重慶市大坪中學校九年級政治全冊 第二單元 全面建設 實現小康復習教案 新人教版

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1、 全面建設 實現小康 本單元通過介紹經濟、政治、文化等方面的建設，突出“為全面建設小康社會而努力奮斗”的社會主旋律。 教學過程 2.1 逐步實現共同富裕 一、發(fā)展社會主義市場經濟 1、我國經濟體制改革的目標：建立社會主義市場經濟體制。 2、我國已進入市場經濟國家的行列。 3 、發(fā)展社會主義市場經濟的意義：（略） 二、理解讓一切財富源泉充分涌流 1、“四個尊重”的方針：為了最廣泛最充分地調動一切積極因素，黨和國家提出了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針。 2、貫徹“四個尊重”方針的意義：貫徹“四個尊重”方針，在全社會形成一種尊重勞動、尊重知識、

2、尊重人才、尊重創(chuàng)造的風尚，讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力竟相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造財富的源泉涌流，人民的生活才會越來越富裕，國家才會越來越強盛，中國特色社會主義才會保持旺盛生機和持久的活力。 三、了解全面建設小康社會的奮斗目標，逐步實現共同富裕，理解社會發(fā)展不平衡的現狀，增強建設社會主義祖國的使命感 1、社會主義的最終目標：實現全體人民的共同富裕 2、目前人民生活是總體小康，即低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康。 3、本世紀頭20年，全面建設小康社會的六大目標和最關鍵的目標：（略） 2.2 建設獨具特色的民主政治 一、中國特色社會主義的指導思想 1、中國特色社會主義的領

3、導核心：中國共產黨。 2、中國共產黨的性質及其指導思想。 （1）、中國共產黨的性質：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。 （2）、指導思想：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想作為自己行動的指南。 3、“三個代表”重要思想的具體內容：代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益， 二、人民當家作主是本質要求 1、人民當家作主是社會主義民主政治建設的出發(fā)點和歸宿。 2、我國公民參與政治生活的重要內容：民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。

4、 3、人民當家作主的重要途徑和形式：村民自治、城市居民自治。 三、依法治國是基本方略 1、含義：（1）主體：人民群眾。（2）“治”的含義：（略）（3）依據的法：最重要的是憲法。 2、基本要求（16字方針）：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。 3、意義：（1）社會文明進步的顯著標志。（2）國家長治久安的重要保障。（3）黨領導人民治理國家的基本方略。 四、政府依法行政、公民有序參與 1、我國政府的性質、工作宗旨和行為準則。 2、堅持履行職責和人民生活密切相關。 3、政府依法行政的意義。 4、參與社會主義政治文明建設，既是我們的權利，更是我們的義務和責任。公民必須依法、有序

5、參與政治活動。 2.3 大力發(fā)展先進文化 一、發(fā)展社會主義先進文化 1、先進文化的含義：在當代中國，發(fā)展先進文化，就是發(fā)展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。 2、判斷文化是否先進的標準：是否反映和適應先進生產力的發(fā)展要求，是否代表和維護最廣大人民的根本利益。 3、發(fā)展先進文化的指導思想：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。 二、建設社會主義精神文明 1、內容：（1）思想道德建設。①重要性：（略）②要求：（略）（2）教育科學文化建設。①內容：（略）②作用：（略）（3）思想道德建設和教育科學文化建設相互聯系，相互滲透，不可分割。 2、根本任務（發(fā)展社會主義先進文化的根本任務）：提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養(yǎng)一代又一代“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀律）公民。 三、繼承和吸納一切優(yōu)秀文化成果 1、對待我國傳統(tǒng)文化和世界各國的文化成果，要堅持“古之為今用、洋為中用”的方針，把批判與繼承結合起來。 2、對待中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的態(tài)度：繼承、發(fā)展、推陳出新。 3、對待整個人類所創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果的態(tài)度：積極吸收、堅持“以我為主、為我所用”的原則。 4、我們要善于辨別各種消極文化，自覺抵制腐朽文化的侵蝕。 2