黑龍江省人教版2019-2020學年高中語文必修四第11課廉頗藺相如列傳同步練習

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1、黑龍江省人教版2019-2020學年高中語文必修四第11課廉頗藺相如列傳同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分） 下列各句中不含有通假字的一項是（ ） A . 舉匏尊以相屬 B . 其隙也，則施施而行 C . 雖有槁暴，不復挺者 D . 或師焉，或不焉 2. （2分） 下列句中加線詞的注釋，錯誤的一項是（ ） A . 夙遭閔兇 夙：早時 B . 躬親撫養(yǎng) 躬：親自 C . 終鮮兄弟鮮：少 D . 行年四歲行： 行走 3.

2、（2分） 下列句中加線的詞語的意思，與現(xiàn)代漢語不同的一項是（ ） A . 滿地黃花堆積，憔悴損。 B . 東籬把酒黃昏后 C . 雁過也正傷心 ， D . 這次第怎一個愁字了得 4. （2分） 下列句子與其他三項句式不同的是（ ） A . 瑞腦銷金獸 B . 東籬把酒黃昏后 C . 簾卷西風 D . 人比黃花瘦 5. （2分） 下列表述有誤的一項是（ ） A . 《廉頗藺相如列傳》，主要是通過對“完璧歸趙”“澠池之會”和“負荊請罪”三個故事的敘述，歌頌了藺相如機智勇敢、顧全大局、維護團結的精神，以及廉頗勇于改過的可貴品質。 B . 司馬遷，西漢著

3、名的史學家和文學家?！妒酚洝吩短饭珪坊颉短饭洝?，是我國第一部紀傳體通史?！妒酚洝凡粌H具有史學價值，也具有很高的文學價值，魯迅評之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。 C . “完璧歸趙”一節(jié)，在寫藺相如出使前，先借繆賢之口對其作出了介紹，這不僅從側面表現(xiàn)出藺相如是一個智勇雙全的人，也為下文寫藺相如作了鋪墊。 D . 本文在表現(xiàn)人物時，不僅把人物放在矛盾沖突中，借人物自己的言行來刻畫人物性格，而且還極力鋪張，渲染烘托人物，使人物性格鮮明而又生動。 二、 文言文閱讀 (共5題；共67分) 6. （15分） 閱讀文言文，回答問題 既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。

4、 廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見相如，必辱之?！毕嗳缏?，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。 于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請辭去。”藺相如固止之，曰：“公之視廉將軍熟與秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以

5、為此者，以先國家之急而后私仇也?！? （1） 解釋下列句子中畫線的詞。 ①且相如素賤人賤人：________ ②不欲與廉頗爭列爭列：________ ③臣等不肖，請辭去不肖：________ ④宣言曰：“我見相如，必辱之。”宣言：________ （2） 下列句子中畫線詞的意義完全相同的一組是（ ） A . ①而藺相如徒以口舌為勞②徒見欺 B . ①相如引車避匿②引趙使者藺相如 C . ①臣所以去親戚而事君者②左右或欲引相如去 D . ①顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者②相如顧召趙御史書曰 （3） 下列句子中畫線詞的用法與“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一項是（

6、 ） A . 完璧歸趙 B . 不知將軍寬之至此也 C . 以先國家之急而后私仇也 D . 左右欲刃相如 （4） 對“所以”的用法歸類正確的一項是（ ） ①臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也 ②故釋先王之成法，而法其所以為法 ③強秦之所以不敢加兵于趙者 ④吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也 ⑤師者，所以傳道受業(yè)解惑也 ⑥夫仁義辨智，非所以持國也 A . ①②④／③⑤⑥ B . ①③⑤／②④⑥ C . ①②③／④⑤⑥ D . ①③④／②⑤⑥ （5） 翻譯文中畫線的句子 ①且庸人尚羞之，況于將相乎？ ②吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。 7

