2020版高中語文 第6課 煉金術(shù)士課件2 新人教版選修《外國(guó)小說欣賞》.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號(hào):14457114 上傳時(shí)間:2020-07-21 格式:PPT 頁數(shù):19 大小:898KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2020版高中語文 第6課 煉金術(shù)士課件2 新人教版選修《外國(guó)小說欣賞》.ppt_第1頁
第1頁 / 共19頁
2020版高中語文 第6課 煉金術(shù)士課件2 新人教版選修《外國(guó)小說欣賞》.ppt_第2頁
第2頁 / 共19頁
2020版高中語文 第6課 煉金術(shù)士課件2 新人教版選修《外國(guó)小說欣賞》.ppt_第3頁
第3頁 / 共19頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2020版高中語文 第6課 煉金術(shù)士課件2 新人教版選修《外國(guó)小說欣賞》.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高中語文 第6課 煉金術(shù)士課件2 新人教版選修《外國(guó)小說欣賞》.ppt(19頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,第6課 煉金術(shù)士,保羅戈埃羅,美國(guó)出版的英文版封面介紹文字稱:“能夠徹底改變一個(gè)人一生的書籍,或許幾十年才出現(xiàn)一本,您所面對(duì)的正是這樣的一本書?!?美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)將該書推薦為“青少年最佳讀物”。 法國(guó)文化部部長(zhǎng)將他稱為“數(shù)百萬讀者心中的煉金術(shù)士”。,巴西作家 保羅戈埃羅(PauloCoel ho),1947年出生于里約熱內(nèi)盧市一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,少年時(shí)期便立志成為像若熱亞馬多一樣成功的職業(yè)作家。在從事文學(xué)創(chuàng)作之前,曾擔(dān)任過編劇、劇場(chǎng)導(dǎo)演和記者,為巴西最著名的搖滾樂歌星創(chuàng)作過減生于一萬年之前 等六十余首歌詞。后沉迷于研究煉金術(shù),魔法、吸血鬼等神秘事物,作為嬉皮士周游世界,與一些秘密團(tuán)體和東方宗教

2、社會(huì)有過接觸。,作者簡(jiǎn)介,保羅戈埃羅,這部譯成中文只有十萬字的作品初期銷售情況并不理想,出版商和作家本人都沒有料到,牧羊少年奇幻之旅一書后來竟使洛陽紙貴,名列巴西暢銷書排行榜長(zhǎng)達(dá)六年之久。截止到1999年,該書在巴西已印行至一百五十二版次,印數(shù)超過兩百萬冊(cè),成為巴西有史以來銷售量最 多的一本書。 牧羊少年奇幻之旅不僅風(fēng)靡巴西,而且被譯成多種文字在世界五大洲出版,并在美國(guó)、法國(guó)、意大利、德國(guó)、阿根廷、 加拿大等十八個(gè)國(guó)家名列暢銷書榜首。迄今為止,該書在國(guó)外已售出九百五十萬冊(cè)。,母 題,夢(mèng) 想,整體感知,,吉普賽老婦人和撒冷之王堆圣地亞哥的要求有什么不同?他們對(duì)圣地亞哥的幫助有什么不同?這樣設(shè)計(jì)

3、對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用?,找到的財(cái)寶的十分之一 羊群的十分之一,生活中得到任何東西都要付出代價(jià),不要預(yù)支未到手的東西,追尋夢(mèng)想必會(huì)付出代價(jià),增強(qiáng)其追尋夢(mèng)想的信念,1、文章結(jié)尾:圣地亞哥為什么笑了? 2、課文第二部分陳說圣地亞哥踏上去埃及尋夢(mèng)的未知旅程,當(dāng)他歷經(jīng)難磨難克服種種困難后,卻發(fā)現(xiàn)財(cái)富不在遠(yuǎn)方,就在自己出生的國(guó)度里。你認(rèn)為作者想告訴我們什么?,圣地亞哥意外地從一個(gè)不相信自己夢(mèng)中圣諭的難民中得知了財(cái)寶的真正埋藏地,是領(lǐng)會(huì)了天意的笑。,只有相信夢(mèng)想的力量,歷盡九死一生的追尋,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的財(cái)富,才能領(lǐng)略人生的真諦。,如果他沒有向著夢(mèng)想出發(fā)過,他就不會(huì)發(fā)現(xiàn)寶藏就在身邊,他就不會(huì)得到那么

