2020下半年仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院招聘考試《綜合基礎(chǔ)知識(教育類)》試題

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1、2020下半年仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院招聘考試《綜合基礎(chǔ)知識（教育類）》試題一、選擇題（在下列每題四個選項中選擇符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。） 1、在高等教育中，因滿足不同需求和個體差異所帶來的學(xué)?？祁悓I(yè)、培養(yǎng)目標(biāo)、教育要求、教學(xué)方式、管理制度、師資組成的不同體現(xiàn)了（）。A、機構(gòu)多樣化 B、主體多樣化 C、管理多樣化 D、客體多樣化 【答案】C 2、關(guān)于各種記憶出現(xiàn)的時間由早到晚依次是（）。 A、運動記憶一形象記憶一情緒記憶一語詞記憶 B、情緒記憶一形象記憶一運動記憶一語詞記憶 C、語詞記憶一形象記憶一情緒記憶一運動記憶 D、運動記

2、憶一情緒記憶一形象記憶一語詞記憶 【答案】D 3、以下對教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）。A、是教師個體的生理特征 B、是教師個體的一般個性心理特征 C、具體體現(xiàn)一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征 D、是道德行為的基礎(chǔ) 【答案】C 4、對教師道德行為的論述錯誤的是（）。A、教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為 B、教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界 C、現(xiàn)實社會大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進行行為選擇 D、道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實的社會環(huán)境作出行為選擇 【答案】D 5、教師進行自身修養(yǎng)的核心，是形成教育活動中

3、所必需的（）。A、快樂感 B、輕松感 C、正義感 D、自我感 【答案】C 6、教育勞動在本質(zhì)上是（）。A、普通勞動 B、一種人培養(yǎng)人的活動 C、班級管理活動 D、與家長溝通的活動 【答案】B 7、目前，我國獨生子女在身心發(fā)展方面的主要不足表現(xiàn)為（）。 A、身體發(fā)育不良 B、智力發(fā)育不良 C、認(rèn)識水平較差 D、品德行為習(xí)慣有所欠缺 【答案】D 8、師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上結(jié)成了（）。 A、朋友關(guān)系 B、互助關(guān)系 C、授受關(guān)系 D、平等關(guān)系 【答案】C 9、相對于經(jīng)濟、法律、行政規(guī)范而言，道德調(diào)整社會關(guān)系的顯著特點是（）。A、廣泛性 B、強制性 C、非

4、強制性 D、包容性 【答案】C 10、對單一研究對象的某個或某些方面進行廣泛深入研究的方法是（）。 A、個案法 B、調(diào)查法 C、測驗法 D、觀察法 【答案】A 11、一個人民教師從事教育教學(xué)、履行教書育人工作的原動力是（）。A、上進心 B、知識水平 C、敬業(yè) D、利益 【答案】C 12、“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A、穩(wěn)定性 B、個體性 C、道德性 D、整體性 【答案】D 13、由于反映活動的形式不同，知識可以分為（）。 A、感性知識、理性知識 B、具體知識、抽象知識 C、陳述性知識、程序性知識 D、方式方法知識、普通原理知識 【答

5、案】C 14、關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說法不正確的是（）。A、良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇 B、良心是義務(wù)的內(nèi)化形式 C、義務(wù)和良心都來自于主體內(nèi)部，表現(xiàn)為個人對自己行為的道德責(zé)任 D、教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過程中產(chǎn)生和形成的 【答案】C 15、有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識錯誤的是（）。A、是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心 B、是中國古代道德文明的精華 C、是中華民族精神的核心 D、是師德教育的核心 【答案】D 16、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主觀前提是（）。A、人性是可以改變的 B、教師具有道德修養(yǎng)的主觀能力 C、學(xué)校為教師道德修養(yǎng)提供了條件 D、教師在教學(xué)工作中面對

6、各種道德沖突 【答案】B 17、課堂上有兩個學(xué)生正在交頭接耳，這時，教師可以采取（）的處理方法最為適宜。 A、言語提醒 B、非言語暗示 C、有意忽視 D、暫時隔離 【答案】B 18、大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）。A、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動 B、學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo) C、社會文化的滲透與制約 D、新聞媒體的宣傳與大眾印象 【答案】A 19、大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）。A、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動 B、學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo) C、社會文化的滲透與制約 D、新聞媒體的宣傳與大眾印象 【答案】A 20、普通高校畢業(yè)證書由哪個部門制作（）。A、高

7、等學(xué)校 B、省級教育行政部門 C、普通高校隸屬的教育行政部門 D、國家教育行政部門 【答案】D 21、教師的職業(yè)道德修養(yǎng)：（）。 A、熱愛教育事業(yè) B、團結(jié)同志、關(guān)心教師集體 C、熱愛學(xué)生 D、嚴(yán)于律已、勤于進取 【答案】A 22、教師績效考評的首要原則是（）。A、客觀公正 B、分類考核 C、注重實效 D、科學(xué)合理 【答案】A 23、重視對情境關(guān)系的理解的遷移理論是（）。 A、形式訓(xùn)練說 B、共同要素說 C、概括原理說 D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說 【答案】D 24、按照本職工作崗位所制定的行為準(zhǔn)則辦事，不以私害公，不出賣原則，即（）。A、勤儉節(jié)約 B、愛崗敬業(yè)