7、. （11分） (2019高二下南昌期末) 閱讀下面的文言文，完成小題。 孔穎達，字仲達，冀州衡水人。八歲就學，誦記日千余言，暗記《三禮義宗》。及長，明服氏《春秋傳》、鄭氏《尚書》、《詩》、《禮記》、王氏《易》，善屬文，通步歷。嘗造同郡劉焯，焯名重海內，初不之禮，及請質所疑，遂大畏服。隋大業(yè)初，舉明經(jīng)高第，授河內郡博士。煬帝召天下儒官集東都，詔國子秘書學士與論議，穎達為冠，又年最少，老師宿儒恥出其下，陰遣客刺之，匿楊玄感家得免。補太學助教。隋亂，避地虎牢。 太宗平洛，授文學館學士，遷國子博士。貞觀初，封曲阜縣男，轉給事中。時帝新即位，穎達數(shù)以忠言進。帝問：“孔子稱‘以能問于不能，以多問于

8、寡，有若無，實若虛’，何謂也？”對曰：“此圣人教人謙耳。己雖能仍就不能之人以咨所未能己雖多仍就寡少之人更資其多內有道外若無中雖實容若虛。非特匹夫，君德亦然。故《易》稱‘蒙以養(yǎng)正’，‘明夷以蒞眾’。若其據(jù)尊極之位，炫聰耀明，恃才以肆，則上下不通，君臣道乖。自古滅亡，莫不由此。”帝稱善。除國子司業(yè)，歲余，以太子右庶子兼司業(yè)。與諸儒議歷及明堂事，多從其說。以論撰勞，加散騎常侍，爵為子。 皇太子令穎達撰《孝經(jīng)章句》，因文以盡箴諷。帝知數(shù)爭太子失，賜黃金一斤、絹百匹。久之，拜祭酒，侍講東宮。帝幸太學觀釋菜 ， 命穎達講經(jīng)，畢，上《釋奠頌》，有詔褒美。后太子稍不法，穎達爭不已，乳夫人曰：“太子既長，不宜

9、數(shù)面折之。”對曰：“蒙國厚恩，雖死不恨。”剴切愈至。后致仕，卒，陪葬昭陵，贈太常卿，謚曰憲。 初，穎達與顏師古、司馬才章、王恭、王琰受詔撰《五經(jīng)》義訓凡百余篇，號《義贊》，詔改為《正義》云。 （《新唐書卷一百二十三》節(jié)選） （1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 己雖能/仍就不能之人以咨所未/能己雖多/仍就寡少之人更資其多/內有道/外若無/中雖實/容若虛 B . 己雖能/仍就不能之人以咨所未能/己雖多/仍就寡少之人更資其多/內有道/外若無中/雖實容若虛 C . 己雖能/仍就不能之人以咨所未能/己雖多/仍就寡少之人更資其多/內有道/外若無/中雖實/容若虛

10、 D . 己雖能/仍就不能之人以咨所未/能己雖多/仍就寡少之人更資其多/內有道/外若無中/雖實容若虛 （2） 下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ） A . 國子博士，學官名，唐代設國子監(jiān)總轄國子、太學、四門等學，其內設博士、祭酒等職，主管學政。 B . 子，與上文的“縣男”均為唐代爵位名目之一，用以封賞有功者。爵位等級不一，其中子屬最高等級。 C . 釋菜，亦作“釋采”，此處指古代入學時祭祀先圣先師的一種典禮，最早于《禮記月令》中即有記載。 D . 五經(jīng)，《詩》《書》《禮》《易》《春秋》的合稱，是我國保存至今的較為古老的文獻，也是我國古代儒家的主要經(jīng)典。

11、 （3） 下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是（ ） A . 孔穎達學問精湛，早年成名。他八歲從師學習，博學多才，在與國子秘書學士辯論中，表現(xiàn)突出，而且年齡最小，引起一些人的嫉妒，被人刺探行蹤。 B . 孔穎達熟悉典籍，善于勸諫。他在回答太宗的詢問時，不只講清楚了經(jīng)典的內容，而且借題發(fā)揮，把道理引入執(zhí)政之國之道上。 C . 孔穎達盡忠職守，不為身謀。作為太子的侍講官，他見到太子不遵法度的行為，就直言其過，面對勸阻，也不改初衷。 D . 孔穎達一心為國，頗得恩遇。生前，他多次得到加官晉爵的賞賜，死后也得到贈官贈謚的恩賞，甚至還享有陪葬太宗的殊榮。 （4） 將下列句子

