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1、常態(tài)化疫情防控_某中小學(xué)幼兒園教育機(jī)構(gòu)常態(tài)化疫情防
控工作方案范文措施
TOC\o"1-5"\h\z 上放學(xué)。
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體溫測(cè)量。
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家長(zhǎng)接送。
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安全距離。
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5. 口罩佩戴。
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通風(fēng)
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消毒。
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消毒劑。
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防疫健康包。
教室。
11.洗手
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12.溝通
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班主任。
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AB 角。
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小課間。
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大課間。
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體育課。
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關(guān)注學(xué)生身心狀況。
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19.嚴(yán)格疫情應(yīng)急處置流程
值勤。
就餐。
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放學(xué)后、休息日。
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請(qǐng)假。
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外來(lái)人員。
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臨時(shí)外出。
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教學(xué)銜接。
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2、
督導(dǎo)檢查。
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1. 上放學(xué)。實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上放學(xué)，家庭、學(xué)校兩點(diǎn)一線，師生上下班 上放學(xué)途中不逗留，建議步行、乘私家車(chē)，不乘坐公交車(chē)、不拼車(chē)。
2. 體溫測(cè)量。師生體溫“一日三檢兩報(bào)告”，學(xué)生毎日早中晚在家測(cè) 量體溫，并如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生健康日志，由學(xué)生帶到學(xué)校；
校門(mén)口設(shè)體溫檢測(cè)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生入校體溫進(jìn)行檢測(cè)；
班級(jí)門(mén)口由班主任核驗(yàn)健康日志（在校配餐學(xué)生中午體溫由配餐教師 組織測(cè)量）。
3. 家長(zhǎng)接送。家長(zhǎng)在學(xué)校規(guī)定的接送區(qū)域接送學(xué)生，隨停隨走，不滯 留，不聚集。
4. 安全距離。校園內(nèi)不聚堆、不嬉戲，時(shí)刻注意保持一米以上安全距 離。
5. 口罩佩戴。上放學(xué)路上要佩戴口罩；校園內(nèi)一米
3、以上距離時(shí)可不戴 口罩；體育課上、體育活動(dòng)時(shí)要保持距離，不戴口罩。
6. 通風(fēng)。除特殊天氣情況外，教室、辦公室、功能教室應(yīng)保持全天開(kāi) 窗通風(fēng)；極端天氣時(shí)，通風(fēng)毎日至少3 次，毎次不少于 30 分鐘。
7. 消毒。教室、辦公室、功能教室地面、桌椅，毎天上下午放學(xué)后用 84 噴灑消毒兩次；
教室、辦公室、功能教室內(nèi)的重點(diǎn)部位如門(mén)把手、鼠標(biāo)等每天上下午 放學(xué)后用酒精擦拭消毒兩次；
廢棄口罩回收垃圾桶即時(shí)消毒；體育器材一用一消毒。
消毒工作必須由教師進(jìn)行，嚴(yán)禁學(xué)生參與。
8. 消毒劑。由學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)，必須由教師領(lǐng)取，嚴(yán)禁學(xué)生代領(lǐng)；消毒 劑不能放在教室內(nèi)。
9. 防疫健康包。建議學(xué)生隨身攜
4、帶防疫健康包（包括消毒濕紙巾、抹 布、紙巾等物品）。
10. 教室。課桌拉到最大距離，學(xué)生后門(mén)入、前門(mén)出，教室內(nèi)單向行 走，不交匯。
11. 洗手。洗手按照七步洗手法，班主任負(fù)責(zé)教會(huì)學(xué)生。
12. 溝通。師生返校后，教師要與學(xué)生多談心、多交流，把學(xué)生身心 健康放在第一位。
13. 班主任。先于學(xué)生到校，及時(shí)觀察毎個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)，核驗(yàn)健 康日志；課前和課間值守教室，管理學(xué)生。
14. AB 角。毎一位教師職責(zé)均實(shí)行 AB 角制度，確保專(zhuān)職工作有專(zhuān)人 負(fù)責(zé)。
15. 小課間。實(shí)行各年級(jí)一班二班前5 分鐘、三班四班后 5 分鐘錯(cuò)時(shí) 上廁所、洗手、接水，來(lái)回均一路縱隊(duì)。小課間如廁，在班干
5、部帶領(lǐng)下， 女生從東門(mén)有序出入，男生從南門(mén)有序出入，出入廁所按箭頭標(biāo)識(shí)行進(jìn)。
16. 大課間。大課間在保持安全距離的前提下進(jìn)行，運(yùn)動(dòng)量由小到大， 穩(wěn)步提升。大課間結(jié)束后，班干部帶領(lǐng)上廁所的學(xué)生排隊(duì)如廁，其他學(xué)生 由班主任負(fù)責(zé)有秩序帶回教室。
17. 體育課。毎名學(xué)生的前后左右間距一般保持1.5 米間距；堅(jiān)持循 序漸進(jìn)、安全至上、創(chuàng)新性原則：
堅(jiān)決避免過(guò)早開(kāi)展中長(zhǎng)跑、球類(lèi)比賽等高強(qiáng)度、易集中、接觸式的運(yùn) 動(dòng)項(xiàng)目，開(kāi)展低強(qiáng)度、分散性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；
陸續(xù)推出錯(cuò)時(shí)、延時(shí)和持久性的非聚集類(lèi)、培養(yǎng)學(xué)生健康習(xí)慣和鍛煉 行為能力為主的體育競(jìng)賽活動(dòng)；設(shè)置學(xué)生可自主選擇的體育課程和課外活 動(dòng)項(xiàng)目。
18.
