浙江省2013年中考歷史社會大一輪復(fù)習 考點跟蹤訓(xùn)練38 公民受教育的權(quán)利與義務(wù)（無答案） 浙教版

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1、考點跟蹤訓(xùn)練38公民受教育的權(quán)利與義務(wù)時間：40分鐘分值：40分一、選擇題(本大題共有8小題，每小題2分，共16分)1. 漫畫中父親的行為將侵犯孩子的()A. 人身自由權(quán) B. 受教育權(quán)C. 財產(chǎn)所有權(quán) D. 智力成果權(quán)2. 作為畫中的孩子，面對父親的“家教”，正確的做法有()跟隨父親去賺錢，幫助父親糾正做生意時的計算錯誤認真履行接受義務(wù)教育的義務(wù)，絕不中途輟學指出父親的錯誤，告訴父親義務(wù)教育具有強制性和接受教育的重要性孝敬父親，尊重父親的意見，邊做生意邊賺錢A. B. C. D. 3. 前一段時間，在“微博打拐”的影響下，街頭的少兒乞丐受到人們的廣泛關(guān)注。大家發(fā)現(xiàn)他們中的一些人根本不是被拐后

2、強迫乞討，而是自愿放棄學業(yè)行乞“致富”。他們認為上不上學是自己的事，別人管不著。他們的言行()沒有錯，受教育的權(quán)利是可以放棄的是錯誤的，他們沒有履行受教育的義務(wù)是錯誤的，沒有珍惜受教育的權(quán)利是錯誤的，忽視了受教育既是權(quán)利也是義務(wù)A. B. C. D. 4. 從2005年起，免除國家扶貧開發(fā)工作重點縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學生的書本費、雜費，并補助寄宿學生生活費。到2007年在全國農(nóng)村普遍實行這一政策，使貧困家庭的孩子都能上學讀書，完成義務(wù)教育。國家重視教育，說明了()義務(wù)教育階段的顯著特征是公益性受教育權(quán)是一項基本的人權(quán)受教育是公民應(yīng)盡的義務(wù)受教育對個人成長和國家都具有重要意義A. B. C

3、. D. 5. 下列行為屬于侵犯學生受教育權(quán)的是()A. 期末考試后，小剛所在學校取消了張榜排名的做法 B. 新學期，父親讓小麗外出打工賺錢C. 學校開設(shè)了多種多樣的活動課，小明從中得到鍛煉 D. 某企業(yè)為家庭貧困的小明等數(shù)名學生提供助學金6. 作為正在接受九年義務(wù)教育的學生，履行受教育義務(wù)最主要的是()認真履行按時入學的義務(wù)認真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)認真履行遵紀守法、尊敬師長，努力完成規(guī)定學習任務(wù)的義務(wù)認真履行勤奮讀書、積極思考，以優(yōu)異的成績考入重點高中的義務(wù)A. B. C. D. 7. 下面漫畫中義務(wù)教育的均衡發(fā)展()A. 維護了學生平等受教育的權(quán)利B. 不符合促進教育公平的要求

4、C. 侵害了城市學生受教育的權(quán)利D. 不符合素質(zhì)教育發(fā)展的要求8. 從2011年秋季開始，國務(wù)院決定啟動實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃。中央財政按照每生每天3元的標準為農(nóng)村義務(wù)教育階段學生提供營養(yǎng)膳食補助。啟動實施這一計劃( )能從根本上解決農(nóng)村孩子的營養(yǎng)健康問題有利于促進農(nóng)村學生的健康成長有利于促進農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展是實現(xiàn)教育公平的重要舉措A. B. C. D. 二、非選擇題(共24分)9. (13分)閱讀材料，回答問題。材料一：20102020年國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出的九年義務(wù)教育主要發(fā)展目標。(見下表)2009年2015年2020年在校生(萬人)1577216100165

5、00鞏固率(%)90.893.095.0材料二：八年級(2)班小羅等同學無心學習，他們在課堂上不認真聽課甚至睡覺。成為學校有名“阿混”一族。(1)綱要有利于進一步保障我國公民的什么權(quán)利？(4分) (2)為實現(xiàn)上表中的發(fā)展目標，小羅等同學應(yīng)盡哪些義務(wù)？(9分)10. (11分)【點擊教育】材料一：教育，是強國之路的基礎(chǔ)。溫家寶總理在第十一屆全國人民代表大會第三次會議的政府工作報告中著力強調(diào)，要抓緊啟動實施國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，使人們期盼呼吁已久的教育公平能夠真正落到實處。材料二：近年來，國家在財政比較緊張的情況下，努力增加教育經(jīng)費投入，在免收農(nóng)村義務(wù)教育階段學雜費的基礎(chǔ)上，于2008年秋季，又免除了城市義務(wù)教育階段的學雜費。根據(jù)以上材料，回答問題。(1)以上材料說明維護公民的哪一權(quán)利？(2分)(2)國家的發(fā)展必須要求公民接受此項權(quán)利，對此你有何認識？(5分)(3)為了實現(xiàn)教育公平，我們還要做出哪些努力？(4分)4