12、翻譯為現(xiàn)代漢語。 ①嘗造同郡劉焯，焯名重海內，初不之禮，及請質所疑，遂大畏服。 ②若其據(jù)尊極之位，炫聰耀明，恃才以肆，則上下不通，君臣道乖。 8. （11分） (2015高一上山西期中) 閱讀下面的文言文，完成后面題目。 齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，愿寄食門下。孟嘗君曰：“客何好？”曰：“客無好也?！痹唬骸翱秃文?？”曰：“客無能也?！泵蠂L君笑而受之曰：“諾?！? 左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長鋏歸來乎！食無魚?！弊笥乙愿妗Ｃ蠂L君曰：“食之，比門下之客?！本佑许?，復彈其鋏，歌曰：“長鋏歸來乎！出無車?！弊笥医孕χ?，以告。孟嘗君曰：“為之駕，比門下

13、之車客?！庇谑浅似滠?，揭其劍，過其友曰：“孟嘗君客我?！焙笥许暎瑥蛷椘鋭︿e，歌曰：“長鋏歸來乎！無以為家?！弊笥医詯褐?，以為貪而不知足。孟嘗君問：“馮公有親乎？”對曰：“有老母?！泵蠂L君使人給其食用，無使乏。于是馮諼不復歌。 后孟嘗君出記，問門下諸客：“誰習計會，能為文收責于薛乎？”馮諼署曰：“能?！泵蠂L君怪之，曰：“此誰也？”左右曰：“乃歌夫長鋏歸來者也?！泵蠂L君笑曰：“客果有能也，吾負之，未嘗見也?！闭埗娭?，謝曰：“文倦于事，憒于憂，而性懧愚，沉于國家之事，開罪于先生。先生不羞， 乃有意欲為文收責于薛乎？”馮諼曰：“愿之?！庇谑羌s車治裝，載券契而行，辭曰：“責畢收，以何市而反？”孟嘗君

14、曰：“視吾家所寡有者。” 驅而之薛，使吏召諸民當償者，悉來合券。券遍合，起，矯命以責賜諸民，因燒其券，民稱萬歲。 長驅到齊，晨而求見。孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之，曰：“責畢收乎？來何疾也！”曰：“收畢矣?！薄耙院问卸?？”馮諼曰：“君云‘視吾家所寡有者’。臣竊計，君宮中積珍寶，狗馬實外廄，美人充下陳。君家所寡有者以義耳！竊以為君市義?！泵蠂L君曰：“市義奈何？”曰：“今君有區(qū)區(qū)之薛不拊愛子其民因而賈利之臣竊矯君命以責賜諸民因燒其券民稱萬歲。乃臣所以為君市義也?！泵蠂L君不說，曰：“諾，先生休矣！” 后期年，齊王謂孟嘗君曰：“寡人不敢以先王之臣為臣?！泵蠂L君就國于薛，未至百里，民扶老攜幼，迎君

15、道中正日。孟嘗君顧謂馮諼：“先生所為文市義者，乃今日見之?！? 節(jié)選自《戰(zhàn)國策》 （1） 對下列各句中加橫線詞的解釋，不正確的一項是（ ） A . 使人屬孟嘗君屬：囑托 B . 食之，比門下之客比：接近 C . 矯命，以責賜諸民矯：假托 D . 狗馬實外廄實：充滿 （2） 下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 今君有區(qū)區(qū)之薛/不拊愛子其民/因而賈利之/臣竊矯君/命以責賜/諸民因燒其券/民稱萬歲 B . 今君有區(qū)區(qū)之薛/不拊愛子/其民因而賈利之/臣竊矯君命/以責賜諸民/因燒其券/民稱萬歲 C . 今君有區(qū)區(qū)之薛/不拊愛子其民/因而賈利之/臣竊

