高二語(yǔ)文《文化論著 小說》《反對(duì)黨八股》教案北京版（通用）

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1、北京版高二《文化論著 小說》《反對(duì)黨八股》教案 一、教學(xué)目的： 1.學(xué)習(xí)在批判錯(cuò)誤中充分闡述正面主張的說理方法；破立之間的過渡和照應(yīng)； 2.學(xué)習(xí)通俗易懂、生動(dòng)形象的語(yǔ)言； 3.認(rèn)識(shí)黨八股對(duì)革命工作的危害和反對(duì)黨八股，樹立馬克思列寧主義之風(fēng)的重大意義。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1.重點(diǎn)：?黨八股的一、四、五條罪狀；。 2.難點(diǎn)：?批判錯(cuò)誤中充分闡述正面主張的說理方法。 三、教學(xué)時(shí)數(shù)： 三課時(shí) 四、教學(xué)步驟： 第一課時(shí) 預(yù)習(xí)思考題：(結(jié)合思考并在書上劃出層次和有關(guān)詞語(yǔ)、句子) 1.在論述黨八股的第一條罪狀里，作者“主要和首先”反對(duì)的是什么樣的文章??為什么??

2、文章是不是短的就好呢??作者最反對(duì)的是什么??提倡的是什么? 2.黨八股式的文章，為什么要靠“裝腔作勢(shì)”來(lái)嚇人呢??其危害是什么??無(wú)產(chǎn)階級(jí)的正確態(tài)度是什么? 3.在論述黨八股的第三條罪狀里，作者以“對(duì)牛彈琴”作比，譏諷的是什么??以“射箭看靶子，彈琴要聽眾”作比，所主張的又是什么? 4.作者為什么提出要學(xué)習(xí)語(yǔ)言??他主張?jiān)鯓訉W(xué)習(xí)語(yǔ)言? 5.作者認(rèn)為“甲乙丙丁，開中藥鋪”是一種什么方法??他主張的是什么? 詞語(yǔ)補(bǔ)釋： 典故：詩(shī)詞或文章里引用古書中的故事或詞語(yǔ)。 對(duì)牛彈琴：對(duì)那種不懂道理的人講道理或譏笑人說話不看對(duì)象。這里諷刺那些不看對(duì)象盲目地寫文章的同志。 接洽：跟人商量彼

3、此有關(guān)的事務(wù)，以求得協(xié)議。 明晰：清楚；不模糊。 檄文：古代用于曉喻、征召、聲討等的文書，特指聲討敵人或叛逆的文書。 雅觀：?裝束、舉動(dòng)等外觀文雅好看。雅：?高尚，美好，大方。 背景簡(jiǎn)介： 《反對(duì)黨八股》是毛澤東同志于1942.2.8在延安干部會(huì)議上的講演。?毛澤東同志的這篇講演和《改造我們的學(xué)習(xí)》、《整頓黨的作風(fēng)》，是整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的基本著作，是我們黨的思想建設(shè)的重要文獻(xiàn)。 這篇文章著重談的是關(guān)于改進(jìn)“文風(fēng)”的問題。它深刻地論述了黨八股產(chǎn)生的歷史根源和階級(jí)根源，闡明了反對(duì)黨八股的重要意義，并具體指出黨八股的八大罪狀及其危害性，最后提出馬克思列寧主義新文風(fēng)的要求，指明了今后努力的方向

4、。毛澤東同志發(fā)表這篇文章后的第三天,即1942.2.11延安《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表了一篇題為《宣布黨八股的死刑》的文章，本文節(jié)選的是《反對(duì)黨八股》中9─18?節(jié)。 解題： “八股”，即八股文，也稱“八比”，原為明清時(shí)代科舉制度規(guī)定的一種應(yīng)試文體。它要求應(yīng)考人讀一定的書，學(xué)一定的注疏(主要是朱熹的注)，按規(guī)定規(guī)格寫文章，連字?jǐn)?shù)都有限制，考生只能按照題目的字?jǐn)?shù)敷衍成文。每篇文章都由破題、承題、起講、起股、中股、后股、來(lái)股八部分構(gòu)成，其中四股各要求有兩股文字相對(duì)偶。這種八股文，無(wú)論內(nèi)容還是形式都是僵化的，束縛著人們的思想。那時(shí)，統(tǒng)治階級(jí)及其幫閑者的文章和教育，也都是這種八股式的。五四運(yùn)動(dòng)的一個(gè)巨大

