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1、
高二歷史新授課同步學案（選修） 姓名 班級
第18課 新時期的理論探索
【預學案】
學習目標：
1. 中國特色社會主義理論的提出
2. 鄧小平理論的形成和三個代表重要思想的提出
重點難點：
1.重點：中國特色社會主義理論的提出 鄧小平理論的形成和三個代表重要思想的提出
2.難點：鄧小平理論的形成 鄧小平理論的地位
自主學習：
完成《課課通》的知識體系填空。
【教學案】
預習檢測（基礎題）：
1.鄧小平首次提出“建設有中國特色的社會主義”思想
2、是在
A．十一屆三中全會 B．中共十二大 C．中共七大 D．中國十三大
2．三個代表的重要思想主要解決了社會主義建設中的
A．進一步改革開放的問題 B．發(fā)展社會主義市場經濟問題
C．對外政策問題 D．怎樣建設社會主義和建設黨的問題
3．1992年鄧小平南巡講話從理論上解決的根本問題是
A．市場和計劃的關系問題 B．社會主義的本質問題
C．社會主義發(fā)展階段問題 D．社會主義發(fā)展模式問題
4．“八榮八恥”中提出“以
3、崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”，這與哪一思想相一致
A．毛澤東思想? B．鄧小平理論 C．新文化運動的主張? D．“三個代表”思想
5. “三個代表”重要思想，標志著
① 我們黨對共產黨執(zhí)政規(guī)律的認識達到了一個新水平
② 我們黨的建設和黨的事業(yè)發(fā)展到了一個新階段
③中國共產黨開拓了馬克思主義理論發(fā)展的新境界
④我們黨對社會主義建設的認識達到了最高點
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
重點探究：
解決了文革結束后中
4、國向何處發(fā)展這一關鍵問題。 第一次對建設有中國特色社會主義理論作了系統概括，表明鄧小平理論基本形成。南方談話圍繞 這個根本問題，指出了社會主義的本質是解放生產力，發(fā)展生產力，最終達到共同富裕。十四大，明確改革的目標是 。把鄧小平理論作為黨的指導思想寫入黨章是在 。 是中國進入21世紀后中國共產黨的重要指導思想。其作為黨的指導思想被寫入黨章是在 。
典例精研（提高題）：
1.（上海歷史）20世紀以來，中華民族經歷了偉大的三個三十年的探
5、索與實踐。在九十年的歷史進程中，中國人民在1919、1949、1979和2009年譜寫的歷史樂章的主題分別是
A.民族覺醒、民族獨立、民族崛起、民族振興
B.民族覺醒、民族振興、民族獨立、民族崛起
C.民族覺醒、民族獨立、民族振興、民族崛起
D.民族振興、民族獨立、民族覺醒、民族崛起
2.曾憲梓在紀念鄧小平逝世10周年時說：“鄧小平以超然的智慧、膽識和人格，創(chuàng)造性地提出了‘一國兩制’的偉大設想?！边@一偉大設想
A．是對馬克思主義國家學說的繼承 B．最初是為了
6、解決澳門問題
C．首先成功運用于解決香港問題 D．適合于解決中國與鄰國的邊界問題
3.建設有中國特色的社會主義理淪與“工農武裝割據思想”相比較，其相同點是
①以經濟建設為中心 ②馬克思主義理論為指導 ③實踐經驗的總結 ④立足于中國國情
A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②③④
4.毛澤東思想和鄧小平理論
①后者是對前者的繼承和發(fā)展 ②是馬克思主義理論與中國實際相結合的兩次飛躍的重大理論成果 ③是指導中國革命取得勝利的旗幟 ④對社會主義建設具有重大的理論指導意義
A. ①②③④ B. ①②③ C.
7、②③④ D. ①②④
當堂鞏固（基礎題）
1.中共十五大進一步豐富了鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，主要表現在
A．提出“三個代表”重要思想 B．將鄧小平理論確立為黨的指導思想
C．提出社會主義初級階段的基本路線 D．提出了新時期改革開放的指導思想
2.毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想形成的本質特征是
A．一脈相承且與時俱進 B．代表最廣大人民的利益
C．馬克思主義的中國化 D．中共集體智慧的結晶
3.歌曲《走進新時代》唱道：“……我們唱著東方紅，當
8、家做主站起來；我們唱著春天的故事，改革開放富起來；繼往開來的引路人，帶領我們走進新時代?！备柙~內容分別對應了我們中共的三代領導人，以這三代領導人為核心所形成的理論成果作為黨的指導思想分別是在下列的哪次會議確定的
A.遵義會議、中共七大、中共十五大 B.中共七大、中共十五大、中共十六大
C.遵義會議、中共十五大、中共十六大 D.中共七大、十一屆三中全會、中共十六大
4.（2007山東泰安）黨的十六大報告指出，開創(chuàng)中國特色社會主義新局面，必須全面貫徹“三個代表”重要思想，“三個代表”重要思想是
9、
①我們黨必須長期堅持的指導思想 ②保障現代化建設的法律武器 ③我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量源泉④新時期全面加強黨的建設的偉大綱領
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
5．1969年5月11日，《人民日報》向全世界報道了一則我國既無內債又無外債的消息。
此后我國形成了不向國內外借債的財政政策，直到1979年12月，我國政府同意接受外國政
府提供的第一批貸款，這一政策才被打破。這表明我國
A．由單邊外交轉向多邊外交 B．由自力更生轉向依賴外援
C．由思想禁錮轉向對外開
10、放 D．由民間融資轉向政府借貸
【鞏固性學案】（提高題）
1．閱讀下列材料圖片：江澤民在中共十五大報告中總結20世紀的中國革命進程時說：“一個世紀以來，中國人民在前進的道路上經歷了三次歷史性的巨大變化，產生了三位站在時代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平?！?如下圖所示)
請回答：(1)20世紀中國經歷的三次歷史性的巨大變化分別是指什么？
(2)與時俱進、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點，試舉例分析說明。