8、 C、辦事公道 D、服務(wù)群眾 【答案】C 25、國家引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，開展了“三支一扶”項目，“三支一扶”是指（）。A、支教、支耕、支醫(yī)、扶貧 B、支農(nóng)、支養(yǎng)、支耕、扶殘 C、支教、支農(nóng)、支醫(yī)、扶貧 D、支農(nóng)、支醫(yī)、支邊、扶貧 【答案】C 26、專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）。A、教育性 B、組織性 C、合法性 D、自主性 【答案】C 27、教學(xué)計劃管理包括（）。A、教學(xué)計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié) B、教學(xué)計劃的監(jiān)督 C、教學(xué)計劃的監(jiān)督與評估 D、教學(xué)計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估 【答案】A 28、“生活預(yù)備說”游戲理論的代表人物是（）。

9、A、斯賓塞 B、皮亞杰 C、維果斯基 D、格羅斯 【答案】D 29、教師職業(yè)義務(wù)，必須付諸（）才具有現(xiàn)實意義。 A、行動 B、物質(zhì) C、精神 D、感情 【答案】A 30、《學(xué)記》中“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達(dá)”，主要體現(xiàn)了（）。 A、啟發(fā)式教學(xué) B、因材施教 C、循序漸進 D、教學(xué)相長 【答案】A 31、心理輔導(dǎo)或者咨詢工作要以（）為主，面向全校學(xué)生，通過個別面詢、團體輔導(dǎo)員活動、行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式，有針對性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。 A、綜合性輔導(dǎo)或咨詢 B、發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢 C、推廣性輔導(dǎo)或咨

10、詢 D、延伸性輔導(dǎo)或咨詢 【答案】B 32、公民接受教育（）。 A、只是權(quán)利 B、只是義務(wù) C、不是權(quán)利，也不是義務(wù) D、既是權(quán)利，又是義務(wù) 【答案】D 33、國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A、按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼 B、給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險 C、按規(guī)定實施相應(yīng)的學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償 D、在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試 【答案】D 34、高校制定戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)鍵是（）。A、辦學(xué)特色定位 B、辦學(xué)類型定位 C、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位 D、人才培養(yǎng)層次定位 【答案】A 35、教師公道正派的道德

11、品質(zhì)包括兩個方面的涵義，一是平等地對待每一個學(xué)生，二是（）A、不在教育教學(xué)活動中對學(xué)生有偏有向 B、不在教育教學(xué)活動中謀取不正當(dāng)?shù)膫€人利益 C、在教育教學(xué)活動中任勞任怨 D、在教育教學(xué)活動中注意個人儀表 【答案】B 36、教師道德情感的核心是（）。A、愛集體 B、愛學(xué)校 C、愛職業(yè) D、愛學(xué)生 【答案】D 37、備課時，教師要按順序?qū)懗觯ǎ┤N教學(xué)計劃。 A、課時計劃、單元計劃、學(xué)期計劃 B、學(xué)期計劃、單元計劃、課時計劃 C、單元計劃、課時計劃、學(xué)期計劃 D、學(xué)期計劃、課時計劃、單元計劃 【答案】B 38、確定高校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)是（）。A、人均生活費 B、

12、生均教育培養(yǎng)成本 C、基建成本 D、教師工資 【答案】B 39、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主觀前提是（）。A、人性是可以改變的 B、教師具有道德修養(yǎng)的主觀能力 C、學(xué)校為教師道德修養(yǎng)提供了條件 D、教師在教學(xué)工作中面對各種道德沖突 【答案】B 40、在原型內(nèi)化階段，培養(yǎng)的重點應(yīng)放在考查學(xué)生言語的（）。 A、動作效應(yīng)上 B、動作本身 C、對動作的認(rèn)知 D、利用言語來標(biāo)志練習(xí) 【答案】A 41、利用“道德兩難故事法”進行道德教育的心理學(xué)家是（）。A、班杜拉 B、吉布斯 C、柯爾伯格 D、皮亞杰 【答案】C 42、衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志是（）。 A、道德認(rèn)知 B、

13、道德情感 C、道德意志 D、道德行為 【答案】D 43、教書育人可以分解開來理解，又必須從總體上領(lǐng)會?！敖虝钡闹饕獌?nèi)容是（）。A、體能鍛煉 B、心理輔導(dǎo) C、思想品德 D、科學(xué)文化知識 【答案】D 44、教育活動實現(xiàn)專門化，教師勞動正式成為一種專門職業(yè)是在（）。A、原始社會 B、奴隸社會 C、封建社會 D、資本主義社會 【答案】B 45、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（ DoA、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 46、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（ DoA、關(guān)于

14、智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 47、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 48、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 49、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 50、亞

15、里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 51、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 52、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 53、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于

16、城邦政治的學(xué)問 【答案】C 54、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 55、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 56、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 57、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問

17、C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 58、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 59、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 60、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 61、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、

18、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 62、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 63、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 64、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 65、亞

19、里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 66、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 67、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 68、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 69、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 70、亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述（）。A、關(guān)于智慧的學(xué)問 B、關(guān)于價值的學(xué)問 C、關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問 D、關(guān)于城邦政治的學(xué)問 【答案】C 12