涼州詞唐王之渙【教育知識】

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我愛古詩我愛古詩誦讀誦讀1教書育人黃河黃河是中國的母親河！2教書育人黃河黃河壺口油畫3教書育人遠望滔滔黃河好像奔流在白云之間。4教書育人5教書育人矗立大漠的孤城背靠著高高的雪山。6教書育人 羌笛為何總是吹奏那幽怨的楊柳曲？7教書育人要知道，春風(fēng)從來就吹不到玉門關(guān)。8教書育人9教書育人 詩人以“春風(fēng)”來比喻朝廷的關(guān)懷。描寫了戍守邊疆的士兵的思鄉(xiāng)之情。全詩委婉、深沉、含蓄，悲壯而不消沉，充分表現(xiàn)了盛唐詩人的廣闊胸懷。10教書育人11教書育人送靈澈上人 唐.劉長卿蒼蒼竹林寺，蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标?，荷笠?guī)标?，青山獨歸遠。青山獨歸遠。12教書育人 靈澈上人，唐代著名僧人。上人，對僧的敬靈澈上人，唐代著名僧人。上人，對僧的敬稱。這首小詩寫詩人在傍晚送靈澈返竹林寺時的稱。這首小詩寫詩人在傍晚送靈澈返竹林寺時的心情。心情。他即景抒情，構(gòu)思精致，語言簡練，樸素秀他即景抒情，構(gòu)思精致，語言簡練，樸素秀美，所以為中唐山水詩的名篇。美，所以為中唐山水詩的名篇。13教書育人譯文：蒼翠山林中的竹林寺，遠遠傳來晚鐘的聲音。我背著斗笠，披著夕陽的余輝，獨自向青山歸去。14教書育人 寫景與抒情妙合無垠。全詩四句，句句寫景，也句句寫情，尤其是后兩句，乍看好象是寫郊野向晚的景色，實則蘊含著詩人的無限情思。15教書育人