(河北專版)2020中考歷史復(fù)習(xí)方案 專題(十)綜合運用題專題提分訓(xùn)練

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1、專題(十) 綜合運用題 專題提分訓(xùn)練 ·題型特點   河北中考非選擇題歷史部分第三題多以第28題出現(xiàn),該題為文綜試卷的壓軸題,分值較大,其中2018年和2019年歷史部分分值均為15分。試題的基本特點是:材料呈現(xiàn)方式新穎、兩個設(shè)問(分值分配一般為12、3),側(cè)重考查“學(xué)生對材料的解讀和知識運用”的能力。通過對近兩年真題的深刻解讀我們發(fā)現(xiàn),試題第(1)問分別考查的是“材料反映的相關(guān)事件(三個)、具體背景(分別敘述)”;第(2)問考查的是具體事件的“共同點”。 ·方法解讀   本題第(1)問一般包含兩個設(shè)問,解讀時首先應(yīng)注意設(shè)問考查的具體要素;然后根據(jù)材料、所學(xué)知識進行針對性的分析作答;

2、第(2)問考查相關(guān)事件的共同點,解答時要對相關(guān)事件進行比較,結(jié)合“背景、結(jié)果、作用、意義”等要素進行歸納總結(jié)。 ·針對演練 1.[原創(chuàng)題]閱讀材料,綜合運用所學(xué)知識探究問題。   20世紀(jì)的中國,激蕩著波瀾壯闊的風(fēng)云,滌蕩著崢嶸歲月的史實。回眸歷史,感受令人沉思的篇章。 材料  (詩詞一) 巴黎和會虎狼貪,國府無能賣主權(quán)。 萬里山河悲漫野,千城民眾憤沖天。 學(xué)生猛舉降魔劍,工友狂揮打鬼鞭。 怒火噴騰摧腐朽,懲賊反帝捍軒轅。 (詩詞二) 鐘鼓默對候佳音,禮炮齊鳴震耳聾。 紅旗漫卷如濤涌,人民雀躍似波洪。

3、 三軍列陣徐徐過,駿馬昂揚少嘶鳴。 偉人湘音遍環(huán)宇,東方從此立俊雄。 (詩詞三) 全會定三中,黨旗分外紅。 萬眾翹首待,一錘定音雄。 凡事當(dāng)求是,真理達神通。 改革承開放,冊銘此一功。 (1)依據(jù)上述材料指出,這三首詩詞分別描述的是20世紀(jì)中國歷史上的哪些重大歷史事件?這些歷史事件在中國歷史上具有重要影響力,請分別寫出其具體的依據(jù)。 (2)結(jié)合所學(xué)知識,歸納上述事件所反映的共同主題。 2.無論是資產(chǎn)階級革命,還是無產(chǎn)階級革命,革命的進行總是伴隨著相關(guān)的法律文獻進行的。閱讀材料,綜合運用所學(xué)知識回答問題。 材料一 “在有關(guān)人類事務(wù)

4、的發(fā)展過程中,當(dāng)一個民族必須解除其和另一個民族之間的政治聯(lián)系,并在世界各國之間依照自然法則和上帝的意旨,接受獨立和平等的地位時,出于人類輿論的尊重,必須把他們不得不獨立的原因予以宣布?!? ——杰斐遜 材料二 “自由傳達思想和意見是人類最寶貴的權(quán)利之一,每個公民都有言論、著述和出版的自由,但在法律所規(guī)定的情況下,應(yīng)對濫用此項自由擔(dān)負(fù)責(zé)任?!? 材料三 政府認(rèn)為,一切交戰(zhàn)國中被戰(zhàn)爭弄得筋疲力盡、困頓不堪、痛苦萬狀的工人和勞動階級的絕大多數(shù)所渴望的正義和平或民主和平,即俄國工農(nóng)在推翻沙皇君主制以后用最明確最堅決的方法要求的和平,就是立即實現(xiàn)的不割地(即不侵占別國領(lǐng)土,不強迫合并別的民族)不賠款的

5、和平。 (1)上述材料分別出自哪部法律文獻?分別概括它們所反映的當(dāng)時社會需要解決的主要問題。 (2)據(jù)上述三則材料,概括其相關(guān)文件的共同作用。 3.[原創(chuàng)題]閱讀材料,綜合運用所學(xué)知識探究問題。 材料一 ……打敗西班牙、占領(lǐng)菲律賓之后,美國也想染指中國,但其軍事力量還不能與其他列強抗衡。為了滿足美國工商界進入整個中國市場的需要,1899年9月,美國向列強提出了“門戶開放”政策。 材料二 20世紀(jì)第一個十年的美國,工業(yè)生產(chǎn)占世界總量的38%,成為了名副其實的第一大國。這一時期,它的主要任務(wù)之一就是擴大對外貿(mào)易,美國已經(jīng)發(fā)展出了大規(guī)模的生產(chǎn)能力,在

6、很多領(lǐng)域超過了國內(nèi)市場的需求……美國需要擴張。 ——布萊恩 材料三 1933年3 月4 日,羅斯福在就職演說中表達了克服危機所造成的惡果的決心,同時要求國會賦予他廣泛的行政權(quán)。從3月9 日到6 月16日,美國國會通過了十多項重要法令,史稱“百日新政”時期。新政的內(nèi)容十分龐雜,但其實質(zhì)是通過一系列應(yīng)急的措施達到救濟、復(fù)興、改革的目的。 (1)據(jù)上述材料,歸納美國崛起、發(fā)展過程中的各自特征,并分別具體說明其原因。 (2)從美國崛起、發(fā)展過程中所推行的措施總結(jié)其共同點。 【參考答案】 1.(1)分別是:1919年爆發(fā)的五四運動;194

7、9年舉行的開國大典(或中華人民共和國成立)和1978年中共十一屆三中全會的召開(不可答成“改革開放政策的實施”)。依據(jù):五四運動擴大了馬克思主義的宣傳,壯大了工人階級的影響,推動了馬克思主義和工人運動的結(jié)合,是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點;開國大典:開辟了中國歷史的新紀(jì)元。中國真正成為獨立自主的國家。中共十一屆三中全會的召開:是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折,開啟了我國改革開放歷史新時期。 (2)中華民族獨立和富強的歷程等。(言之有理即可) 2.(1)分別是《獨立宣言》《人權(quán)宣言》和《和平法令》。解決的主要問題:《獨立宣言》:號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)殖民地人民的獨立;《人權(quán)宣言》:廢除種種貴族特權(quán)和封建地租,保護資產(chǎn)階級的利益;《和平法令》:退出給蘇俄人民帶來深重災(zāi)難的第一次世界大戰(zhàn),維護廣大民眾的利益。 (2)維護革命者的利益。 3.(1)特征分別是:實行“門戶開放”政策;對外貿(mào)易擴展和實行羅斯福新政。 具體原因是:實行“門戶開放”是因為當(dāng)時軍事力量還不夠強大;進行對外貿(mào)易擴張是因為當(dāng)時美國工業(yè)生產(chǎn)在世界總量中占據(jù)優(yōu)勢,急需開拓國際市場;實行新政是為了挽救美國,消除經(jīng)濟大危機。 (2)根據(jù)本國發(fā)展的實際,針對本國發(fā)展的需要,靈活地采取對應(yīng)的政策、策略,甚至不惜侵犯(損害)他國的合法權(quán)益(主權(quán)和利益)。

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