4、多精神財(cái)富,他的一生也就注定了只能是一個(gè)普通的牧羊人。,結(jié)局:,圓 夢(mèng),一個(gè)人在樹下睡覺時(shí)做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見一個(gè)人銜著金幣對(duì)他說:你的好運(yùn)在波斯的一個(gè)叫伊斯法汗的地方。于是他立即踏上旅程,終于到達(dá)了目的地,卻被警察錯(cuò)抓。他講述了整個(gè)來龍去脈后,隊(duì)長(zhǎng)哈哈大笑,也對(duì)他講了自己的一個(gè)夢(mèng):在波斯一人家后院的樹下,有一眼噴泉,噴泉下埋著寶藏。說罷,隊(duì)長(zhǎng)釋放了他。那人回到家中,果然在自家后院的噴泉下找到了寶藏。 一千零一夜第三百五十一夜的故事,憑借一千零一夜中一個(gè)故事的啟發(fā),保羅科埃略創(chuàng)作出版了寓言故事牧羊少年奇幻之旅(原著名煉金術(shù)士),延伸拓展,六年前,他與妻子從阿根廷出發(fā),兩人騎了一輛雙人自行車環(huán)游世

5、界。兩年多前騎到印度,妻子懷孕,在印度生下了一個(gè)健康男孩。孩子出生后他們并沒有終止旅行,而是在自行車上加了一個(gè)嬰兒座位,從雙人自行車變成三人自行車。三個(gè)月前騎到中國(guó)云南,現(xiàn)在在大理擺攤賺路費(fèi),一個(gè)月后離開繼續(xù)旅行,古代煉金術(shù)士有兩樣夢(mèng)寐以求的東西:哲人之石和生命之液。 保羅、戈埃羅在小說中將人生價(jià)值追求比作煉金,用以點(diǎn)化、提煉人生真金的“哲人之石”和“生命之液”則是少年夢(mèng)想與苦難磨練。,有人把小說名翻譯為牧羊少年的奇幻之旅,課文題目相比較,哪個(gè)更好?,合作探究,世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。 蘇格拉底,對(duì)于年輕人來說,未來是一個(gè)仙境。

6、 塞 拉,我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大的、無夢(mèng)想、無愿望的人。 紀(jì)伯倫,人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。 車爾尼雪夫斯基,夢(mèng)是一種上帝的語言。 牧羊人在與狼和干旱的較量時(shí),靠的就是運(yùn)氣。 在生活中,那些簡(jiǎn)單的事情卻是最異乎尋常的,只有智者才能理解二者之間的關(guān)系。 每個(gè)人都清楚地知道別人該怎樣生活,但卻沒有一個(gè)人知道自己的生活該怎樣。 天命就是一個(gè)人總想著去實(shí)現(xiàn)的事情。 每一個(gè)人在他年輕的時(shí)候,都知道他自己的天命是什么。 世界靈魂被人類的歡樂滋養(yǎng)著,也同樣被人類的痛苦、羨慕與嫉妒滋養(yǎng)著。 無論什么時(shí)候,人們都有

7、能力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,你可能入放棄你的天命。 如你一開始便把自己還沒有到手的東西預(yù)支給別人,那你就會(huì)失去為之奮斗的愿望。 生活中的一切都有其代價(jià)。,課文第一部分精妙語句,1、你的財(cái)寶所在之處,也將是你的心靈所在之處。 2、要注意那個(gè)讓你流淚的地方,也是你的財(cái)寶所在之處。 3、愛將永遠(yuǎn)不會(huì)讓一個(gè)逃離自己的天命。 4、只有當(dāng)目標(biāo)達(dá)到之后,一項(xiàng)任務(wù)才能夠算是完成。 5、任何一個(gè)人都能在自家的后院里建一座金字塔。,第二部分的精妙言語有哪些?你受到什么啟發(fā)?,作者運(yùn)用了哪些寫作的手段來形成小說的主題的?,(象征手法的運(yùn)用---主題的寓言性),象征通過某一特定的具體形象間接地表現(xiàn)某種概念、思想和感情。它要求象征之物和被象征之物有某種相似的特點(diǎn),能使人引起由此及彼的聯(lián)想。象征往往是對(duì)比喻等多種修辭格的綜合運(yùn)用,它可以貫穿全篇,也可以只用于某些章節(jié)。 寓言一種文學(xué)樣式,通過具體的故事來表達(dá)了抽象的哲理,往往含有諷喻或勸誡之意。故事中的人物和事件一般具有象征的意義,其深層含義需要讀者自己思考體會(huì)。,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!