(3)三次巨變伴隨著三位偉人對社會建設模式的探索，他們始終堅持尋找適合本民族的發(fā)展模式。試概括三位偉人向外國學習構建適合本國國情的
11、發(fā)展模式的特點和最終結果。
(4)三位偉人的共同道路是什么？
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答案：(1)辛亥革命；中華人民共和國成立和社會主義制度的確立；改革開放和社會主義現代化建設。(2)孫中山總結了革命失敗的教訓，接受了中國共產黨反帝反封建的主張，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，實現了第一次國共合作。毛澤東把馬克思主義與中國革命實踐相結合，開創(chuàng)了以農村包圍城市，最后奪取政權的道路，并以和平方式，實現了社會主義改造。鄧小平總結了建國以來社會主義建設的經驗教訓，創(chuàng)立了建設有中國特色的社會主義理論。(3)提示：孫中山仿效歐美“走美國的道路”；毛澤東從“走俄國人的路”到“走
12、自己的路”；鄧小平提出走“建設有中國特色的社會主義道路”。(4)共同道路是救國、建國、強國的道路，是振興中華、振興國家的道路。
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答案：(1)辛亥革命；中華人民共和國成立和社會主義制度的確立；改革開放和社會主義現代化建設。(2)孫中山總結了革命失敗的教訓，接受了中國共產黨反帝反封建的主張，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，實現了第一次國共合作。毛澤東把馬克思主義與中國革命實踐相結合，開創(chuàng)了以農村包圍城市，最后奪取政權的道路，并以和平方式，實現了社會主義改造。鄧小平總結了建國以來社會主義建設的經驗教訓，創(chuàng)立了建設有中國特色的社會主義理論。(3)提
13、示：孫中山仿效歐美“走美國的道路”；毛澤東從“走俄國人的路”到“走自己的路”；鄧小平提出走“建設有中國特色的社會主義道路”。(4)共同道路是救國、建國、強國的道路，是振興中華、振興國家的道路。
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答案：(1)辛亥革命；中華人民共和國成立和社會主義制度的確立；改革開放和社會主義現代化建設。(2)孫中山總結了革命失敗的教訓，接受了中國共產黨反帝反封建的主張，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，實現了第一次國共合作。毛澤東把馬克思主義與中國革命實踐相結合，開創(chuàng)了以農村包圍城市，最后奪取政權的道路，并以和平方式，實現了社會主義改造。鄧小平總結了建國以來社
14、會主義建設的經驗教訓，創(chuàng)立了建設有中國特色的社會主義理論。(3)提示：孫中山仿效歐美“走美國的道路”；毛澤東從“走俄國人的路”到“走自己的路”；鄧小平提出走“建設有中國特色的社會主義道路”。(4)共同道路是救國、建國、強國的道路，是振興中華、振興國家的道路。
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答案：(1)辛亥革命；中華人民共和國成立和社會主義制度的確立；改革開放和社會主義現代化建設。(2)孫中山總結了革命失敗的教訓，接受了中國共產黨反帝反封建的主張，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，實現了第一次國共合作。毛澤東把馬克思主義與中國革命實踐相結合，開創(chuàng)了以農村包圍
15、城市，最后奪取政權的道路，并以和平方式，實現了社會主義改造。鄧小平總結了建國以來社會主義建設的經驗教訓，創(chuàng)立了建設有中國特色的社會主義理論。(3)提示：孫中山仿效歐美“走美國的道路”；毛澤東從“走俄國人的路”到“走自己的路”；鄧小平提出走“建設有中國特色的社會主義道路”。(4)共同道路是救國、建國、強國的道路，是振興中華、振興國家的道路。
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答案：(1)辛亥革命；中華人民共和國成立和社會主義制度的確立；改革開放和社會主義現代化建設。(2)孫中山總結了革命失敗的教訓，接受了中國共產黨反帝反封建的主張，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，實現了第一次
16、國共合作。毛澤東把馬克思主義與中國革命實踐相結合，開創(chuàng)了以農村包圍城市，最后奪取政權的道路，并以和平方式，實現了社會主義改造。鄧小平總結了建國以來社會主義建設的經驗教訓，創(chuàng)立了建設有中國特色的社會主義理論。(3)提示：孫中山仿效歐美“走美國的道路”；毛澤東從“走俄國人的路”到“走自己的路”；鄧小平提出走“建設有中國特色的社會主義道路”。(4)共同道路是救國、建國、強國的道路，是振興中華、振興國家的道路。
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答案：(1)辛亥革命；中華人民共和國成立和社會主義制度的確立；改革開放和社會主義現代化建設。(2)孫中山總結了革命失敗的教訓，接受了中國共產黨反帝反封建的主張，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，實現了第一次國共合作。毛澤東把馬克思主義與中國革命實踐相結合，開創(chuàng)了以農村包圍城市，最后奪取政權的道路，并以和平方式，實現了社會主義改造。鄧小平總結了建國以來社會主義建設的經驗教訓，創(chuàng)立了建設有中國特色的社會主義理論。(3)提示：孫中山仿效歐美“走美國的道路”；毛澤東從“走俄國人的路”到“走自己的路”；鄧小平提出走“建設有中國特色的社會主義道路”。(4)共同道路是救國、建國、強國的道路，是振興中華、振興國家的道路。
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靖江高級中學高二歷史必修三同步導練：第18課 新時期的理論探索