6、 關(guān)注學(xué)生身心狀況。在上課和訓(xùn)練過(guò)程中，全體教師、尤其是班 主任和體育教師應(yīng)注意觀察學(xué)生面部表情和身體、情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常， 及時(shí)停止上課并送醫(yī)檢查，報(bào)告同時(shí)，應(yīng)教育學(xué)生在自己身體不適時(shí)主動(dòng) 報(bào)告情況。
19. 嚴(yán)格疫情應(yīng)急處置流程。在教學(xué)樓每層樓、大門(mén)口等場(chǎng)所設(shè)置臨 時(shí)留觀點(diǎn)，并配備相應(yīng)防疫物資。
發(fā)現(xiàn)體溫異常人員，任課教師立即報(bào)校醫(yī)，校醫(yī)做好臨時(shí)留觀、轉(zhuǎn)運(yùn) 診治（報(bào)學(xué)校）和善后處理等工作。
20. 值勤。為防止學(xué)生扎堆、聚集，上放學(xué)和大小課間，校內(nèi)外設(shè)多 個(gè)教師、家長(zhǎng)志愿者（校外）值勤點(diǎn)，值勤人員要按時(shí)到崗，精準(zhǔn)管理， 盡職盡責(zé)。
21. 就餐。疫情期間，不到社會(huì)小餐桌就餐。學(xué)校配
7、餐堅(jiān)持單人單桌， 同向就坐。
22. 放學(xué)后、休息日。不參加聚集性活動(dòng)，不與陌生人接觸。
23. 請(qǐng)假。學(xué)生請(qǐng)假要及時(shí)報(bào)告班主任，說(shuō)明請(qǐng)假原因，因病請(qǐng)假的 要特別說(shuō)明癥狀，班主任于上下午第一節(jié)課將學(xué)生缺課情況進(jìn)行釘釘在線 編輯，德育處和校醫(yī)第一時(shí)間掌握情況，并啟動(dòng)追蹤制度。
24. 外來(lái)人員。非學(xué)校人員原則上謝絕入校，確因工作原因需要入校 者，必須佩戴口罩，由安保人員負(fù)責(zé)登記詳實(shí)信息，測(cè)量體溫、出示綠色 徤康碼后在學(xué)校相關(guān)人員陪同下方可入校，陪同人員需記錄外來(lái)人員活動(dòng) 軌跡并負(fù)責(zé)將其送出校門(mén)。
25. 臨時(shí)外出。疫情期間，校內(nèi)師生臨時(shí)外出均需由疫情分管領(lǐng)導(dǎo)孫 校長(zhǎng)簽字審批后，方可放行。
26. 教學(xué)銜接。學(xué)生入校后，第一周以串講為主，幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏， 答疑解惑，要根據(jù)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況有針對(duì)性地制定后續(xù)教學(xué)計(jì)劃，調(diào)整 教學(xué)進(jìn)度，做好線上線下教學(xué)銜接。
27. 督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)室需對(duì)疫情防控各項(xiàng)工作進(jìn)行及時(shí)全面督導(dǎo)檢查。
常態(tài)化疫情防控
