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1、河北省藁城市實驗學校八年級語文上冊 第三單元 13觀巴黎油畫記同步練習 冀教版
一、基礎知識(42分)
1.下列加點的字注音全對的一組( )(4分)
A. 豐瘠(jí ) 畢肖(xiào)赭其垣(zhě) 搴大旗(qīnɡ )
B. 迸裂(bènɡ )墮地(zhuì) 黔其廬(qián) 昭炯戒(jiǒnɡ )
C. 人馬雜遝(tà )偃仰僵仆(yǎn )絡繹相屬(shǔ )
D. 綠草如茵(yīn )血流殷地(yān )或赭其垣(yuán )
2. 解釋下面一詞多義(6分)
(1)自:①自王公卿相以至工藝雜流( ) ②何
2、以自繪敗狀( )
(2)相:①自王公卿相以至工藝雜流( ) ②絡繹相屬( )
(3)圖:①一觀《普法交戰(zhàn)圖》乎( ) ②圖報復也( )
3. 解釋下面古今詞(6分)
(1)無不驚為生人者(古義:___________;今義:____________________)
(2)圖報復也(古義:____________;今義:________________________)
(3) 形體態(tài)度(古義:____________;今義:________________________)
4. 解釋下面詞類活用的詞(6分)
(1)或黔其廬 黔
3、:__________________________________________________
(2)或赭其垣 赭:__________________________________________________
(3)血流殷地 殷:__________________________________________________
5. 解釋下面加點的字。(4分)
①見所制蠟人悉仿生人( )
②開槍者,燃炮者,搴大旗者,挽炮車者,絡繹相屬( )
③幾自疑身外即戰(zhàn)場,而忘其在一室之中者( )
④所以昭炯戒,激眾憤,圖報復也(
4、 )
6. 翻譯句子:(12分 每題3分)
①形體態(tài)度,發(fā)膚顏色,長短豐瘠,無不畢肖。
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②或立或臥,或坐或俯,或笑或哭,或飲或博,驟視之,無不驚為生人者。
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5、
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③其被轟擊者,則斷壁危樓,或黔其廬,或赭其垣。
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④仰視天,則明月斜掛,云霞掩映;俯視地,則綠草如茵,川原無際。
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6、_____________________________________
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7. 《觀巴黎油畫記》的作者_______是我國_____代_______家_______家。(4分)
二、閱讀材料,回答問題(58分)
閱讀(一)(29分)
觀巴黎油畫記
光緒十六年春閏二月甲子,余游巴黎蠟人館。見所制臘人,悉仿生人,形體態(tài)度,發(fā)膚顏色,長短豐瘠,無不畢肖。自王公卿相以至工藝雜流,凡有名者,往往留像于館。或立或臥,或坐或俯,或笑或哭,或飲或博,驟視之,無
7、不驚為生人者,余亟嘆其技之奇妙。譯者稱西人絕技,尤莫逾油畫,盍弛往油畫院一觀《普法交戰(zhàn)圖》乎?
其法為一大圜室,以巨幅懸之四壁,由屋頂放光明入室。人在室中,極目四望,則見城堡、岡巒、溪澗、樹林,森然布列,兩軍人馬雜遝,馳者,伏者,奔者,追者,開槍者,燃炮者,搴大旗者,挽炮車者,絡繹相屬。每一巨彈墮地,則火光進裂,煙焰迷漫。其被轟擊者,則斷壁危樓,或黔其廬,或赭其垣,而軍士之折臂斷足、血流殷地、偃仰僵仆者,令人目不忍睹。仰視天,則明月斜掛,云霞掩映;俯視地,則綠草如茵,川原無際。幾自疑身外即戰(zhàn)場,而忘其在一室中者。迨以手捫之,始知其為壁也,畫也,皆幻也。
余聞法人好勝,何以自繪敗狀,今人
8、喪氣若此?譯者曰:“所以昭炯戒,激眾憤,圖報復也?!眲t其意深長矣。
夫普法之戰(zhàn),迄今雖為陳跡,而其事信而有征。然則此畫果真邪?幻邪?幻者而同于真邪?真者而托于幻邪?斯二者蓋皆有之。
8. 解釋下面加點的字。(4分)
①其法為一大圜室( ) ②尤莫逾油畫( )
③盍馳往油畫院( ) ④或黔其廬( )
9. 翻譯下列句子。(9分 每題3分)
⑴余亟嘆其技之奇妙。
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⑵幾自疑
9、身外即戰(zhàn)場,而忘其在一室中者。
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⑶所以昭炯戒,激眾憤、圖報復也。
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10.文章主要寫了什么事?(2分)
