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1、圍繞核心內(nèi)容預(yù)測100例題
高中物理作為科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ),其核心內(nèi)容可以概括為:運(yùn)動(dòng)和力、功和能、場和路、力學(xué)和電學(xué)實(shí)驗(yàn)。高中物理中功和能主要內(nèi)容包括功和功率、動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律、能量守恒定律等內(nèi)容,功和能貫穿于高中物理的各個(gè)部分。高考對(duì)功和能的考查每年每份試卷都有4~6個(gè)題,分值占總分的30~40%。高考對(duì)功和能考查頻率最高的知識(shí)點(diǎn)主要是:功和功率、動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律、功能關(guān)系、能量守恒定律等。
核心考點(diǎn)7、功和功率
【核心內(nèi)容解讀】功和功率是物理學(xué)重要物理量,是高考重要考點(diǎn)。力和物體在力的方向上發(fā)生的位移,是做功的兩個(gè)不可缺少的因素。恒力做功W=Flcosα,變力做功需
2、應(yīng)用動(dòng)能定理或其它方法計(jì)算,機(jī)動(dòng)車或機(jī)器以恒定功率P工作,t時(shí)間做功W=Pt。功率描述做功的快慢,功跟完成這些功所用時(shí)間的比值叫做功率,一般應(yīng)用P=W/t計(jì)算出的是t時(shí)間內(nèi)的平均功率,應(yīng)用P=Fvcosα計(jì)算物體速度為v時(shí)的瞬時(shí)功率。
預(yù)測題1. 把動(dòng)力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上,使其既具有牽引動(dòng)力,又可以載客,這樣的客車車輛叫做動(dòng)車。.把幾節(jié)自帶動(dòng)力的車輛(動(dòng)車)加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車輛(也叫拖車)編成一組,就是動(dòng)車組。.假設(shè)動(dòng)車組運(yùn)行過程中受到的阻力與其所受重力成正.比,每節(jié)動(dòng)車與拖車的質(zhì)量都相等,每節(jié)動(dòng)車的額定功率都相等。.若1節(jié)動(dòng)車加3節(jié)拖車編成的動(dòng)車組的最大速度為160km/h;;現(xiàn)
3、在我國往返北京和上海的動(dòng)車組的最大速度為480 km/h,則此動(dòng)車組可能
A.由3節(jié)動(dòng)車加3節(jié)拖車編成的
B.由3節(jié)動(dòng)車加9節(jié)拖車編成的
C.由6節(jié)動(dòng)車加2節(jié)拖車編成的
D.由3節(jié)動(dòng)車加4節(jié)拖車編成的
解析:
【名師點(diǎn)評(píng)】動(dòng)車是目前我國大力發(fā)展的安全快捷方便的交通工具,此題以動(dòng)車組切入,意在考查功率及其相關(guān)問題。押中指數(shù)★★★★。
預(yù)測題2、繼滬寧高鐵開通運(yùn)行之后,滬杭高鐵也在2020年10月26日順利開通運(yùn)行。滬寧高鐵使上海到南京最快只需要73分鐘;而滬杭高鐵使上海、杭州的旅行時(shí)間壓縮到38分鐘,滬寧杭的時(shí)空距離將進(jìn)一步拉近,“長三角高鐵時(shí)代”的腳步將邁得更為堅(jiān)實(shí)。設(shè)重為1
4、×105N的列車從上海虹橋站出發(fā),始終以恒定的功率行駛,列車沿著傾角為10°的立交斜坡向上行駛,能達(dá)到的最大速度為306km/h,當(dāng)它沿相同坡度的斜坡下坡行駛最大速度為360km/h,若斜坡足夠長,已知列車所受阻力始終與其速度成正比(即f=kv),取sin10°=0.174。試求:
(1)比例系數(shù)k和列車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率;
(2)在水平路面上行駛時(shí),列車的最大速度。
解析:
【名師點(diǎn)評(píng)】:此題考查物體平衡條件、功率等知識(shí)點(diǎn)。
核心考點(diǎn)8、與功和功率相關(guān)的圖象
【核心內(nèi)容解讀】與功和功率相關(guān)的圖象有速度圖象、F-v圖象(是指牽引力隨速度變化的圖象)、F-1/v圖象(是指牽引力隨速度的
5、倒數(shù)變化的圖象)。由P=Fv可知,當(dāng)功率不變時(shí),牽引力與速度的倒數(shù)成正比,所以F-1/v圖象若為過原點(diǎn)的傾斜直線,則牽引力的功率不變;F-1/v圖象若為平行橫軸的直線,牽引力不變,汽車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。
預(yù)測題1. 如圖所示為汽車在水平路面上啟動(dòng)過程中的速度圖象,Oa為過原點(diǎn)的傾斜直線,ab段表示以額定功率行駛時(shí)的加速階段,bc段是與ab段相切的水平直線,則下述說法正確的是
A.0~t1時(shí)間內(nèi)汽車做勻加速運(yùn)動(dòng)且功率恒定
B.t1~t2時(shí)間內(nèi)汽車牽引力做功為mv-mv
C.t1~t2時(shí)間內(nèi)的平均速度為(v1+v2)
D.在全過程中t1時(shí)刻的牽引力及其功率都是最大值,t2~t3時(shí)間內(nèi)
6、牽引力最小
解析:
【名師點(diǎn)評(píng)】功和功率是高中物理重要知識(shí)點(diǎn),與功和功率相關(guān)的圖象問題是高考考查熱點(diǎn)。此題以汽車啟動(dòng)的速度圖象切入,意在考查功率、動(dòng)能定理、速度圖象、牛頓運(yùn)動(dòng)定律等知識(shí)點(diǎn)。
F
0
v
v1
v2
v3
F1
預(yù)測題2.一輛汽車在平直的公路上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中先保持某一恒定加速度,后保持恒定的牽引功率,其牽引力和速度的圖象如圖5所示.若已知汽車的質(zhì)量m,牽引力F1 和速度v1及該車所能達(dá)到的最大速度v3。則根據(jù)圖象所給的信息,能求出的物理量是( )
A.汽車運(yùn)動(dòng)中的最大功率為F1 v1
B.速度為v2時(shí)的加速度大小為F1v1/mv2
C.汽車
7、行駛中所受的阻力為F1v1 / v3
D.恒定加速時(shí),加速度為F1/m
【解析】:
【名師點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)牽引力隨速度變化的圖象的理解及其相關(guān)分析與計(jì)算。
預(yù)測題3.一輛汽車質(zhì)量為1×103kg,最大功率為2×104W,在水平路面由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng),最大速度為v2,運(yùn)動(dòng)中汽車所受阻力恒定.發(fā)動(dòng)機(jī)的最大牽引力為3×103N ,其行駛過程中牽引力F與車速的倒數(shù)的關(guān)系如圖6所示.試求
(1)根據(jù)圖線ABC判斷汽車做什么運(yùn)動(dòng)?
