黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級語文上冊 14 故宮博物院導(dǎo)學(xué)案(2)(無答案) 新人教版

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1、14 故宮博物院 班級八年姓名授課時間授課類型單一課授課節(jié)次3【學(xué)習(xí)目標】1. (1)了解祖國傳統(tǒng)建筑藝術(shù),了解故宮建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格和偉大成就。(2)了解方位詞在按照空間順序說明事物時的重要作用。(3)理清文章的說明順序,學(xué)習(xí)按照空間順序說明復(fù)雜事物的寫作思路。(4)體會本文重點突出,有詳有略地說明事物的寫法,學(xué)以致用,初步學(xué)寫說明文。2. 自主、合作、探究3. 開闊眼界,激發(fā)對祖國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的自豪感?!局?點】1、理清本文的說明順序,探究作者的說明技巧。2、以太和殿為例,體會本文重點突出、詳略得當?shù)膶懽魈厣?。【難 點】揣摩語言,理解太和殿里作者描繪多姿多彩的龍的用意?!緦W(xué)習(xí)過程】一、復(fù)習(xí)

2、導(dǎo)入:(5分鐘)1、給加點的字注音矗立( ) 鰲頭( ) 湛藍( ) 琉璃( ) 肅穆( ) 攢( )藻井( ) 蟠龍( ) 擊磬( ) 檀木( ) 額枋( )坤寧宮( ) 中軸線( ) 金鑾殿( ) 翊坤宮( ) 妃嬪( )2、導(dǎo)入新課:上節(jié)課我們已經(jīng)朗讀了課文,這節(jié)課我們來系統(tǒng)的學(xué)習(xí)課文。二、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)、檢測:(10分鐘)1. 研讀58段重點介紹太和殿的部分:(1)各段說明的重點是什么? (2)每段主要抓住了什么特點來介紹的?劃出表現(xiàn)這些特點的主要詞語。(3)太和殿是故宮建筑的中心,從對太和殿的介紹中你能看出故宮建筑設(shè)計的主要特色嗎?(4)這部分采用了什么說明順序?2. 研讀171

3、8段,重點介紹養(yǎng)心殿的部分:(1)這兩段重點介紹了什么內(nèi)容?(2)采用了什么說明順序?(3)主要運用了什么說明方法? 三、釋疑點撥:(15分鐘)1.在眾多的宮殿中,作者為什么要選擇太和殿和養(yǎng)心殿作為重點來介紹?2.在介紹建筑群中,重點介紹主要建筑,這樣寫有什么好處?3.課文2、21段以及4、11段在文章主體部分各起什么作用?4.本文采用的說明順序是: 四、訓(xùn)練提升:閱讀課文5、6、8自然段,回答問題(10分鐘)1以上三段文字分別介紹了太和殿的_ 、_ 和_ 。2以上三段文字主要按照由_到_,由_到_的順序說明。3“在湛藍的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌”。一句從說明的角度看,說明了什么?為什么用一些非說明性的文字?4第二段中說明的立足點是_ 和_ ,表示空間方位的詞有_ 。5以上三段文字分別突出了對什么的描述?用意是什么?五、課堂小結(jié):(3分鐘)六、課后鞏固:(2分鐘)日記:寫一篇介紹學(xué)校校園的說明文,600字。七、學(xué)習(xí)反思:我的收獲是:我的不足是:我的改進措施是: 學(xué)法指導(dǎo)搶答形式回答自主思考,尋求問題的正確答案學(xué)生小組討論并回答。小組之間通力合作,解決難點問題。小組討論完成練習(xí)生總結(jié)后,師強調(diào)重點知識培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力【教學(xué)反思】

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