2020年秋八年級歷史上冊 1.1 鴉片戰(zhàn)爭學案（無答案） 川教版

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1、列強的侵略和中國人民的抗爭 第1課　鴉片戰(zhàn)爭 【學習目標】 識記與理解 林則徐虎門銷煙；英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭；中英《南京條約》的簽訂及對中國個影響。 能力與方法 分析鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的主要原因及其與虎門銷煙的關系；歸納分析《南京條約》的危害、分析鴉片戰(zhàn)爭對近代中國的影響。 情感態(tài)度和價值觀 通過學習林則徐及其他愛國將士義無反顧反抗侵略的英雄壯舉，培養(yǎng)愛國主義情感及正確的人生價值觀；通過分析鴉片戰(zhàn)爭的影響，使學生認識和牢記西方列強的侵略給中華民族帶來的災難和痛苦。 【重點難點】 重點：虎門銷煙；《南京條約》內(nèi)容和危害。 難點：怎樣理解中國開始從封建社會淪為半

2、殖民地和半封建社會。 【學法指導】自主學習合作探究法、問題探究法、圖形結合法、圖表歸納法 導　　學　　過　　程 方法導引 【自主學習，基礎過關】 一、自主檢測： 1、虎門銷煙 （1）世界上最強大的資本主義國家是 （2）閱讀教材P2-3正文內(nèi)容和小字材料，結合多媒體英國輸入中國鴉片數(shù)量激增，思考：英國為什么要向中國輸入鴉片？ （3）閱讀教材并結合現(xiàn)實生活回答：吸食鴉片給中國人民帶來什么危害？我們應怎樣對待鴉片？ （4）清朝有見識的大臣 上書道光帝，陳述鴉片的危害，道光帝感到問題嚴重，就派其到 禁煙。

3、（5） 年 月 日 下令將繳獲的全部鴉在 當眾銷毀。 (6) 是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中國民族反抗外來侵略的堅強意志。領導這場斗爭的是 當之無愧的民族英雄。 2、鴉片戰(zhàn)爭 ①原因：根本原因： 直接原因: ②過程： 年 月 日英國封鎖珠江口，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。 ③結果： 年在 簽訂近代第一個不平等條約 。 《南京條約》 內(nèi)容 危害

4、 1843年《南京條約》附件 內(nèi)容 危害 ④、鴉片戰(zhàn)爭影響： （1）使中國開始淪為 社會； （2）鴉片戰(zhàn)爭是中國 的開端。 二、我的疑惑： 學生自主寫出自己的疑惑，各小組組長收集，整理和分析這些疑惑，把這些疑惑傳遞給老師，老師一并把有意義的疑惑呈現(xiàn)給所有同學。 相信自己，我能行。 學生課前通讀課本，試著完成下面的知識要點梳理。 學生獨立完成后，同組成員交流，上課時小組派代表匯報學習結果

5、 【合作探究，釋疑解惑】 導入新課： 設置情境導入；舉毒品危害人、家庭、社會、世界的典型事例，過渡到一百多年前，西方人就偷運毒品到中國販賣，與這一因素有關，還爆發(fā)了一場中外戰(zhàn)爭，導入新課。 一，重現(xiàn)歷史 無言的差距——戰(zhàn)前的中國和英國 問題1：鴉片戰(zhàn)爭前夕，中國和英國狀況如何？ 請同學們根據(jù)下列圖從經(jīng)濟、政治、軍事、外交四個方面給予對比分析，得出結論，形成知識網(wǎng)絡 ? 國際（英國） 國內(nèi)（中國） 政治 經(jīng)濟 ? 軍事 外交 綜合 結論： 2，無恥的行徑—

6、—英國的鴉片走私 問題2：英國為什么要向中國出口鴉片？鴉片給中國人民帶來什么樣的惡劣后果？ 請學生閱讀教材P2-3頁找到答案。正當?shù)闹杏①Q(mào)易中，中國處于出超，英國處于入超，為了改變貿(mào)易逆差，英國向中國走私了鴉片。 學生一起閱讀林則徐上書道光帝的奏折：“鴉片流毒于天下，則為害甚巨，法當從嚴。若猶泄泄視之，是使數(shù)十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀。”說明鴉片輸入造成銀荒兵弱，直接威脅到清政府的統(tǒng)治。 正義的回擊——虎門銷煙 問題3：林則徐、道光帝都主張嚴禁鴉片是出于何種考慮？林則徐到達廣州采取了哪些措施？虎門銷煙的時間、地點、歷史意義？ 請學生閱讀教材p3-4頁思考回答。

