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1、擺正心態(tài)好樂成 演講
列位向?qū)А⒔處?，熱愛的同硯們?
各人早上好。
本日我演講的標(biāo)題題目是?擺正心態(tài)好樂成?。
我們都明白一個(gè)終究，高三承載著怙恃、教師對(duì)我們的盼望，承載著我們的運(yùn)氣，但同時(shí)也意味著支付和煎熬。在告急的復(fù)習(xí)備考中，天天看著黑板上高考倒計(jì)時(shí)的日期，我們正邁著堅(jiān)強(qiáng)步子向阿誰(shuí)既神圣又暴虐的日期靠近，看著身邊同硯們都在篤志廝殺，你的心態(tài)是怎樣的呢？你做好戰(zhàn)斗預(yù)備了嗎？
現(xiàn)階段，由于學(xué)習(xí)的壓力特殊重，同硯們或多或少都市產(chǎn)生一些告急的感情，嚴(yán)峻的乃至?xí)绊懙秸５膶W(xué)習(xí)，造成對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的不良影響。這些生理題目大要可分為為四種范例，即學(xué)習(xí)焦急、學(xué)習(xí)無(wú)望、學(xué)習(xí)自尊和學(xué)習(xí)苛求。
學(xué)習(xí)焦
2、急表如今對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果的太過(guò)看重，說(shuō)到底是對(duì)本身將來(lái)前程的焦急。假設(shè)測(cè)驗(yàn)結(jié)果不太抱負(fù)，或是與本身訂定的目的尚有間隔，就會(huì)產(chǎn)生焦急，坐不住，學(xué)不成，表情沉悶抑制，乃至產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的恐驚或討厭感情。為了緩解和消解測(cè)驗(yàn)焦急，必需接納一些行之有用的方法：第一，樹立科學(xué)的樂成不雅念，準(zhǔn)確定位；第二，造就科學(xué)的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，進(jìn)步服從；第三，學(xué)會(huì)科學(xué)的自我評(píng)價(jià)，創(chuàng)立自大。尤其是末了一種要領(lǐng)，由于進(jìn)入高三特殊是第二學(xué)期以后，實(shí)在每一位門生都市有本身的學(xué)習(xí)要領(lǐng)和學(xué)習(xí)風(fēng)俗，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)升沉的緣故原由更多的是由于生理狀態(tài)的不不變?cè)斐傻?，以是，這個(gè)時(shí)間，引導(dǎo)本身從差異的角度評(píng)價(jià)自我，看到本身的進(jìn)步和上風(fēng)，創(chuàng)立起自大心尤為緊張。
3、
學(xué)習(xí)無(wú)望是有些門生學(xué)習(xí)結(jié)果差，失去學(xué)習(xí)愛好，對(duì)本身失去信心，乃至是徹底放棄本身，這也是各人最不肯意看到的。針對(duì)如許的環(huán)境，積極與教師一樣，排解生理郁結(jié)是起首要做的。其次，我們要?jiǎng)?chuàng)立精良的師生干系，信任教師，樂意把本身的真實(shí)感覺和想法報(bào)告教師，進(jìn)而讓我們的生理癥結(jié)得以排解；而且，親其師信其道，教師終究是過(guò)來(lái)人，有多年的履歷和要領(lǐng)。尤其是那些自我關(guān)閉的同硯，更必要教師耐煩的交換和怙恃伴侶的體貼才氣漸漸走出自卑的暗影。
學(xué)習(xí)自尊是有些門生學(xué)習(xí)上非常自尊，以為本身程度本領(lǐng)很高，自我感覺精良，但眼妙手低，一看就會(huì)一做就錯(cuò)，殊不知本身是"半瓶子醋";。平常學(xué)習(xí)，暴躁懶惰，不深化，不體系，淺嘗輒止。測(cè)驗(yàn)
4、時(shí)，粗心馬虎，不認(rèn)真，不細(xì)致，一塌糊涂。這種生理題目也是一種很嚴(yán)峻的環(huán)境，它乃至能決定你高考的成敗，而一旦改掉這個(gè)弊端，你的結(jié)果就能跨上一個(gè)新臺(tái)階。我們要做的有三點(diǎn)：曲折教導(dǎo)，消除暴躁；安篤志態(tài)，刻服自尊；實(shí)時(shí)勉勵(lì)，強(qiáng)化革新。
學(xué)習(xí)苛求是有些結(jié)果優(yōu)秀的門生，每每會(huì)有一種告急火急的感情，會(huì)感觸壓力大，包袱重。隨著高考的日益鄰近，他們的這種感覺也會(huì)與日俱增，乃至使本身對(duì)高考產(chǎn)生一種畏懼生理和躲避生理。究其緣故原由，重要是學(xué)校、家庭、門生本身盼望過(guò)高，如做得不敷好，就會(huì)產(chǎn)生深深的自責(zé)。此時(shí)，可以調(diào)低盼望值，選定正常發(fā)揮就可以考取的院校，放下包袱輕裝上陣，以一種輕松的表人情臨學(xué)習(xí)。另有就是要擺正心態(tài)，享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的愛好。
高考的戰(zhàn)場(chǎng)就在不遠(yuǎn)的火線，我們寒窗苦讀十余載就是為了博得那場(chǎng)戰(zhàn)役的成功。有志者，事竟成，背城借一，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。";我們有攬明月九天，取巨鰲撐天的志向，我們有夸父追日，精衛(wèi)填海的對(duì)峙，我們有寶劍一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的自大，感觸本日長(zhǎng)纓在手，試問何時(shí)縛住蒼龍。
天道酬勤是我們的信心，永不言棄是我們的精力。在這末了的兩個(gè)月里，我們將用芳華與光陰的豪情，編織出我們碧綠光陰的空想。
我的演講完畢，感謝各人！
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擺正心態(tài)好成功 演講范例
