2015三年級數(shù)學下冊 第九單元評估檢測題（A卷） 蘇教版

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1、第九單元綜合測試卷（A卷） （時間：60分鐘 總分：100分） 班級 姓名 得分 一、準確填寫統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)（10分） 三年級（一）班身高情況統(tǒng)計表 身高（cm） 109以下 110～119 120～129 130～139 140以上 人數(shù) 9 13 18 15 7 三年級（二）班身高情況統(tǒng)計表 身高（cm） 109以下 110～119 120～129 130～139 140以上 人數(shù) 6 15 16 17 6 你能把上面的兩個統(tǒng)計表匯總在一個統(tǒng)計表里嗎？ 身高

2、（cm） 109以下 110～119 120～129 130～139 140以上 人數(shù) 二、填空（36分） 1.下面是二年級某班本學期體檢視力測量表。（16分） 序號 視力值 序號 視力值 序號 視力值 序號 視力值 1 5.1 6 5.0 11 5.2 16 4.3 2 4.5 7 4.5 12 5.1 17 4.8 3 4.0 8 3.0 13 3.5 18 4.0 4 5.2 9 4.6 14 4.8 19 4.2 5 4.7 10 5.0 15 5.1 20

3、 4.1 （1）根據(jù)上表完成下面統(tǒng)計表（4分） 4.2以下（包括4.2） 4.3～4.6 4.7～4.9 5.0以上(包括5.0) 人數(shù) （2）視力位（ ）的人數(shù)最多，有（ ）人。（4分） （3）視力位4.3~4.6和4.2以下的人數(shù)分別是（ ）人和（ ）人。（4分） （4）5.0以上的視力是正常的，低于5.0的有( )人，你想對這些同學說些什么？（4分） 2.根據(jù)下列條件解答問題，并完成統(tǒng)計表。（20分） 下面是三（2）班男生和女生喜歡的書的類目統(tǒng)計表 故事書

4、 科技書 文藝書 笑話書 男生 18 6 故事書 科技書 文藝書 笑話書 女生 4 12 （1） 男生喜歡科技書的比故事書少9人。（3分） （2） 男生喜歡文藝書的是笑話書的2倍。（3分） （3） 女生喜歡故事書的比喜歡科技書的多6人。（3分） （4） 女生喜歡笑話書的比喜歡科技書的2倍少3人。（3分） （5） 統(tǒng)計一下男生和女生各類書喜歡的人數(shù)一共有多少人，完成下表。（8分） 故事書 科技書 文藝書 笑話書 總?cè)藬?shù) 三、根據(jù)統(tǒng)計表回答問題（54分） 1.看圖填空。（6分） 三（1）班四位小朋友3

5、分鐘口算比賽統(tǒng)計表格如下： 姓名 王蘭 李紅 周真 趙青 完成題數(shù) 90 100 70 60 （1）（ ）的口算速度最快，有（ ）題；（ 　）的口算速度最慢，有（　　）題。他們相差了（　　?。╊}。 （2）周真比李紅少做了（　　　）題。 2. 下面是三年級同學喜歡的課外活動的情況統(tǒng)計表。（12分） 課外活動 跳繩 踢毽子 羽毛球 籃球 人數(shù) 20 35 15 5 （1）最喜歡玩（ ）的人數(shù)最多，最喜歡玩（ ）的人數(shù)最少。兩者相差（ ）人。（3分） （2）一共調(diào)查了（ ）人

6、。(2分) （3）喜歡踢毽子的人數(shù)是喜歡打籃球的人數(shù)的多少倍？（３分） （4）請你在提出一個問題，并試著解答。（4分） 3. 根據(jù)下列條件解決問題，并完成統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。（25分） 三年級男女同學參加課外興趣活動小組情況如下表，請根據(jù)條件完成表格。 （1）男生參加聲樂的人數(shù)有18人，參加繪畫的人數(shù)比聲樂多4人，參加舞蹈的人數(shù)比聲樂少8人，參加圍棋的人數(shù)是舞蹈的2倍，參加書法小組的人數(shù)是舞蹈的3倍。（10分） 項目 聲樂 繪畫 舞蹈 圍棋 書法 男生人數(shù) （2）女生參加聲樂的人數(shù)有30人，參加繪畫的人數(shù)比聲樂少6

7、人，參加舞蹈的人數(shù)比繪畫少9人，參加圍棋的人數(shù)是13人，參加書法小組的人數(shù)是9人。（10分） 項目 聲樂 繪畫 舞蹈 圍棋 書法 女生人數(shù) （3）請把三年級男女生人數(shù)分組合并填入下表。（5分） 項目 聲樂 繪畫 舞蹈 圍棋 書法 全體人數(shù) 4.丁丁調(diào)查班里同學們最喜歡吃的水果，除了丁丁每位同學都選擇了一張水果卡片。（11分） （1）數(shù)一數(shù)，填一填。 （5分） 水果 蘋果 橘子 梨 西瓜 草莓 個數(shù) （2）喜歡（ ）的人數(shù)

8、最多，喜歡（ ）的人數(shù)最少。（2分） （3）有（ ）種水果的個數(shù)超過3個。（2分） （4）丁丁的班級一共有（ ）人。（2分） A卷評估標準 本試卷通過各種形式將本學期知識靈活地呈現(xiàn)給學生。每一道題的出現(xiàn)，考查得都是學生對新知的掌握情況以及對舊知的內(nèi)化程度。每一道題考查得都是學生多方面的能力，比如填空題第1題考察了學生將小組數(shù)據(jù)合并的能力，第2題考查學生對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計整理和分析能力，第3題著重考查了對數(shù)據(jù)的分析能力。這樣循序漸進，既有基礎(chǔ)性知識，也有綜合性的生活訓練。。全套題的展示形式更有靈活性，也更貼近生活。 基礎(chǔ)內(nèi)容占到了80%以上，余下的20%是稍微綜

9、合一些的題目，考察的是學生思維的敏捷性以及思維的深刻性。 A卷參考答案及講評 一、15 28 34 32 13 二、1.（1）6 4 3 7 （2）5.0以上 7 （3）4 6 （4）13 保護視力 2.（1）18-9=9（人）（2）6×2=12（人）（3）4+6=10（人）（4）2×4-3=5（人）（5）28 13 24 11 三、1.（1）李紅 100 趙青 60 40 （2）30 2.（1）踢毽子 籃球 30 （2）75 （3）35÷5=7 （4）略 3.（1）18 22 10 20 30 （2）30 24 15 13 9 （3）48 46 25 33 39 4.（1）5 9 3 1 4 （2）橘子 西瓜 （3）3 （4）23。 本套試卷如下幾道重點題目講評： 1.第二大題第1題：注意在計數(shù)的時候可以用筆點好了，做上記號，這樣不容易出錯子。 2.第三大題第4題（4）:正確答案應(yīng)該是23人，圖表里面只是別的同學喜歡吃的水果的卡片，沒有把丁丁計算在內(nèi)，所以應(yīng)該是5+9+3+1+4+1=23。