路上的腳窩, 就是他留下的足跡。,,,,,,,泥濘,,泥濘:形容路上因有爛泥而不好走。,,一天,雷鋒冒雨去沈陽。路上, 看見一位婦女背著一個小孩,手還領著一個小女孩正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站。,上車后

5、,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。雷鋒還把自己帶的饅頭給她們吃?;疖嚨搅松蜿?,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”,小溪說: 昨天,他曾路過這里, 抱著迷路的孩子, 冒著蒙蒙的細雨。 瞧,那泥濘路上的腳窩, 就是他留下的足跡。,雷鋒叔叔的頭發(fā)被蒙蒙細雨打濕了,臉上都是雨水;泥濘的道路十分難走,雷鋒叔叔深一腳淺一腳地走著,有時鞋被泥水粘住,要使勁一拔才能往前走;他把雨衣披在了孩子的身上,自己的衣服都濕了;他的手也酸了,人也累了,心中有他人, 處處為他人著想。,小溪( )地說: 昨天,他曾路過這里, 抱著迷路的孩子,

6、 冒著蒙蒙的細雨。 瞧,那泥濘路上的腳窩, 就是他留下的足跡。,激動,順著彎彎的小路, 尋找雷鋒的足跡。 雷鋒叔叔,你在哪里, 你在哪里?,,,,小路說: 昨天,他曾路過這里, 背著年邁的大娘, 踏著路上的荊棘。 瞧,那花瓣上晶瑩的露珠, 就是他灑下的汗滴。,,,,,年邁的大娘,荊 棘,荊棘,小路( )地說: 昨天,他曾路過這里, 背著年邁的大娘, 踏著路上的荊棘。 瞧,那花瓣上晶瑩的露珠, 就是他灑下的汗滴。,深情,我們在( ),找到了( )的腳窩;在( ),找到了( ),那是雷鋒叔叔留下的足跡。,我們在(泥濘的小路上),找到了(深一腳淺一腳)的腳窩;在(

7、荊棘叢中),找到了(晶瑩的汗滴),那是雷鋒叔叔留下的足跡。,雷鋒叔叔昨天真的路過這長長的小溪和彎彎的小路嗎?,小溪說:昨天,他曾路過這里 小路說:昨天,他曾路過這里,曾經(jīng),乘著溫暖的春風, 我們四處尋覓。 啊,終于找到了 哪里需要獻出愛心, 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。,,哪里需要獻出愛心, 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。,這句話什么意思?,,1961年中秋節(jié),雷鋒把部隊給他的節(jié)日食品送到醫(yī)院,慰問傷病員。,雷鋒幫一位不識路的大娘找到了她的兒子。,,雷鋒幫助戰(zhàn)友們洗衣服。,雷鋒經(jīng)常熱心地幫助戰(zhàn)友們學習毛澤東思想, 提高大家的思想覺悟。,雷鋒利用業(yè)余時間拾糞送給營區(qū)附近的農(nóng)村。,當( ), 當( ), 當

8、( ),哪里需要愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。,雷鋒叔叔時時處處想著別人,哪里需要幫助,哪里就有他的身影。,希望人間處處都有像雷鋒 叔叔這樣的人,把愛的陽 光灑滿人間。,作者表面上是說:,實際作者的意思是:,哪里需要獻出愛心, 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。,哪里需要獻出愛心, 我們就出現(xiàn)在哪里。,我不但在小溪旁、小路邊找到了雷鋒叔叔,我還在也找到了雷鋒叔叔的足跡。,需要獻出愛心,雷鋒叔 叔就出現(xiàn)在。,需要獻出愛心,我們就 出現(xiàn)在。,,,,,,哪里,哪里,,雷鋒是個什么樣的人?,,雷鋒是個講究文明禮貌、扶老攜幼、助人為樂、一心為人民服務的人,。,抄一抄,1) 雷鋒出差一千里,好事做了一火車。 2) 人

9、的生命是有限的,可是為人民服務是無 限的。我要把有限的生命,投入到無限的 為人民服務之中去。 3)一個人做一件好事并不難,難的是一輩子 做好事,不做壞事。,積累有關雷鋒的名言:,寫一寫,,雷鋒幫老大娘找兒子,雷鋒做好事,雷鋒經(jīng)常熱心地幫助戰(zhàn)友們學習毛澤東思想, 提高大家的思想覺悟。,,雷鋒利用業(yè)余時間拾糞送給營區(qū)附近的農(nóng)村。,,我們身邊有沒有雷鋒呢? 在我們身邊有這樣的同學嗎? 舉例說說班級的同學都做過哪些好事。 句式練習: 雷鋒叔叔就在我們班級里,你看,我們班的 就是小雷鋒: 我想對他說:“ 。 ”,校園里,敬老院,街道邊,馬路上的盲人,乘著溫暖的春風,我們四處尋覓。啊,終于找到了雷鋒。 他正在校園里扶起摔倒的同學。 他正在社區(qū)里為社區(qū)居民免費看病。,他正在路旁為人們免費補胎。 他正在整理自己的衣物送給貧困山區(qū)的小朋友。,讓我們也加入到學雷鋒的行列中去,讓雷鋒叔叔樂于助人、無私奉獻的精神發(fā)揚光大。只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛,世界將變得更加美好。,推薦書目:雷鋒的故事,觀看: 雷鋒的電影。,謝謝觀賞,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

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