16、矯君命/以責賜諸民/因燒其券/民稱萬歲 D . 今君有區(qū)區(qū)之薛/不拊愛子/其民因而賈利之/臣竊矯君/命以責賜/諸民因燒其券/民稱萬歲 （3） 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 馮諼聰明自信。他通過巧妙的方式向孟嘗君提出要求，其他門客以為他貪心不足而嫌惡他，他卻有“燕雀焉知鴻鵠之志”的自信。 B . 馮諼藏才不露。他三次彈鋏而歌，再三提出生活方面的要求，反映他懷才不遇的憤懣和不平凡的氣概。 C . 馮諼有膽有識。在薛地他以出人意料的處理辦法為孟嘗君收攬民心，并果斷地回齊復命，為“能”字注入了具體內容。 D . 孟嘗君寬容大度。對于馮諼得寸進尺的要

17、求始終容忍，使得馮諼在長期委屈隱忍之后，忠心耿耿，圖謀報答。 （4） 把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①左右以君賤之也，食以草具。 ②乃臣所以為君市義也。 9. （11分） (2019高三下梧州月考) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。 王觀字偉臺，東郡廩丘人也。少孤貧勵志，太祖召為丞相文學掾，出為高唐、陽泉、酂、任令，所在稱治。文帝踐阼，入為尚書郎、廷尉監(jiān)，出為南陽、涿郡太守。涿北接鮮卑，數(shù)有寇盜，觀令邊民十家已上，屯居。時或有不愿者，觀乃假遣朝吏，使歸助子弟，不與期會，但敕事訖各還。于是吏民相率不督自勸，旬日之中。一時具成。守御有備，寇鈔以息。明帝即位，下詔書使郡縣條為劇

18、、中、平者。主者欲言郡為中平，觀教曰：“此郡濱近外虜，數(shù)有寇害，云何不為劇邪？”主者曰：“若郡為外劇，恐于明府①有任子②?！庇^曰：“夫君者，所以為民也。今郡在外劇，則于役條當有降差。豈可為太守之私而負一郡之民乎？”遂言為外劇郡，后送任子詣鄴。時觀但有一子而又幼弱，其公心如此。觀治身清素，帥下以儉，僚屬承風，莫不自勵。明帝幸許昌，召觀為治書侍御史，典行臺獄。時多有倉卒喜怒，而觀不阿意順指。太尉司馬宣王請觀為從事中郎，遷為尚書，出為河南尹，徒少府。大將軍曹爽使材官張達斫家屋材，及諸私用之物，觀聞知，皆錄奪以沒官。少府統(tǒng)三尚方御府內藏玩弄之寶爽等奢放多有干求憚觀守法乃徙為太仆司馬宣王誅爽 ， 使觀行

19、中領軍，據(jù)爽弟羲營，賜爵關內侯，復為尚書，加駙馬都尉。高貴鄉(xiāng)公即位，封③中鄉(xiāng)亭候。頃之，加光祿大夫，轉為右仆射。常道鄉(xiāng)公即位，進封陽鄉(xiāng)候，增邑千戶，并前二千五百戶。遷司空固辭，不許，遣使即第拜授。就官數(shù)日，上送印綬，輒自輿歸里舍。薨于家，遺令蕆足容棺，不設明器，不封不樹。謚曰肅候。子悝嗣。咸熙中，開建五等，以觀著勛前朝，改封悝膠東子。 （節(jié)選自《三國志魏書卷二十四》） 【注】①明府：指王觀。②任子：把孩子作為人質。③封：聚土筑墳。 （1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 少府統(tǒng)三尚方/御府內藏玩弄之寶/爽等奢放/多有干求/憚觀守法/乃徙為太仆/司馬宣王誅爽

20、 B . 少府統(tǒng)三尚方御府內藏玩弄之寶/爽等奢放/多有干求憚/觀守法/乃徙為太仆/司馬宣王誅爽 C . 少府統(tǒng)三尚方御府內藏玩弄之寶/爽等奢放/多有干求/憚觀守法/乃徙為太仆/司馬宣王誅爽 D . 少府統(tǒng)三尚方/御府內藏/玩弄之寶/爽等奢放/多有干求/憚觀守法/乃徙為太仆/司馬宣王誅爽 （2） 下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ） A . 掾，原為幫助、佐助的意思，后為古代副官、佐吏或官署屬員的通稱。 B . 踐阼，古代廟寢堂前兩階，主階在東，稱阼階，阼階上為主位，指皇帝即位、登基。 C . 尚書，文中指三省六部制中六部的正長官，如禮部尚書、吏部尚書，