5、功勞就是打倒了老八股，但不久，一部分資產(chǎn)階級(jí)文人盲目崇洋，兜售西方教條，魯迅先生把那些洋教條、程式化了的表現(xiàn)形式稱為“洋八股”。黨八股指革命隊(duì)伍中某些人所寫的文章，這種文章對(duì)于事物不加分析，只是搬用一些革命的名詞術(shù)語(yǔ)，言之無(wú)物，空話連篇，如同“八股文”，所以稱之為黨八股。黨八股的八股味道同洋八股一樣。毛澤東同志指出：?“我們黨內(nèi)的一些違反了馬克思主義的人則發(fā)展這種洋八股、洋教條，成為主觀主義、宗派主義和黨八股這些東西?！薄包h八股是對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)的一個(gè)反動(dòng)”，“黨八股是藏垢納污的東西，是主觀主義和宗派主義的一種表現(xiàn)形式”。這些東西阻礙革命前進(jìn)，都是反馬克思主義的，因此，必須摧毀澄清。 《反對(duì)黨八

6、股》全文共分五個(gè)部分。第一部分總說反對(duì)黨八股的必要性；第二部分評(píng)析黨八股的歷史根源和階級(jí)根源；第三部分列舉黨八股的罪狀，對(duì)黨八股進(jìn)行全面而深刻的剖析(課文節(jié)選部分)，第四部分提出打倒黨八股的辦法，強(qiáng)調(diào)要端正態(tài)度，向群眾學(xué)習(xí)，第五部分照應(yīng)開頭，號(hào)召?gòu)氐状虻裹h八股。 第二課時(shí) 簡(jiǎn)析課文： 按照“總─分─總”的結(jié)構(gòu)，本文分為三大部分。 這是一篇聲討黨八股的戰(zhàn)斗檄文，標(biāo)題有力地揭示了文章的中心論點(diǎn)，旗幟鮮明。 第一部分(1自然段)總提論述的重點(diǎn)，?指明分析黨八股的八大罪狀是為了“以毒??攻毒”。 這一段開宗明義地指出要分析黨八股的“壞處”，并概括黨八股的八大罪狀，這就很自然地引出下

7、文?！耙远竟ザ尽卑羁痰霓q證法，不僅語(yǔ)寓諷刺，而且總起下文。由于課文是節(jié)選，所以從結(jié)構(gòu)上說，第一段有承上啟下的作用。 第二部分(2─9自然段)列舉黨八股的八大罪狀，指出其危害、反動(dòng)實(shí)質(zhì)和克服的辦法。 ⑵一、空話連篇，言之無(wú)物。 著??????講的是內(nèi)容問題。分析批判做文章和講話沒有正確的觀點(diǎn)和革命內(nèi)容的“空”。 重??⑶二、裝腔作勢(shì)，借以嚇人。 內(nèi)??????講的是態(tài)度問題，指出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因和結(jié)果。 容??⑷三、無(wú)的放矢，不看對(duì)象。 黨????????????講的是群眾觀點(diǎn)。分析批判寫文章做演說，所表現(xiàn)的主觀主義，指出不 八????????????看對(duì)象是沒群眾觀點(diǎn)，不

8、能達(dá)到預(yù)期效果。 股????????⑸四、語(yǔ)言無(wú)味，像個(gè)癟三。 的??側(cè)??????講的是語(yǔ)言問題，揭露寫文章和講話的語(yǔ)言毛病，指出學(xué)習(xí)語(yǔ)言的途徑， 罪??重??????說明只要做宣傳，就非學(xué)習(xí)語(yǔ)言不可。 狀??形??⑹五、甲乙丙丁，開中藥鋪。 和??式??????講的是思想方法，分析批判文風(fēng)上的形式主義方法，指出批判必須學(xué)會(huì) 危????????????應(yīng)用馬克思主義的方法，觀察問題，提出問題，分析問題，解決問題， 害????????????革命事業(yè)才能勝利。 分析?⑺六、不負(fù)責(zé)任，到處害人。 主觀?????講的是革命責(zé)任感，揭露寫文章做演說沒有責(zé)任心的表現(xiàn)，總結(jié)為上述 原

