發(fā)揚高三精神 備戰(zhàn)冬學冬訓 教師代表演講.doc

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1、演講稿范文/國旗下演講稿 發(fā)揚高三精神 備戰(zhàn)冬學冬訓 教師代表演講 領導,敬愛的老師,親愛的同學們:大家早上好!我演講的題目是發(fā)揚高三精神備戰(zhàn)冬學冬訓滿目的白霜,刺骨的寒氣無時無刻不在提醒著我們冬的寫意已經越來越深了,我們不禁要感慨時間過得太快,全市統(tǒng)考的硝煙似乎剛剛退去,期末考試的戰(zhàn)鼓已經敲響。這期間,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)。也許,這就是高三。誠如一位經歷過高三的學子在他的*寫的:惟有大苦,方能大樂,高三乃是大苦與大樂的最佳結合,高三促成了一次真正意義上的長大,無論是身體,還是思想,都有了一個飛越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而

2、把握住了高三,就把握住了整個的人生?!币虼?,一個成功的高三,一個一百次摔倒一百零一次爬起來的高三,著實讓人回味,讓人向往,讓人熱血沸騰。那就讓我們看看你們正經歷的高三是什么樣的吧!他首先是一種精神。特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為便是這種精神的真實寫照。不可想像,一個沒有理想,沒有志氣的人,會有所作為;不可想象,一個沒有強大動力作支撐的人,能談得上吃苦,也不可想象,一個沒有堅韌意志品質的人,能在人生極處是精神的拚殺中達到成功的彼岸,體會到苦中之樂的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風帆,以飽滿的精神,以激昂的斗志,以刻不容緩,只爭朝夕的銳氣,投入到冬學冬訓的熱

3、潮中,是老師對同學們的殷切期望。二、我們的高三應該是信念下的執(zhí)著與頑強。進入高三以來,免不了許多的考試,免不了許多的挫折與失敗。也許一直以來的努力仍不見成效,也許那夢中的象牙塔仍在遙不可及的云端,也許我們不敢正視父母那蒼老的容顏,但無論如何都不要對自己的信心與能力產生懷疑,沒有人生來就會成功,也沒有人生來只屬于失敗。成功的路要靠我們自己去走。菲爾普斯說過:我厭惡失敗,當我擁有一個目標時我會不惜一切代價,直到成功。正是因為他對成功的強烈渴望,才激發(fā)了他的執(zhí)著與頑強,所以他一年365天都在訓練,即使生病,發(fā)燒都絕不間斷。他獨攬八金不是偶然,他只是比一般人執(zhí)著頑強而已。三、我們的高三應該是科學高效的

4、高三。高考需要每位同學有理性的頭腦,有科學高效的學習謀略。只有科學的,才能是高效的;只有是理性的,才能是準確的。這就需要我們規(guī)劃好剩余的時間,做好計劃。規(guī)劃高三,也許很容易,關鍵在于不論風清日淡,還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷,還是一馬平川,你都能堅韌不撥,始終如一地執(zhí)行它。堅持就是科學,堅持就是高效。同學們,冬學冬訓的號角已經吹響,寒假統(tǒng)考的腳步已經臨近,讓我們拿出“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫 “春風得意馬蹄疾” 的輝煌!最后,請讓我用汪國真的一首熱愛生命來結尾: 我不想是否能夠成功/ 既然選擇了遠方/ 便只顧風雨兼程/我不去想身后會不會襲來寒風冷雨/ 既然目標是地平線/ 留給世界的只能是背影/ 我不去想未來是平坦還是泥濘/ 只要熱愛生命/ 一切,都在意料之中。發(fā)揚高三精神 備戰(zhàn)冬學冬訓 教師代表演講

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