21、是中央政府部級長官。 D . 關內侯，秦漢二十等爵位中排第十九，魏晉實行虛封后，與其他爵位一樣僅是爵位名稱。 （3） 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 王觀善于治理，留下美名。在太祖時，先出任為高唐、陽泉、酂、任令，后任南陽、涿郡太守，任職期間都有治理有序的稱譽。 B . 王觀堅持立場，不諂媚逢迎。魏明帝到許昌，征召王觀為治書侍御史，主管行臺監(jiān)獄。明帝經(jīng)常喜怒多變，而王觀并不迎合順從他的意圖。 C . 王觀不計得失，無私為民。官員為了自己的利益想說涿郡是中等安寧，但王觀堅決反對，為了減輕百姓徭役任務，把自己的兒子送到鄴作為人質。 D . 王觀為官

22、清廉，一生儉樸。王觀在家中去世，遺囑吩咐一切從簡，墳墓只需容得下棺材，不要設置隨葬的物品，不壘墳頭不種樹木。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①時或有不愿者，觀乃假造朝吏，使歸助子弟，不與期會，但敕事訖各還。 ②觀治身清索，帥下以儉，僚屬承風，莫不自勵。 10. （19分） (2019上海模擬) 閱讀文言文，完成下列小題。 邕州柳中丞作馬退山茅亭記① 柳宗元 冬十月，作新亭于馬退山之陽。因高丘之阻以面勢，無欂櫨節(jié)棁②之華。不斫椽，不剪茨，不列墻，以白云為藩籬，碧山為屏風，昭其儉也。 是山崒③然起于莽蒼之中，馳奔云矗，亙數(shù)十百里，尾蟠荒陬，首注大溪，諸山來朝，勢若

23、星拱，蒼翠詭狀，綺綰繡錯。蓋天鐘秀于是，不限于遐裔④也。然以壤接荒服⑤ ， 俗參夷徼⑥ ， 周王之馬跡不至，謝公之屐齒不及，巖徑蕭條，登探者以為嘆。 歲在辛卯，我仲兄以方牧之命，試于是邦。夫其德及故信孚，信孚故人和，人和故政多暇。由是嘗徘徊此山，以寄勝概。乃壁乃涂，作我攸宇⑦ ， 于是不崇朝而木工告成。每風止雨收，煙霞澄鮮，輒角巾鹿裘，率昆弟友生冠者五六人，步山椒而登焉。于是手揮絲桐，目送還云，西山爽氣，在我襟袖，以極萬類，攬不盈掌。 夫美不自美，因人而彰。蘭亭也，不遭右軍，則清湍修竹，蕪沒于空山________。是亭也，僻介閩嶺，佳境罕到，不書所作，使盛跡郁湮，是貽林間之愧。故志之。

24、【注】①柳宗元被貶廣西任柳州刺史時，其二兄柳寬亦任職邕州（現(xiàn)今南寧）。②欂（b）櫨節(jié)棁（tuō）：欂櫨，斗拱。棁，梁上的短柱。③崒（z）：險峻。④裔：邊遠的地方。⑤荒服：古代五服之一。指離京畿二千五百里的地區(qū)，為五服中最遠之地。⑥徼（jiǎo）：邊界。⑦攸宇：安適的房屋。 （1） 概括第①段的內容。 （2） 賞析第②段畫線句。 （3） 可填入第④段橫線上的虛詞是（ ） A . 也 B . 耳 C . 矣 D . 者 （4） 對第③段理解不正確的一項是（ ） A . 柳宗元的二兄因為實施了德治，所以得到百姓的信任。 B . 本段寫景簡練傳神，可與第②段的“

25、以為嘆”相呼應。 C . 本段文字體現(xiàn)了山川之美與士子俊逸相得益彰的情趣。 D . 本段文字看出柳宗元的二兄不留戀官場而縱情于山水。 （5） 結合本文內容，探究作者的寫作意圖。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 文言文閱讀 (共5題；共67分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、