9、因?????五條罪狀的原因之一。 概括?⑻七、流毒全黨，妨害革命。 客觀?????八、傳播開去，禍國(guó)殃民。 效果?????概括黨八股對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)國(guó)家的嚴(yán)重危害。 ⑼說明對(duì)上述八條應(yīng)進(jìn)行聲討。 第三部分(10自然段)總結(jié)全文，闡明反對(duì)黨八股，樹立馬列主義新文風(fēng)的重大意義。 小結(jié)寫作特點(diǎn)： 一、在批判錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)中充分地闡述正面主張。 破中有立──本文說理的最大特點(diǎn)。 古人云：?“不破不立，不塞不流，不止不行?！暴ぉまq證關(guān)系，破除謬誤與闡述真理的兩個(gè)方面。破立結(jié)合的論證方式，使文章具有更大的鮮明性。 毛澤東同志善于將破除謬誤與論述真理，極為靈活地錯(cuò)綜地交織在一起，擁護(hù)什

10、么，反對(duì)什么；提倡什么，批判什么，是非曲直，毫不含糊，旗幟十分鮮明。 在批判每一條罪狀時(shí)，一般按照提出問題(擺情況)，分析問題(講危害，?挖根源)，解決問題(提出改正辦法)這樣的層次結(jié)構(gòu)進(jìn)行論證的。 以分析第一條罪狀為例：(其余同學(xué)自己分析) 其具體表現(xiàn)為“我們有些同志喜歡寫長(zhǎng)文章，但是沒有什么內(nèi)容，真是懶婆娘的裹腳，又長(zhǎng)又臭”。其危害有二：?1.“群眾見了就搖頭”──不能有效地宣傳群眾；2.“只好去欺負(fù)幼稚的人，在他們中間散布?jí)挠绊?，造成壞?xí)慣”危害群眾。以上是破，接著正面提出主張“我們應(yīng)該研究一下，文章怎樣寫得短些，寫得精粹些”?！岸獭迸c“長(zhǎng)”相對(duì)立(“長(zhǎng)而空”、“短而空”都不好)─

11、─就篇幅而言；“精粹”即精煉純粹──就內(nèi)容而言。與沒有什么內(nèi)容相對(duì)立，反對(duì)什么，提倡什么，態(tài)度異常鮮明，為了說明問題，毛澤東同志以半年前斯大林的重要演說與“我們的老爺”寫的文章互相比較，正反對(duì)照，教育全黨干部把腐朽的文風(fēng)“趕快扔到垃圾桶里去”；又舉《資本論》為例，借用兩句俗語(yǔ)，說明寫文章，做演說，一定要服從內(nèi)容的需要?！肮倘恍枰涛恼拢刃枰袃?nèi)容的文章”一句，強(qiáng)調(diào)了自己的主張，對(duì)內(nèi)容決定形式的問題作出明確的結(jié)論。 本段分四層：?第一層，揭露黨八股第一條罪狀，在八字概括后，指出其表現(xiàn)和后果。第二層，能不能短一點(diǎn)??舉斯大林的演說。第三層，為什么要短一點(diǎn)??說戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的實(shí)際情況。第四層，長(zhǎng)和

