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1、7 背影
【學(xué)習(xí)目標】
1、掌握生字詞，能有感情地誦讀四次描寫背影的片段。
2、通過自主學(xué)習(xí)、合作探究，理解文中描寫背影的作用。
3、激情參與，陽光展示。理解父子之間的深情。
【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】
1、大聲朗讀課文兩遍，充分預(yù)習(xí)：
①邊讀邊給生字、生詞作記號，給段落標上序號。
②用符號標出作品中的主要人物。
③了解文章的大致內(nèi)容：人物、結(jié)構(gòu)、所寫的事情等。
2、認真限時完成，規(guī)范書寫；小組合作討論，答疑解惑。
【知識鏈接】
朱自清(1989—1948年)，原名朱自華，字佩弦，號秋實，原籍浙江紹興，生于江蘇省海州。現(xiàn)代散文家、詩人、教授。他的著作有27部，共長約190
2、萬字，包括詩歌、散文、文藝批評、學(xué)術(shù)研究等。大多收入1953年開明書店出版的4卷《朱自清文集》。1928年出版的紀實性散文《背影》，使朱自清成為當(dāng)時負有盛名的散文作家。
朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個系列：一是以寫社會生活抨擊黑暗現(xiàn)實為主要內(nèi)容的一組散文，代表作品有《生命價格──七毛錢》、《白種人──上帝的驕子》和《執(zhí)政府大屠殺記》。二是以《背影》、《兒女》、《悼亡婦》為代表的一組散文，主要描寫個人和家庭生活，表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。第三，以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品《綠》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》和《春》等，
3、是其代表佳作，伴隨一代又一代人喜怒哀樂。后兩類散文，是朱自清寫得最出色的，其中《背影》、《荷塘月色》更是膾炙人口的名篇。其散文素樸縝密、清雋沉郁，以語言洗煉，文筆清麗著稱，極富有真情實感。
【自主學(xué)習(xí)】（獨立完成以下題目，由小組長檢查批閱。）
1、給下列加點的字注音，并解釋重點詞語。
差（ ）使 交卸（ ） 簌簌（ ） 迂（ ）腐 柵（ ）欄
拭（ ）干 不能自己（ ） 情郁（ ）于中 虧空（ ）
觸目傷懷：
狼藉（ ）：
賦（ ）閑：
躊（ ）躇（
4、 ）：
瑣（ ）屑（ ）：
頹（ ）唐：
蹣（ ）跚（ ）：
2、理清文章結(jié)構(gòu)。
【合作探究】（先獨立思考，再在組內(nèi)對學(xué)，對學(xué)解決不了的組內(nèi)或組間群學(xué)。）
熟讀課文，把四次寫背影的文字找出來，聯(lián)系全文細細品味。
1、有感情的朗讀買橘子的背影分析作者是怎樣細致刻畫這一“背影”的？你認為用得最生動的動詞有哪些？作者為什么寫得如此詳細？
2、課文寫父親離去時的背影，是怎樣寫的？有什么作用？
★3、課文結(jié)尾寫作者讀父親的信，又見父親的背影，卻是在“晶瑩的淚光中”見的，這是什么原因？
【當(dāng)堂檢測】
1．給下列加粗的字注音。
差使（ ） 奔喪（ ） 狼藉（ ）
蹣跚（ ）（ ） 躊躇（ ）（ ） 柵欄（ ）
四川省蓬安縣八年級語文上冊 7 背影（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）
