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1、大班語(yǔ)言活動(dòng)《一園青菜成了精》
活動(dòng)意圖:
本活動(dòng)選自童謠作品《一園青菜成了精》,這是一首生動(dòng)而充滿想象力的童 謠作品,作者用擬人化的手法賦予蔬菜們不同的個(gè)性,細(xì)致地表現(xiàn)了發(fā)生在菜園 里的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。充滿了幽默和詼諧,夸張卻不離奇,蔬菜們?cè)诩埫嫔隙返脮晨炝?漓,好不熱鬧。
此童謠故事真實(shí)與想像,亦真亦幻的表現(xiàn)手法與大班幼兒亦真亦幻的思維方 式相吻合。秋天是果實(shí)豐收、生機(jī)勃勃的季節(jié),孩子們對(duì)各類瓜果蔬菜非常感興 趣,而且大班幼兒階段接觸的文學(xué)作品中,童謠似乎很少,基于此,設(shè)計(jì)了此次 活動(dòng)。
本次活動(dòng)通過(guò)師幼共讀、自主閱讀的方式了解故事中的人物和情節(jié),在討論 中運(yùn)用比賽、貼圖、表演等游戲活動(dòng)
2、調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,引導(dǎo)幼兒與畫 面、符號(hào)、語(yǔ)言進(jìn)行互動(dòng),理解故事人物和情節(jié),積極地表達(dá)自己對(duì)故事的理解。
活動(dòng)目標(biāo):
1 .能根據(jù)蔬菜的主要特征進(jìn)行聯(lián)想,大膽運(yùn)用語(yǔ)言、語(yǔ)氣、動(dòng)作等方式表達(dá) 蔬菜過(guò)招的有趣情節(jié)。
2 .通過(guò)觀察畫面尋找線索,積極的表達(dá)表現(xiàn),體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作的樂(lè)趣。
3 .感受童謠語(yǔ)言的趣味性,能運(yùn)用“打得”的句子進(jìn)行創(chuàng)編。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1 .幼兒認(rèn)識(shí)書(shū)中出現(xiàn)的蔬菜,并能說(shuō)出它們的名稱。
2 .簡(jiǎn)易圖書(shū)活頁(yè)。
3 .PPT、蔬菜貼圖、隊(duì)伍貼紙、“勝”字貼紙、黑板2塊。
活動(dòng)過(guò)程:
一、閱讀畫面,猜想內(nèi)容
教師:今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)神奇的菜園,那里發(fā)生
3、了非常有趣的故事。 瞧,你們認(rèn)出它們是誰(shuí)了嗎?(出示作戰(zhàn)圖)
教師:除了蔬菜,你還看到了什么?(旗子)那他們舉著旗子準(zhǔn)備做什么呢? (運(yùn)動(dòng)會(huì)、跑步、表演、打仗……)
二、閱讀并理解童謠的第一局部(一)集體閱讀,梳理作戰(zhàn)背景
教師:你們猜的對(duì)不對(duì)呢?請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。出了城門往正東,一園青菜綠 蔥蔥。最近幾天沒(méi)人問(wèn),他們個(gè)個(gè)成了精。綠頭蘿卜稱大王,紅頭蘿卜當(dāng)娘娘。 隔壁蓮藕急了眼,一封戰(zhàn)書(shū)打進(jìn)園。豆芽?jī)汗虻箒?lái)報(bào)信,胡蘿卜掛帥去出征。兩 邊兄弟來(lái)叫陣,大呼小叫爭(zhēng)輸贏。(教師有節(jié)奏、表情的朗誦第一段)
教師:你們聽(tīng)到了什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示貼圖,梳理第一段中的 角色及事件)
教師:誰(shuí)
4、稱大王?(綠頭蘿卜)誰(shuí)不服氣?(蓮藕)你們覺(jué)得這兩個(gè)大王誰(shuí)厲 害?為什么?
教師:有人認(rèn)為蓮藕厲害,有人認(rèn)為蘿卜厲害。這樣吧,支持蘿卜大王的坐 在左邊,支持蓮藕大王的坐在右邊,現(xiàn)在請(qǐng)你們開(kāi)始選擇。
(幼兒自主選擇戰(zhàn)隊(duì))(二)自主閱讀,尋找各隊(duì)士兵
教師:兩位大王準(zhǔn)備就緒,還應(yīng)該有誰(shuí)?(士兵)接下來(lái),請(qǐng)你們以最快的 速度幫助自己的大王找到士兵,對(duì)戰(zhàn)圖在你們各隊(duì)前面的桌子上,找到蔬菜士兵 就把他們貼到大王的隊(duì)伍里面,音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候,請(qǐng)結(jié)束尋找,并將對(duì)戰(zhàn)圖放 回桌子上。比比哪一隊(duì)速度最快。好,現(xiàn)在每隊(duì)派一個(gè)代表來(lái)前面拿對(duì)戰(zhàn)圖。(幼 兒自主閱讀)
教師:接下來(lái)我們兩支隊(duì)伍互相驗(yàn)證自己的士兵是
5、否選擇正確。(師幼共同 驗(yàn)證、幼幼相互驗(yàn)證)
過(guò)渡:兩隊(duì)士兵已經(jīng)準(zhǔn)備好,馬上開(kāi)戰(zhàn)了!
三、集體閱讀并大膽表述,理解故事第二局部(一)集體閱讀,分析第一輪對(duì)戰(zhàn)
教師:(出示小蔥對(duì)戰(zhàn)茄子畫面)瞧,誰(shuí)和誰(shuí)打起來(lái)了?