12、短的原則是什么??引出俗語(yǔ)指出，看情形辦理。 由此可以看出，寫駁論文的第一點(diǎn)啟發(fā)：?批判中要充分闡述正面的道理，而在闡述道理時(shí)，一定要有層次，整理出清晰的條理來(lái),?避免那種事急語(yǔ)塞，思路紊亂的現(xiàn)象。 第三課時(shí) 揭露和批判黨八股的第二條罪狀時(shí)，正面的說理借兩個(gè)引用鋪展的：?1.引用魯迅所說的：?“辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗”。2.引用蘇聯(lián)共產(chǎn)黨(布)歷史簡(jiǎn)明教程的有關(guān)論述。一方面，這些話是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有權(quán)威性，足以用來(lái)說明“裝腔作勢(shì)，借以嚇人”的完全錯(cuò)誤；另一方面，這樣的引用是非常切合聽眾實(shí)際的。參加延安整風(fēng)的干部，有一部分是從國(guó)統(tǒng)區(qū)來(lái)的進(jìn)步知識(shí)分子，他們對(duì)魯迅、對(duì)左聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)是了解

13、的、熟悉的。魯迅的話，他們有深切的體會(huì)。另一部分是從井崗山經(jīng)過二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征來(lái)到延安的，他們對(duì)王明路線的“殘酷斗爭(zhēng)，無(wú)情打擊”給革命同志、給黨的事業(yè)帶來(lái)的嚴(yán)重危害是深有體會(huì)的。 由此可以看出，寫駁論文的第二點(diǎn)啟發(fā)是：?揭露批判中引例闡述正面道理時(shí)，所引的例子要仔細(xì)選擇，要舉大家公認(rèn)的、有深切感受的例子。這樣，深入說理才有基礎(chǔ)，正面道理才立得牢。 揭露和批判黨八股的第三條罪狀時(shí)，借助了“對(duì)牛彈琴”“有的放矢”等成語(yǔ)。成語(yǔ)，不僅是現(xiàn)代漢語(yǔ)中的一個(gè)詞組，它是千百年來(lái)人們?cè)诮涣魉枷氲倪^程中凝結(jié)而成的語(yǔ)言的珍珠，往往蘊(yùn)含著世代相傳的寶貴經(jīng)驗(yàn)，甚至概括了生活的真理。說理中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用成語(yǔ)，可以增加論述的

14、說服力以及說理的容量。在運(yùn)用成語(yǔ)時(shí)則往往需要賦予新的意義，充實(shí)新的內(nèi)容。毛澤東同志對(duì)于“對(duì)牛彈琴”的創(chuàng)造性的運(yùn)用即是典型的例子。 由此可以看出，寫駁論文的第三點(diǎn)啟發(fā)是：?在揭露批判中闡述正面的道理，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用成語(yǔ)，可以收到言簡(jiǎn)意賅的說理效果。 揭露和批判黨八股的第四條罪狀時(shí)，作者詳細(xì)闡述了如何學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言的問題，為什么要作這樣的闡述??批評(píng)錯(cuò)誤，歸根到底是為了幫助同志糾正錯(cuò)誤，因此，不但要闡明為什么錯(cuò)，而且要指明方向，讓人懂得怎樣改錯(cuò)，認(rèn)清正確的途徑在哪里，破中有立，破才能徹底。 由此可以看出，寫駁論文的第四點(diǎn)啟發(fā)是：?指明方向，讓讀者全面認(rèn)識(shí)糾正錯(cuò)誤的途徑，是批評(píng)中闡述正面道理的一個(gè)重

15、要內(nèi)容。 揭露和批判黨八股的第五條罪狀時(shí)，先揭示現(xiàn)象，接著用“那樣對(duì)待問題的方法不對(duì)”一句轉(zhuǎn)入深入的分析。我們說，揭露和批評(píng)，是離不開批評(píng)的對(duì)象──錯(cuò)誤的各種表現(xiàn)，但又不能停留在表象的揭示上面，表象是不能解決問題的，解決問題必須抓住事物的本質(zhì)?！伴_中藥鋪”不過是現(xiàn)象，反映的本質(zhì)問題是“形式主義”的分類方法。作者從現(xiàn)象入手一步步地追根溯源，深入地剖析了形式主義方法的錯(cuò)誤。唯物辯證法的關(guān)鍵和運(yùn)用這種科學(xué)方法的步驟，使讀者看清了問題的本質(zhì)，找到了改變“開中藥鋪”的過程。 由此可以看出，寫駁論文的第五點(diǎn)啟發(fā)是：?批評(píng)中需要說理，就必須由表及里，透過現(xiàn)象分析本質(zhì)，使分析滲透于事物的內(nèi)里，把根子揭示出

