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1、第一節(jié) 壓強1教書育人2教書育人3教書育人一、壓力4教書育人F小孩小孩垂直垂直壓在地面上壓在地面上5教書育人壓力定義：垂直壓在物體表面上的力。6教書育人FFF練習：畫出支持面受到壓力的示意圖練習：畫出支持面受到壓力的示意圖GGG7教書育人1._在物體在物體_上的力叫壓力。上的力叫壓力。2.關于壓力，下列說法中正確的是：（關于壓力，下列說法中正確的是：（）A 壓力的大小一定等于物體的重力壓力的大小一定等于物體的重力 B 壓力的方向一定垂直于物體表面壓力的方向一定垂直于物體表面C 壓力的大小一定不等于物體的重力壓力的大小一定不等于物體的重力 D 壓力的方向有時可以不垂直于物體表面壓力的方向有時可以
2、不垂直于物體表面 垂直作用垂直作用 表面表面B8教書育人二、壓強9教書育人接觸筆尖的手指受壓的接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一手指要強得感覺比另一手指要強得多，且越用力這種感覺多，且越用力這種感覺越明顯。越明顯。與手掌接觸的那部分氣球與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力的那部分形變明顯；用力越大，形變越明顯。越大，形變越明顯。10教書育人猜想猜想1：壓力的作用效果可能跟：壓力的作用效果可能跟_ 有關；有關；壓力的作用效果可能與哪些因素有關？壓力的作用效果可能與哪些因素有關？猜想猜想2：壓力的作用效果可能跟：壓力的作用效果可能跟_ 有關；有關；壓
3、力大小壓力大小受力面積大小受力面積大小11教書育人猜想1：壓力的作用效果可能跟壓力大小壓力大小 有關；猜想2：壓力的作用效果可能跟受力面積大小受力面積大小 有關；請根據(jù)書上給出的實驗器材，制定出驗證下面兩個猜想的實驗方案。12教書育人探究：壓力作用效果與什么因素有關？猜想：壓力大小、受力面積大小設計實驗：進行實驗：實驗結論：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯評估交流：壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。13教書育人(1)、當受力面積相同時，_越大，壓力的作用效果越明顯；(2)、當壓力相同時，_越小，壓力的作用效果越明顯；壓力受力面積14教書育人G GG G實驗回顧與現(xiàn)象分析
4、：甲乙丙要證明壓力的作用效果和壓力的大小有關選要證明壓力的作用效果和壓力的大小有關選要證明壓力的作用效果和受力面積有關選要證明壓力的作用效果和受力面積有關選_甲、乙甲、乙_乙、丙乙、丙15教書育人壓強壓強（p）：1、壓強是用來表示壓力作用效果的物理量。、壓強是用來表示壓力作用效果的物理量。2、壓強的定義：、壓強的定義：3、計算公式：、計算公式：壓強壓強=壓力壓力受力面積受力面積p=FS4、壓強單位：、壓強單位：帕斯卡（帕斯卡（Pa），簡稱：帕），簡稱：帕 N/m2 1 Pa =1 N/m2物體單位面積上受到的壓力。物體單位面積上受到的壓力。5、請您說出、請您說出3Pa、2Pa表示的物理意義。表
5、示的物理意義。16教書育人例題：一輛坦克受到的重力是2105N，每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2。問：坦克行駛時對地面的壓強是多大？(g=10N/Kg)17教書育人三、增大和減小壓強18教書育人增大壓強的方法增大壓強的方法啄木鳥插飲料管19教書育人增大壓強的方法增大壓強的方法自行車的剎車切肉20教書育人減小壓強的方法減小壓強的方法裝履帶鐵軌書包帶21教書育人增大和減小壓強的方法增大壓強可以增大壓力增大壓力減小受力面積減小受力面積減小壓強可以減小壓力減小壓力增大受力面積增大受力面積既增大壓力又減小受力面積既增大壓力又減小受力面積既減小壓力又增大受力面積既減小壓力又增大受力面積解決前面的問題：
6、1222教書育人小結一、垂直作用于物體表面的力叫做壓力。壓力的方向總是垂直于一、垂直作用于物體表面的力叫做壓力。壓力的方向總是垂直于二、壓強：（物理學上用壓強表示壓力的作用效果）1、壓強定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。2、壓強公式：3、壓強單位：在國際單位制中，力的單位是牛，面積的單位是米2，壓強的單位是帕斯卡，簡稱帕，用符號Pa表示。1、增大壓強的方法：（1）受力面積不變時，增大壓力增大壓強；（2）壓力不變時，減小受力面積增大壓強。2、減小壓強的方法：（1）受力面積不變時，減小壓力減小壓強；（2）壓力不變時，增大受力面積減小壓強。三、增大和減小壓強的方法受壓物體且指向受壓物體。受壓物
7、體且指向受壓物體。23教書育人討論交流:如何自救？一小孩在冰面上行走時，突然發(fā)現(xiàn)冰面將要破裂，這時他應該如何自救呢？請你們一起幫他想想辦法。24教書育人壓的我受不了，救救我壓的我受不了，救救我這舒服多了這舒服多了這更舒服了這更舒服了減小壓強的方法減小壓強的方法壓力一定時，增大受力面積可減小壓強壓力一定時，增大受力面積可減小壓強受力面積一定時，減小壓力可減小壓強受力面積一定時，減小壓力可減小壓強25教書育人ACB同一塊磚怎樣放置壓強最大？平放側放豎放壓力相同，受力面積小的壓強大壓力相同，受力面積小的壓強大26教書育人坦克使用履帶而不用輪子坦克使用履帶而不用輪子鋼軌總是鋪在枕木上而鋼軌總是鋪在枕木上而不是直接鋪在地面上不是直接鋪在地面上運用你所學的知識解釋：運用你所學的知識解釋：27教書育人28教書育人29教書育人
《壓強》課件【教育知識】