教師:你們覺(jué)得誰(shuí)會(huì)贏.?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(鼓勵(lì)兩隊(duì)孩子仔細(xì)觀察畫面說(shuō) 清理由)
教師:(出示小蔥和茄子戰(zhàn)斗畫面)小蔥和茄子分別用了什么絕招?你們能 不能用身體來(lái)模仿下戰(zhàn)斗場(chǎng)面?
總結(jié):原來(lái)小蔥和茄子的身體就是自己的武器。
教師:最后小蔥怎么了?哪隊(duì)獲勝?(蓮藕隊(duì))(請(qǐng)隊(duì)員為大王貼上獲勝標(biāo)志)
志)
過(guò)渡:
蓮藕隊(duì)好厲害,旗開(kāi)得勝??!不要著急,后面還有一局。
6、誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不確定呢!
(二)再次閱讀,分析第二次對(duì)戰(zhàn)
教師:這一回誰(shuí)和誰(shuí)打起來(lái)了?它們用了什么絕招?仔細(xì)觀察它們的動(dòng)作 哦!結(jié)果怎么樣?
方案一:蓮藕勝
教師:這一局又是(蓮藕大王)獲勝了。(請(qǐng)隊(duì)員為大王貼上獲勝標(biāo)志)
教師:綠頭蘿卜就這樣被打敗了嗎?它還會(huì)想出什么方法?
總結(jié):目前是1:2,蓮藕隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。蓮藕斗得勁頭足,胡蘿卜急得搬救兵。
教師:你們覺(jué)得綠頭蘿卜會(huì)請(qǐng)什么救兵來(lái)幫助?(幼兒猜想)
方案二:平局(蓮藕隊(duì)也有非常充分的理由說(shuō)明自己隊(duì)伍沒(méi)有輸)
教師:蓮藕大王隊(duì)理由充分,大家說(shuō)得都很有理,所以這一局是平局。
總結(jié):你們說(shuō)的都有理,難分勝負(fù)判平局。
四、集體閱讀
7、并模仿句式,理解故事第三局部(一)集體閱讀,模仿句式
教師:到底請(qǐng)哪個(gè)救兵了?(歪嘴葫蘆)它會(huì)用什么絕招?
教師:歪嘴葫蘆放大炮,轟隆隆隆三聲響。啊呀,大事不妙,蓮藕隊(duì)連連戰(zhàn) 敗。
教師:瞧,葫蘆打了誰(shuí)?(大蒜)大蒜慘不慘,被打得怎么樣?打得大蒜分 了家。打得黃瓜XXX,打得辣椒XXX,打得茄子X(jué)XX (教師先示范句式,后帶著幼兒 模仿創(chuàng)編)
教師:蓮藕隊(duì),你們服不服?不服來(lái)戰(zhàn)。好,也請(qǐng)你們打一打?qū)Ψ降氖勘?準(zhǔn)備開(kāi)始?。ù虻眯∈[……,打得韭菜……,打得土豆……,打的……)
教師梳理:將幼兒的創(chuàng)編串成一段,打得......打得......打得......
教師:最后誰(shuí)贏了?(綠頭蘿
8、卜)請(qǐng)?zhí)}卜隊(duì)隊(duì)員為大王貼上獲勝標(biāo)志。
(-)戰(zhàn)后總結(jié),升華主題
教師:孩子們,眼看著蓮藕隊(duì)就要大獲全勝,來(lái)了個(gè)救兵,就讓結(jié)果大反轉(zhuǎn)。 暫時(shí)獲勝的是綠頭蘿卜隊(duì)!藕隊(duì)也不要灰心,下一次也可以反敗為勝哦!比賽就 是有輸有贏,我們不要太在意結(jié)果,最重要的還是過(guò)程,
小結(jié):雙方交戰(zhàn)很激烈,不分輸贏都很棒!
五、共讀故事,完整欣賞童謠
教師:《一園蔬菜成了精》,這個(gè)故事被你們講述得特別精彩。作者叔叔把 它編成了一首童謠,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。(教師完整朗誦童謠)
教師:童謠聽(tīng)起來(lái)有什么感覺(jué)?原來(lái),我們還能用童謠的方式來(lái)講述故事呢! 你們覺(jué)得接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?讓我們回去一起編編好玩的童謠吧!
9、
附:
《一園青菜成了精》
出了城門往正東,一園青菜綠蔥蔥。
最近幾天沒(méi)人問(wèn),他們個(gè)個(gè)成了精。
綠頭蘿卜稱大王,紅頭蘿卜當(dāng)娘娘。
隔壁蓮藕急了眼,一封戰(zhàn)書(shū)打進(jìn)園。
豆芽?jī)汗虻箒?lái)報(bào)信,胡蘿卜掛帥去出征。
兩邊兄弟來(lái)叫陣,大呼小叫爭(zhēng)輸贏。
小蔥端起銀桿槍,一個(gè)勁兒向前沖。
茄子一挺大肚皮,小蔥撞了個(gè)倒栽蔥。
韭菜使出兩刃鋒,呼啦呼拉上了陣。
黃瓜甩起掃堂腿,踢得韭菜往回奔。
蓮藕斗得勁頭兒足,胡蘿卜急得搬救兵。
歪嘴葫蘆放大炮,轟隆隆隆炮三聲,
打得大蒜裂了瓣,打得黃瓜上下青,
打得辣椒滿身紅,打得茄子一身紫,
打得豆腐尿黃水,打得涼粉戰(zhàn)兢兢,
藕王一看抵不過(guò),一頭鉆進(jìn)爛泥坑!
出了城門往正東,一園青菜綠蔥蔥。