7、 問題4 ：有人認為“鴉片戰(zhàn)爭純粹是中英之間因商業(yè)糾紛而引起的戰(zhàn)爭”，也有人認為“如果沒有林則徐禁煙一事，鴉片戰(zhàn)爭或許不會爆發(fā)”，你的觀點如何？ （學生分組討論，各組代表發(fā)言，相互補充，形成比較完整的看法）有人 教師補充:鴉片走私給中華民族帶來災難，林則徐禁煙是正義之舉，它維護了國家的主權、民族的尊嚴，符合人民的利益，它顯示了中國人民反抗外來侵略的堅強決心，林則徐是偉大的民族英雄。英國發(fā)動這場戰(zhàn)爭絕非僅是為了維護幾個鴉片販子的不正當利益。鴉片戰(zhàn)爭的根本原因是英國工業(yè)革命的完成急需打開中國市場，體現(xiàn)了歷史發(fā)展的必然趨勢和客觀規(guī)律。中國人民正義的禁煙運動只不過給英國發(fā)動戰(zhàn)爭找到了借口，這一偶然

8、事件只能起到加速或延緩歷史發(fā)展進程的作用，但不能改變歷史發(fā)展的必然性和客觀規(guī)律，有沒有禁煙一事英國遲早也是要侵略中國。 二，親歷歷史 1，戰(zhàn)爭的進程： 要求學生閱讀P4-5頁相關內(nèi)容，抓住鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)時間、結束時間、簽訂條約的地點。結合P5頁的鴉片戰(zhàn)爭形勢圖，了解戰(zhàn)爭的過程。 爆發(fā)標志：1840年6月，英國艦隊駛入廣東海面進行挑釁。 過程：第一階段：1840年6月—1841年初，清政府由被迫抵抗轉(zhuǎn)向妥協(xié)投降 第二階段：1841初—1842年8月，英國開始擴大戰(zhàn)爭，清政府最終屈服求 教師擇具體戰(zhàn)況一、二，歌頌中國軍民抗英斗爭，弘揚正氣，如關天培鎮(zhèn)守虎門炮臺，孤軍奮戰(zhàn)，受傷數(shù)十處，仍

9、親燃大炮殺敵；鎮(zhèn)江守軍與敵人肉搏，與敵人從城墻上摔下來，口中含著咬下的英軍半只耳朵，與敵人同歸于盡。 2，《南京條約》——近代中國第一個不平等條約 學生閱讀教材通過分析條約的內(nèi)容來認識其危害。教師 項目 內(nèi)容 影響和危害 割地 ?割占香港島 賠款 2100萬銀元 開埠 開放廣廈福寧上五處 協(xié)定關稅 關稅要與英國商定 ? 要求學生在地圖上找到從南到北五口通商的地理位置。 請學生回述主權破壞所對應的條款： 領土主權-------割香港島 司法主權------領事裁判權 關稅主權------協(xié)定關稅 貿(mào)易主權-------片面最惠國待遇 教師釋疑

10、：半殖民地半封建的含義： 半殖民地半殖民地半封建不是指一半是殖民地，一半是封建。也不是政治上是殖民地，經(jīng)濟上是封建。半殖民地的含義是名義上、形式上獨立，但在政治、經(jīng)濟、文化各方面受列強控制和壓迫。是喪失了部分的主權而不是全部的主權，它是歷史的沉淪。半封建的含義是原有的封建經(jīng)濟遭到破壞。有了一定資本主義成分，但仍保持著封建剝削制度。即既保留了封建主義，又在一定程度上發(fā)展了資本主義。 領事裁判權： 又稱“治外法權”，帝國主義國家僑民不受居留國法律管轄的特權。主要內(nèi)容是：該僑民在居留國犯罪，或成為民事訴訟的被告時，只由其本國在居留國的領事或法庭依其本國法律審理。這是帝國主義壓迫殖民地、半殖民地

11、人民的一種特權制度。舊中國從1843年中英《虎門條約》起，英、美、法、俄、日等相繼取得過這種特權。領事裁判權的出現(xiàn)，嚴重的侵犯了中國的司法主權。 片面最惠國待遇： 亦稱片面最惠國條款。在國際條約中，締約雙方互相享受對方已經(jīng)或?qū)⒁o予第三國的同等的條約權利(一般包括通商、航運、稅收、投資、居住等方面)，這種待遇稱最惠國待遇；僅締約一方享受這種權利，而并不給對方以對等的權利或利益者，則為片面最惠國待遇。1843年中英《虎門條約》規(guī)定：中國今后如有“新恩施及各國，亦準英人一體均沾”，即為中國近代給予外國侵略者片面最惠國待遇之始。 三，感悟歷史 問題5：鴉片戰(zhàn)爭對中國的影響？（使學生明確鴉片戰(zhàn)

