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1、第十課第二框 自覺維護正義
【學(xué)習(xí)目標】社會成員遵守社會規(guī)則和程序,就是維護正義， 做正義感的人,
【學(xué)習(xí)重點】做有正義感的人
【學(xué)習(xí)難點】遵守社會規(guī)則和程序
一、 課前導(dǎo)入：（2分鐘）
二、 自主探究 交流質(zhì)疑（10分鐘）
（一）要點知識：（認真閱讀教材112—115頁，獨立完成下列各題）
1.我們應(yīng)該如何維護正義？
2.如何做一個有正義感的人？
三、 師生互動 精講點撥（18分鐘）
自覺遵守社會規(guī)則和程序
遵守社會規(guī)則和程序 面對非正義
2、行為應(yīng)采取的態(tài)度
自覺維護正義
正義感的內(nèi)容
做有正義感的人
如何做一個有正義感的人
四、 課堂小結(jié) 知識鞏固（10分鐘）.
1．一個有正義感的人 （ ）
①會對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情 ②會對正義充滿向往和追求③會樂于把對正義的崇高之情付諸行動 ④面對非正義行為,會采取行動來維護正義
A.①②③
3、 B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.遵守社會規(guī)則和程序,就是維護正義.下列行為屬于維護正義的是 （ ）
A.個別同學(xué)在考試中作弊 B.八年級學(xué)生小雨主動退學(xué)
C.社會青年在校門口敲詐學(xué)生 D.小明自覺遵守交通規(guī)則
3.我們是未成年人,在面對非正義行為時,要作到 ,以維護正義 . ( )
A.見義勇為,敢于同非正義行為做斗爭
B.盡量避開,以保護自己不受傷害
C.既要有見義勇為的精神,又要作到見義智為
D.無所顧忌地與非正義行為做斗爭,哪怕犧牲自己的生命
4．材料分析:
南京一位姓唐的女士,開著面包車到超市購物,一名歹徒乘機從車外伸手將車內(nèi)的包搶走,隨后飛快跑到一輛已經(jīng)啟動的摩托車邊,跨上車飛奔而去.開車途經(jīng)此地的陳先生當即加大油門緊追,與歹徒在公路上展開了一場追逐戰(zhàn).最后摩托車因轉(zhuǎn)彎過急而摔倒在地,歹徒也因此被抓獲.
⑴歹徒的行為有什么危害?
⑵陳先生的行為說明了什么?
【學(xué)后反思】
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