16、來(lái)，把本質(zhì)說清楚，這樣揭露和批判就有了理論的深度，讀者就能明白許多正面的道理。 揭露和批判黨八股的第六條罪狀時(shí)，作者用洗臉照鏡子打比方，引得全場(chǎng)大笑，這又有什么啟示??說理有時(shí)需要嚴(yán)肅，有時(shí)需要懇切，有時(shí)需要說得形象、活潑、有趣。 由此可以看出，寫駁論文的第六點(diǎn)啟發(fā)是：?在批判中,一個(gè)來(lái)自生活的、人們熟悉的比喻，往往能將正面的道理說得深入淺出，自然地為人們所接受。而打比方說理的最好方法，是將比喻和道理揉合在一起。 第七、八條是前六條造成的嚴(yán)重后果：?“流毒全黨，妨害革命”“傳播出去，禍國(guó)殃民”，這十六個(gè)字，語(yǔ)言凌厲，大義凜然，言簡(jiǎn)意重。作者站在黨的利益、革命的利益、階級(jí)的利益、民族的利益

17、的立場(chǎng)上，嚴(yán)厲指斥主觀主義、教條主義、宗派主義及其表現(xiàn)形式黨八股。 二、分項(xiàng)列舉的論證方法： 文章把黨八股的罪狀列為“八條”，逐條批判，既各有重點(diǎn)，又互有聯(lián)系，條分縷析，一目了然。因?yàn)槊恳豁?xiàng)都有一定的角度，并能用準(zhǔn)確鮮明的詞語(yǔ)加以概括，所以條理非常明晰。 三、破立之間過渡自然，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密： 本文在破和立之間用了過渡的詞或句，銜接緊密。文章內(nèi)容也前后照應(yīng)。如第二段，指出長(zhǎng)而空的文章使群眾見而搖頭之后，用“長(zhǎng)而空不好，短而空就好么??”一句過渡到批判短而空的文章也不好；接著語(yǔ)氣一轉(zhuǎn)，用“但是”一詞自然地過渡到當(dāng)前“主要的和首要的任務(wù)”是反掉那些為害最烈的長(zhǎng)而空的文章，把“那

18、些又長(zhǎng)又臭的懶婆娘的裹腳”扔掉，最后明確指出“我們反對(duì)的是空話連篇言之無(wú)物的八股調(diào)”來(lái)同前面所指的罪狀相呼應(yīng)。這種過渡和照應(yīng)，使文章具有結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，環(huán)環(huán)相扣的特點(diǎn)，在其它許多段落里也很明顯。 四、說理中的比喻，靈活多樣，富于變化： 1.從所用的比喻語(yǔ)言來(lái)看：?有歇后語(yǔ)“懶婆娘的裹腳──又長(zhǎng)又臭”，俗語(yǔ)“看菜吃飯，量體裁衣”“到什么山頭唱什么歌”，古語(yǔ)“得勝回朝”，成語(yǔ)“對(duì)牛彈琴”“無(wú)的放矢”，方言“癟三”，日常生活用語(yǔ)“洗臉”等。 2.從比喻的方式看：?有用一件事來(lái)比喻一件事的“懶婆娘的裹腳──又長(zhǎng)又臭”來(lái)比喻文章長(zhǎng)而無(wú)內(nèi)容，不受人歡迎；有用兩件事來(lái)比喻一件事的“到什么山頭唱什么歌”“看菜吃飯，量體裁衣”來(lái)比喻寫文章要從實(shí)際出發(fā)；有用三件事來(lái)比喻一件事的“射箭要看靶子，彈琴要看聽眾，做朋友要懂得彼此的心”來(lái)比喻寫文章要有的放矢。 3.從比喻的內(nèi)容看：?有的是一句話，有的卻是整個(gè)的一個(gè)事例，如以洗臉這件事的整個(gè)過程做例子，來(lái)比喻寫文章必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。 作業(yè)： [思考和練習(xí)]第二題。