(2)最大速度v2的大?。?
(3)勻加速直線運(yùn)動(dòng)中的加速度;
(4)當(dāng)汽車的速度為10m/s時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為多大?
【解析】
【名師點(diǎn)評(píng)】此題
8、考查對(duì)牽引力隨速度的倒數(shù)變化圖象的理解、牛頓第二定律、功率及其相關(guān)分析與計(jì)算。
核心考點(diǎn)9、動(dòng)能定理
預(yù)測題1.在2020年溫哥華冬奧會(huì)單板滑雪女子U型池決賽中,我國小將劉佳宇名列第四名,創(chuàng)造中國單板滑雪在冬奧會(huì)上的最好成績。單板滑雪U型池的比賽場地截面示意圖如圖3所示,場地由兩個(gè)完全相同的1/4圓弧滑道AB、CD和水平滑道BC構(gòu)成,圓弧滑道的半徑R=3.5m,B、C分別為圓弧滑道的最低點(diǎn),B、C間的距離s=8.0m,運(yùn)動(dòng)員在水平滑道以一定的速度沖向圓弧滑道CD,到達(dá)圓弧滑道的最高位置D后豎直向上騰空躍起,在空中做出翻身、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作,然后再落回D點(diǎn)。裁判員根據(jù)運(yùn)動(dòng)員騰空的高度、完成動(dòng)作的難
9、度和效果等因素評(píng)分,并要求運(yùn)動(dòng)員在滑動(dòng)的整個(gè)過程中,身體的任何部位均不能觸及滑道。假設(shè)某次比賽中運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過水平滑道B點(diǎn)時(shí)水平向右的速度v0=16.2m/s,運(yùn)動(dòng)員從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)所用的時(shí)間t=0.5s,從D點(diǎn)躍起時(shí)的速度vD=8.0m/s。設(shè)運(yùn)動(dòng)員連同滑板的質(zhì)量m=50kg,忽略空氣阻力的影響,重力加速度g取10m/s2。求:
(1)運(yùn)動(dòng)員從D點(diǎn)躍起后在空中完成動(dòng)作的時(shí)間;
(2)運(yùn)動(dòng)員從C點(diǎn)到D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中需要克服摩擦阻力所做的功;
(3)為使運(yùn)動(dòng)不斷持續(xù),運(yùn)動(dòng)員從D點(diǎn)滑回到A點(diǎn)時(shí)的速度應(yīng)不小于D點(diǎn)的速度。那么運(yùn)動(dòng)員在水平滑道BC段滑動(dòng)的過程中是否可能增加其動(dòng)能呢?試進(jìn)行判斷,并
10、說明理由。
解析:
【名師點(diǎn)評(píng)】動(dòng)能定理是高中物理的重要規(guī)律,在物理學(xué)力學(xué)、電學(xué)等領(lǐng)域都有重要應(yīng)用,是高考考查熱點(diǎn)。此題以單板滑雪切入,意在考查豎直上拋運(yùn)動(dòng)、平均速度、動(dòng)能定理及其相關(guān)知識(shí)。押中指數(shù)★★★★。
預(yù)測題2.跳水運(yùn)動(dòng)員從高于水面H=10m的跳臺(tái)自由落下,身體筆直且與水面垂直.假設(shè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量m=50kg,其體型可等效為一長度L=1.0m、直徑d=0.30m的圓柱體,略去空氣阻力.運(yùn)動(dòng)員落水后,水的等效阻力f作用于圓柱體的下端面,f的量值隨落水深度Y變化的函數(shù)曲線如圖所示. 該曲線可近似看作橢圓的一部分,該橢圓的長、短軸分別與坐標(biāo)軸OY和Of重合.運(yùn)動(dòng)員入水后受到的浮力F=ρgV (V是排開水的體積)是隨著入水深度線性增加的.已知橢圓的面積公式是S=πab,水的密度ρ=1.0×103kg/m3, g取10m/s2.
試求:
(1)運(yùn)動(dòng)員剛?cè)胨畷r(shí)的速度;
(2)運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入水面過程中克服浮力做的功;
(3)為了確保運(yùn)動(dòng)員的安全,水池中水的深度h至少應(yīng)等于多少?
解答:
【名師點(diǎn)評(píng)】動(dòng)能定理是高中物理的重要規(guī)律,在物理學(xué)力學(xué)、電學(xué)等領(lǐng)域都有重要應(yīng)用,是高考考查熱點(diǎn)。此題以跳臺(tái)跳水切入,意在考查動(dòng)能定理、力圖象等的理解和應(yīng)用。