12、爭后，中國開始淪為半殖民地半封建國家。） 過渡：為什么一個號稱“天朝上國”的大清帝國會敗給一個遠道而來的英國呢？ 問題6：中國為什么會輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭？ 學生討論總結，得出答案：中國政治制度腐朽；中國經(jīng)濟和軍事技術落后；清政府組織抵抗不力。 問題7鴉片戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗又說明了什么？ 學生思考，各抒己見。 【檢測反饋，學以致用】 1、◆(2020·四川廣安)在近代史上，英國之所以成為侵略中國的急先鋒，主要是因為（ ） A.虎門銷煙對英國的打擊最為沉重 B.英國較早確立資本主義制度 C清政府推行閉關鎖國政策 D.英國最早完成工業(yè)革命 2、◆（2020·山東濰坊）鴉片戰(zhàn)爭打

13、開了中國關閉已久的大門，被稱為中國近代史的開端，其主要依據(jù)是（ ） A.中國被卷入世界資本主義漩渦 B國家主權和領土完整遭到破壞 C.民族矛盾成為社會主要矛盾 D.中國社會性質(zhì)發(fā)生根本變化 3、◆（2020·四川廣安）位于廣東虎門的鴉片戰(zhàn)爭博物館有一處標志性建筑物：雙手折斷鴉片煙槍。1839年6月，在廣東虎門海灘，一位民族英雄下令當眾銷毀了英美商人交出的110多萬千克鴉片，顯示了中國人民反抗外來侵略、維護民族尊嚴的堅強意志。這位民族英雄是（ ） A．林則徐 B．左宗堂 C．鄧世昌 D．譚嗣同 4、◆(2020·岳陽）下圖是人民英雄紀念碑上浮雕的一部分，它反

14、映的歷史事件是( ) A．虎門銷煙 B．黃海大戰(zhàn) C．武昌起義 D．南昌起義 5、◆（2020·貴陽中考）1840年西方的槍炮聲，驚醒了沉睡的中華帝國，中華民族屈辱抗爭的近代史開始了。這里的“槍炮聲”是（ ）。 A．甲午中日戰(zhàn)爭 B．鴉片戰(zhàn)爭 C．第二次鴉片戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 6、近代中國”開眼看世界”的第一人是（ ) A．鄧小平 B．林則徐 C．毛澤東 D．魏源 7、每年的6月26日是世界禁毒日。“珍愛生命，遠離毒品”已成為世界人民的共識。在中國近代史上曾因毒品引發(fā)了一場戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭對中國最大的影響是（

15、 ) A．中國開始淪為半殖民地半封建社會 B．大大加深了中國半殖民地化程度C．中國完全陷入半殖民地半封建社會 D．結束中國半殖民地半封建社會 8、落后就要挨打”、“弱國無外交”，這是近代中國的屈辱歷史給我們的警示。在中國近代史上，腐朽的清政府逼迫同列強簽訂的第一個不平等條約是（ ） A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《黃埔條約》 D、《望廈條約》 9、◆(2020·四川內(nèi)江）下圖是某歷史興趣小組自制的一張近代列強侵華大事年代尺示意圖“？”（問號）處沒有完成。請根據(jù)圖示幫他們完成正確選項（ ） A．中法戰(zhàn)爭 B．鴉片戰(zhàn)爭 C．抗日戰(zhàn)爭

16、 D、解放戰(zhàn)爭 10、下邊是某同學整理的“南京條約”資料卡片?？ㄆ斜硎鲥e誤的是條約的 A．簽訂時間 B．簽訂地點 C．內(nèi)容 D．危害 【總結提煉，知識升華】 小結歸納本課的知識點： 我在享受（請你談談本節(jié)課的收獲） 需要注意的問題：半殖民地半封建社會的理解；鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、結果、影響的理解。 【課后訓練，鞏固拓展】 教材P7和《教輔》 【課后反思，自悟自勵】 學習中遇到的問題，急于知道 問題1由 學生根據(jù)圖和表格獨立完成。教師點評

17、。 問題2和3 根據(jù)教材內(nèi)容和結合當今社會毒品的泛難給社會和家庭帶來的危害解決。 問題4分組討論，各代表組發(fā)言，教師點評 學生獨立完成表格，老師歸納總結 問題5、6 學生討論總結，得出答案 問題7學生思考，各抒己見。 當堂檢測并統(tǒng)一答案和解題思路。老師注意巡看 通過當堂檢測，找到學生自己當堂存在的問題，并做好修改和筆記。