黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一 童年的朋友 第1學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版

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1、學(xué)習(xí)內(nèi)容 一 童年的朋友 第1學(xué)時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確、流利、有感情地朗讀,能概括課文的主要內(nèi)容。 2.初步理解課文內(nèi)容,感受外祖母慈愛(ài)的形象。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1.正確、流利、有感情地朗讀,能概括課文的主要內(nèi)容。 2.感受外祖母慈愛(ài)的形象。 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 自主空間 一、課前先學(xué): 1.熟讀課文,要求正確、流利。(借助工具書解決疑難字詞,你一定行?。? 2.了解作者高爾基的生平資料及本文的創(chuàng)作背景。(善于學(xué)習(xí)的孩子,會(huì)很好地利用工具書。) 3.給加粗字注音。 皺紋 ( ) 咕噥( ) 兩頰( ) 懲罰 ( ) 馬鬃 (

2、 ) 詛咒( ) 胸脯( ) 發(fā)綹 ( ) 4.理解下列詞語(yǔ)的意思。 咕噥 發(fā)綹 詛咒 馬鬃 五光十色 5.本文哪個(gè)情節(jié)讓你印象最為深刻?(畫出你印象最深的句段,并在旁邊批注你的閱讀感受) 6.預(yù)習(xí)中你還有哪些疑惑? 二、課堂探究: (一)預(yù)習(xí)交流 1.簡(jiǎn)介作者。(由學(xué)生完成,師生作補(bǔ)充) 2.朗讀展示(采用不同的形式,一定要讀出自己對(duì)文本的理解) (二)組內(nèi)交流 (1)用原文中的話概括課文。 (2)理清課文脈絡(luò),并用最簡(jiǎn)潔

3、的語(yǔ)言概括大意。 (3)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“外祖母”印象最深刻的一點(diǎn)是什么?(要結(jié)合文中的詞語(yǔ)、句子來(lái)回答) 三、達(dá)標(biāo)檢測(cè): 1.給下列加點(diǎn)字注音。 顫動(dòng)?( )噗噗??( )? 咕噥 ( )???露出??( )??發(fā)綹???( ) 2.根據(jù)拼音,在下面相應(yīng)的橫線上寫出正確、規(guī)范的漢字。 zhòu()紋 zǔ zhòu( 豐rùn( )??chénɡ( )罰  3. 文學(xué)常識(shí)填空。 高爾基,前 作家。列寧曾稱他為“ ”。1906年高爾基最著名的長(zhǎng)篇小說(shuō) ?問(wèn)世。

4、本文節(jié)選自他的自傳體三部曲 之一的《 》。 4.填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫????? )。 外祖母坐在我身旁梳頭,皺著眉頭,老是自言自語(yǔ)地咕噥著。 A. 她的頭發(fā)多得出奇,密密地蓋著兩膝、兩肩、胸脯,一直垂到地上,烏黑烏黑的,泛著藍(lán)光。 B. 她的頭發(fā)多得出奇,密密地蓋著兩肩、胸脯、兩膝,一直垂到地上,烏黑烏黑的,泛著藍(lán)光。 C. 她的頭發(fā)多得出奇,密密地蓋著胸脯、兩膝、兩肩,一直垂到地上,烏黑烏黑的,泛著藍(lán)光。 D. 她的頭發(fā)多得出奇,一直垂到地上,烏黑烏黑的,泛著藍(lán)光,密密地蓋著兩肩、

5、胸脯、兩膝。 5.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是:( ?。?。 A. 你睡吧!還早著呢?——太陽(yáng)睡了一夜剛起來(lái)…… ??? B.我醒來(lái)時(shí),輪船又顫動(dòng)著噗噗地響了—— ??? C.“不想睡就不睡好了,”她馬上表示同意: ??? D.你昨天怎么把牛奶瓶子打破了? 學(xué)習(xí)反思: 知識(shí)鏈接: (一)作者簡(jiǎn)介 高爾基(1868—1936),原名阿列克賽?馬克西莫維奇?彼什科夫,蘇聯(lián)作家。生于木匠家庭,當(dāng)過(guò)學(xué)徒、碼頭工,面包師傅等等,流浪俄國(guó)各地,經(jīng)歷豐富。1892年開(kāi)始發(fā)表作品。其中劇本《小市民》、散文《鷹之歌》、《海燕》等作品引起巨大反響。后因參加革命工作幾次被捕。19

6、06年發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》被視為第一部社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義作品。1934年當(dāng)選為蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)主席。還寫有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。 (二)背景介紹 高爾基5歲時(shí),做木匠的父親去世,于是他寄居在開(kāi)設(shè)染坊的外祖父家。幼年的高爾基常常陷入日漸衰微的家庭小私有者們兇狠的爭(zhēng)吵斗毆中。在高爾基的童年,曾是織花邊女工的外祖母是他最親近的人。不知道多少個(gè)夜晚,外祖母常常坐在炕爐沿上,望著被小洋燈的亮光照耀著的小外孫,滔滔不絕地講述著童話故事。這些童話正如高爾基后來(lái)回憶的:“我的頭腦里充滿了外祖母的童話,就像蜂房里充滿甜蜜一樣?!备郀柣P下的外祖母形象是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最有人性、最有詩(shī)意、最有藝術(shù)魅力的形象之一。

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