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11.課文主要是寫油畫,可是先用了不少的篇幅寫蠟人,
10、作者這樣寫的用意是什么? (2分)
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12.第1自然段介紹了哪些具體內容?(2分)
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11、________________________________________________
13.第2自然段交待了什么具體內容?(4分)
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12、_____
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14.第一段末譯者的話起什么作用?(3分)
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15.“自繪敗狀”的意圖是什么?(3分)
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閱讀(二)(29分)
李龍眠畫羅漢記
李龍眠畫羅漢渡江,凡十有
13、八人,一角漫滅①,存十五人有半,及童子三人。
凡未渡者五人。一人值壞紙②,僅見腰足。一人戴笠攜杖,衣袂翩然,若將渡而無意者。一人凝立遠望,開口自語。一人跽左足,蹲右足,以手捧膝,作纏結狀,雙屨脫置足旁,回顧微哂。一人坐岸上,以手踞地,伸足入水,如測淺深者。
方渡者九人。一人以手揭衣,一人左手策杖,目皆下視,口呿③不合。一人脫衣,雙手捧之而承以首。一人前其杖,回首視捧衣者。兩童子首發(fā)鬅鬙④,共舁⑤一人以渡。所舁者長眉覆頰,面怪偉,如秋潭老蛟。一人仰面視長眉者。一人貎亦老蒼,傴僂策杖,去岸無幾,若幸其將至者。一人附童子背;童子瞪目閉口,以手反負之,若重不能勝者。一人貎老,過于傴僂者,右足登岸,
14、左足在水,若起未能;而已渡者一人,捉其右臂,作勢起之⑥。老者努其喙,纈紋皆見。
又一人已渡者,雙足尚跣,出其履,將納之,而仰視石壁,以一指探鼻孔,軒渠自得⑦。
按羅漢于佛氏為得道之稱,后世所傳高僧,猶云“錫飛杯渡”⑧,而為渡江,艱辛乃爾,殊可怪也。推畫者之意,豈以佛氏之作止語默皆與人同⑨,而世之學佛者徒求卓詭變幻、可喜可愕之跡,故為此圖以警發(fā)之與?昔人謂太清樓所藏呂真人畫像儼若孔、老,與他畫師作輕揚狀者⑩不同,當即此意。
[注釋]①漫滅:毀壞。②值壞紙:正當損壞的紙上。③呿:指口張開。④鬅鬙:頭發(fā)散亂的樣子。⑤舁:抬。⑥作勢起之:用力拉起他。⑦軒渠:笑的樣子。⑧錫飛杯渡:意思是,跨著禪杖
15、飛行,乘著木杯渡水。相傳有道行的高僧可以憑法力錫飛杯渡。這是迷信的說法。⑨作止語默:作,指動作。止,靜止。語,指言語。默,沉默不語。“作止語默”是指一切行動言語。⑩輕揚狀:輕飄飄會飛行,即超脫塵世的樣子。
16.解釋加點的詞。(6分)
①凡十有八人 ( ) ②一個值壞紙 ( )
③作纏結狀 ( ) ④以手踞地 ( )
⑤若將渡而無意者 ( ) ⑥回顧微哂 ( )
17.翻譯下面的句子。(6分)
①推畫者之意,豈以佛氏之作止語默皆與人同。
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16、__________________________________________________________________
②故為此圖以警發(fā)之與?
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③一角漫滅,存十五人有半,及童子三人。
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18.這篇文章可分為兩大部分,從 至 段,是寫 ,主要運用了 的表達
17、方式; 段是寫 ,主要運用了 的表達方式。(6分)
19.《十八羅漢過江圖》所蘊含的意義是 。(用原文中的話回答) (2分)
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20.本文最大的特點是能抓住人物的不同特征來表現(xiàn)人物的個性特征。請說說作者是怎樣表現(xiàn)下面這些人物的特征的。(9分)
①對“未渡者”第二人:(3分)
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18、_________
②對“方渡者”另一老者:(3分)
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③對另一“已渡者”: (3分)
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的那個人。兩個童子頭發(fā)蓬松,一起抬著一個人渡水。他們抬著的人,眉毛長得蓋住了面頰,長相奇特得好像秋潭中的老蛟龍。一個仰著頭看長眉老人。一個相貌也老了,駝著背拄著手杖,離岸不遠,那神情就好像在慶幸自己快要到岸了。一個靠在童子背上,那童子眼睛睜得