《傳承中華文化共筑精神家園》征文：讀“過(guò)目成誦的秘密”有感

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1、?傳承中華文化，共筑精神家園?征文：讀“過(guò)目成誦的機(jī)密〞有感 ?傳承中華文化，共筑精神家園?征文：讀“過(guò)目成誦的機(jī)密〞有感一說(shuō)起“過(guò)目成誦〞，我想每個(gè)人都和我一樣，非常想獲得這個(gè)本領(lǐng)吧。相傳，在北宋時(shí)有一位著名詩(shī)人叫蘇東坡，他就擁有這樣令人羨慕的“特異功能〞。如今的我，每次背書(shū)也是很頭疼的，需要先讀個(gè)三五遍才行，有的長(zhǎng)點(diǎn)的課文還要讀上個(gè)頭十遍！同學(xué)們也常常抱怨背書(shū)太累，有一些同學(xué)甚至讀二三十遍都還記不住。記得以前看過(guò)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片叫?哆啦A夢(mèng)?，里面的小主人公大雄每次背書(shū)時(shí)，機(jī)器貓就會(huì)給他一塊記憶面包。只要吃了這面包，就可以記住所有看過(guò)的書(shū)！我和我的同學(xué)都特別想找到這個(gè)神奇的面包，但我們知道這

2、是不可能的空想，我除了羨慕嫉妒大雄擁有機(jī)器貓、蘇東坡?lián)碛刑禺惞δ芡?，似乎沒(méi)有任何方法?？墒钱?dāng)我讀完蘇東坡的“‘過(guò)目成誦’的機(jī)密〞這個(gè)故事后，我改變了我的想法。原來(lái)，蘇東坡的“過(guò)目成誦〞并不是天生就有的本領(lǐng)，也不是靠著記憶面包，更不是祖?zhèn)飨聛?lái)的秘訣，而是他自己反復(fù)讀書(shū)和抄寫(xiě)?漢書(shū)?得來(lái)的經(jīng)歷。許多人肯定都會(huì)說(shuō)：“這么厚的?漢書(shū)?抄寫(xiě)得浪費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間??！〞其實(shí)剛開(kāi)始讀到抄書(shū)那個(gè)段落時(shí)，我也是這樣想的。讀到后面，才發(fā)現(xiàn)蘇東坡先生并不是全文抄寫(xiě)，而是有重點(diǎn)的進(jìn)展摘抄。他總共抄了三遍，第一遍只抄每段前面的三個(gè)字，就來(lái)背誦一下；第二遍抄的是每段當(dāng)中的兩個(gè)字，然后再背誦一遍；最后一遍是抄寫(xiě)每段的最后幾個(gè)字，這樣整篇文章就可以完全背熟，甚至還可以倒背如流。想一想，這其實(shí)上是以每段的中心要點(diǎn)來(lái)進(jìn)展分段背誦，最后逐漸背誦全文的一種記憶方法。其實(shí)每一個(gè)天賦的背后，都藏著許多不為人知的機(jī)密。俗語(yǔ)說(shuō)“奇人必有奇事〞，我想只要勤于考慮、樂(lè)于總結(jié)，就一定可以學(xué)到好的技巧。也正是因?yàn)樘K東坡先生讀過(guò)很多書(shū)，又擅長(zhǎng)總結(jié)和注意方法，所以他才擁有了“過(guò)目成誦〞的“天賦〞。從如今開(kāi)始，我也要勤讀書(shū)、善考慮、會(huì)總結(jié)，也要做一個(gè)“過(guò)目成誦〞的“神人〞！讓愿意變成現(xiàn)實(shí)！