江蘇省儀征市月塘中學八年級語文上冊 第2課《長征組歌兩首》導學案（無答案） 蘇教版（通用）

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1、二 《<長征組歌>兩首》 【學習目標】 1．誦讀詩歌，體會歌詞凝練的語言藝術(shù)。 2．感受紅軍戰(zhàn)士的堅定意志和頑強斗志，結(jié)合實際學習長征精神。 【重點難點】 1、了解歌詞中關鍵詞句的含義及其表達作用。 2、欣賞歌詞中表現(xiàn)毛澤東用兵如神的軍事家的風采。 【課前預習】 1．閱讀下列材料，了解寫作背景。 1965年，為紀念紅軍長征勝利30周年，曾參加過長征的肖華回顧他在長征中的真實經(jīng)歷，歷時半年，完成12首形象鮮明、感情真摯的史詩。隨后，晨耕、生茂、唐軻、遇秋等作曲家選擇其中的10首譜成了組歌，分別描繪10個環(huán)環(huán)相扣的戰(zhàn)斗生活場面，并巧妙地把各地區(qū)的民間曲調(diào)與紅軍傳統(tǒng)歌曲的曲調(diào)融合

2、在一起，最終匯成了一部主題鮮明，內(nèi)容豐富、形式新穎、風格獨特的大型聲樂套曲——《長征組歌》。 《長征組歌》以深刻凝練的歌詞、清新優(yōu)美的曲調(diào)、濃郁的民族風格和群眾喜聞樂見的表演藝術(shù)形式，謳歌了紅軍歷盡艱險、終獲勝利的革命精神，也體現(xiàn)了中華民族不屈不撓、自立于世界民族之林的堅強意志。它歷演不衰，成為中國合唱史上的精品，被選為20世紀華人經(jīng)典音樂作品之一。 2．查找資料，了解紅軍四渡赤水、巧渡金沙江、翻雪山過草地的相關情況。 3．朗讀課文，認識生字詞。 黔 （ ） 皚皚（ ） 敵重（ ）兵 重（ ）飛渡 泥氈（ ）

3、 水似（ ）銀 4．閱讀文章后，你還有哪些困惑？請將你的問題寫下來。 【活動方案】 活動1：預習展示。 （個人自由朗讀→以小組為單位進行詩歌朗讀展示，并提醒全班同學易讀錯、寫錯的字詞→推薦同學范讀） 活 活動2：讀懂詩意。 （1）朗誦詩歌。 （將讀不懂的詞句組內(nèi)同學討論，嘗試解決。解決不了的提交全班一起解決。） （2）分別概括兩首詩歌中紅軍遇到了哪些困難，并說說作者描寫這些困難有何作用。 （生獨立思考→小組交流→選出最佳概括→全班展示） （3）誦讀比賽。 （小組合作選出最欣賞的段落多形式演讀→班級展示→評出最佳小組并說明理由） 活動3

4、：體會用詞的準確生動。 找出歌詞中使用準確生動的詞語，結(jié)合詩句賞析妙處。 （活動建議：可從換詞、修辭等角度進行賞析，賞析時要將詞語放到句中去體會，想象場景，體會人物形象與精神。展示時，除展示賞析內(nèi)容外，更要注重展示充滿感情的朗讀。） 活動4：觀看音樂藝術(shù)片《長征組歌》中有關課文的錄像，朗讀回味兩首歌詞，加深對紅軍精神的理解。 【反饋練習】 1．根據(jù)拼音寫漢字。 長征，從1934年10月開始，1936年10月結(jié)束?？傂谐?．5萬余里。紅軍先后跨越了近百條江河，征服了約40座名山險峰，其中包括20余座海拔4000米以上的ái ái（ ）雪山，穿過了被稱為“死亡xiàn jǐ

5、ng（ ）”的茫茫草地。紅軍在長征途中先后進行了600余次重要戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，犧牲營以上干部約430人，共計jiān miè（ ）和擊潰國民黨軍數(shù)百個團，俘敵2萬余人，紅軍也付出了兵力損失達四分之三的重大犧牲。 長征創(chuàng)造了一種全人類都為之景仰和qīn pèi（ ）的精神！是用信念、意志和汗水pǔ xiě（ ）而就的人生的偉大篇章…… 2．選出下列句子中與其他三句運用的修辭方法不同的一項 （ ） A．天如火來水似銀 B．軍民魚水一家人 C．紅軍都是鋼鐵漢 D．雪山低頭迎遠客 教學反思