冀教版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè) Unit 1 Hello Again 知識(shí)點(diǎn)清單

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1、UNIT Hello Again!一、核心詞匯1. 和學(xué)習(xí)用品有關(guān)的單詞: pencil 鉛筆 pencil box 鉛筆盒pen 鋼筆 ruler 直尺 crayon 彩色蠟筆(或粉筆、鉛筆)blackboard 黑板 desk 書(shū)桌 chair 椅子 schoolbag 書(shū)包2. 人稱(chēng)代詞: you 你;你們 he 他 she 她3. 物主代詞: your 你的;你們的 her 她的 his 他的4. 疑問(wèn)代詞: what 什么 whose 誰(shuí)的5. 方位介詞: between 在中間 beside 在旁邊 behind 在后面6. 數(shù)詞: forty 四十 fifty 五十 sixty

2、六十 seventy 七十 eighty 八十 ninety 九十7.其他: teacher 教師;老師 hello 喂;你好(表示問(wèn)候等) hi嗨;你好(非正式用語(yǔ) = hello) name 名字;名稱(chēng) friend 朋友 pupil 學(xué)生二、拓展詞匯1. 其他和學(xué)習(xí)用品有關(guān)的單詞: eraser 橡皮 book 書(shū) dictionary 詞典;字典 notebook 筆記本 knife 小刀2. 人稱(chēng)代詞: I 我 they 他們/她們/它們 we 我們3. 物主代詞: its 它的 their 他們的/她們的/它們的 our 我 們的4. 方位介詞: at 在 in 在內(nèi)部;在里面 o

3、n在上面 under在下面 in front of 在前面 near 在附近5. 表示“整十”的數(shù)詞: ten 十 twenty 二十 thirty 三十 三、核心句型1. How are you? 你好嗎? Fine, thanks. 很好,謝謝。解讀:此句是向別人問(wèn)好及其回答的句型。句中的 be 動(dòng)詞根據(jù)主語(yǔ)的變化而變化。如果主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)的時(shí)候 , are 要改為 is。對(duì)此句的回答應(yīng)該是“OK. (很好。)”“Fine, thank you.(很好, 謝謝。)”等。舉一反三: How are your parents?你父母好嗎? Fine, thanks. 很好,謝謝。 How

4、is your friend?你的朋友好嗎? He is very well, thanks. 他很好,謝謝。2. Jenny, this is Steven. 詹妮,這是斯蒂芬。解讀:此句是向別人介紹某人的句型。句中的 this 是常用的指示 代詞,表示“這、這個(gè)”,用于指代所要介紹的人。舉一反三: This is my new friend, Lucy. 這是我的新朋友, 露西。3. Is this your pencil, Jenny?這是你的鉛筆嗎,詹妮? No, it isnt. 不,不是。解讀:此句是一般疑問(wèn)句,用于詢(xún)問(wèn)某物是否為某人所有?；卮饡r(shí) 用“Yes, it is.”或“N

5、o, it isnt.”。舉一反三: Is this your pen?這是你的鋼筆嗎? Yes, it is.是的,它是。 Is this Jims book? 這是吉姆的書(shū)嗎? No, it isnt.不,不是。4. How many books are there on my desk, Jenny?我的書(shū)桌上 有多少本書(shū),詹妮?解讀:這是詢(xún)問(wèn)某物數(shù)量的句型。how many 對(duì)可數(shù)名詞的數(shù)量提 問(wèn),其后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。舉一反三: How many boys are there in your class?你的 班里有多少個(gè)男生? Twenty. 二十個(gè)。5. Where are

6、they?他們?cè)谀睦?解讀:這是詢(xún)問(wèn)某人在哪里的句型。如果后面的主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)形式時(shí), be 動(dòng)詞要用 is。對(duì)此句的回答應(yīng)該是“主語(yǔ) + be 動(dòng) 詞 + 介詞短語(yǔ) + 其他.”。舉一反三: Where is your brother? 你哥哥在哪里? He is on the playground. 他在操場(chǎng)上。 Where are your friends?你的朋友們?cè)谀睦? They are in the library. 他們?cè)趫D書(shū)館里。6. Whose pencil is this?這是誰(shuí)的鉛筆? Its Dannys pencil. 是丹尼的鉛筆。解讀:此句是詢(xún)問(wèn)某物的歸屬的

7、句型。句子中的名詞是復(fù)數(shù)形式 時(shí), be 動(dòng)詞用 are。舉一反三: Whose desk is this?這是誰(shuí)的書(shū)桌? Its my brothers. 是我哥哥的。 Whose books are these? 這些是誰(shuí)的書(shū)? They are my friends. 是我朋友的。四、了解句型1. Welcome back to school!歡迎回到學(xué)校!解讀: “welcome to + 地點(diǎn)”表示“歡迎來(lái)到某地”, welcome 也可單獨(dú)使用,表示“歡迎”。拓展:別人對(duì)我們表示歡迎,我們應(yīng)該說(shuō)“Thank you.”。 2. Nice to meet you. 見(jiàn)到你很高興。Ni

8、ce to meet you, too. 見(jiàn)到你也很高興。解讀:當(dāng)?shù)谝淮闻c朋友見(jiàn)面的時(shí)候可以用“Nice to meet you.”,對(duì)方應(yīng)該說(shuō)“Nice to meet you, too.”,也可以說(shuō)“Glad to see you.(見(jiàn)到你很高興。)”“Glad to see you, too. (見(jiàn)到你也很高興。)”。 3. Whats in it? 里面有什么?解讀:此句是詢(xún)問(wèn)某物中有什么的句型。4. What can you see?你能看到什么?解讀:此句是詢(xún)問(wèn)對(duì)方能看到什么的句型。其中 can 是情態(tài)動(dòng)詞, 其后動(dòng)詞用原形。5. Lets put eight books on the eight books. 我們?cè)谶@八 本書(shū)上再放八本書(shū)吧。解讀:此句是向?qū)Ψ教峤ㄗh的句型。let 后跟動(dòng)詞原形。