湖北省咸寧市嘉魚縣城北中學八年級語文下冊 第27課 岳陽樓記導學案(無答案)(新版)新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:110715651 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?3KB
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1、第27課 岳陽樓記 【明確目標】 1、學習和積累文言詞匯,掌握文中的實詞虛詞用法。 2、了解文章融情于景,卒章顯志的寫法。 3、正確理解名言警句的深刻內(nèi)涵,體會作者的政治理想。 第一課時 【自主預習】 1、了解作者。 2、了解字音。 謫守( ) 屬于作文( ) 浩浩湯湯( ) 淫雨霏霏( ) 憂讒畏譏( ) 薄暮冥冥( ) 檣傾楫摧( ) ( ) 岸芷汀蘭( ) 3、解釋加點的詞語。 然則何時而樂耶 把酒臨風 濁浪排空 薄暮冥冥 沙鷗翔集 4、通假字。 ⑴百廢具興 ⑵屬予作文以記

2、之 5、一詞多義。 ⑴以:屬予作文以記之 __________ 不以物喜,不以己悲__________ ⑵觀:予觀夫巴陵勝狀__________ 此則岳陽樓之大觀也__________ ⑶通:政通人和________________ 北通巫峽____________________ ⑷和:政通人和________________ 至若春和景明________________ ⑸或:而或長煙一空__________ 或異二者之為 ⑹空:濁浪排空_______________ 長煙一空____________________ ⑺一:一碧萬頃_______________ 長煙一空_

3、___________________ ⑻極:南極瀟湘_______________ 汝樂何極____________________ 6、詞類活用。 ⑴先天下之憂而憂 ⑵后天下之樂而樂 7、詞語的古今義。 ⑴增其舊制 古: 今: ⑵屬予作文以記之 古: 今: ⑶前人之述備矣 古: 今: ⑷至若春和景明 古: 今: ⑸去國懷鄉(xiāng) 古: 今: ⑹是進亦憂 古: 今: 【合作探究】 (一)朗讀訓練。 1、說出駢句的節(jié)奏感,散句的錯落有致。 點撥:讀駢句,節(jié)奏必須整齊規(guī)一,凡四字句皆兩字一頓;其它按意義劃分,不要談破句;相鄰的兩組

4、駢句之間,要有稍長的停頓。 2、準確把握情感,注意語氣的輕重緩急。 點撥:第一段以__________為主,應讀得舒緩。 第二段寫洞庭湖景的文字,氣勢雄壯,應該得開朗雄渾。“前人之述備矣”,語調(diào)轉(zhuǎn)入平緩,“然則”引出新意境,語調(diào)應升高?!暗迷惡酢睉摮鲆蓡栒Z氣。 第三段寫景文字及人的感受,應該出愁苦凄楚的情味。 第四段寫景文字應該出歡暢的韻味,人的感受應該出超脫,揮灑自如的情味。 第五段,“蹉夫”開啟,帶有抒情和議論的意味。三個疑問句語調(diào)應口揚?!班妗币痪洌瑧摮霰瘺龈锌?,意味深長的感覺。 (二)疏通文意,理清思路。 1、理清本文思路。 (三)內(nèi)容賞析。 1、

5、作者從岳陽樓上看到了怎樣的雄偉景象?作者為何略寫岳陽樓景觀? 2、“遷客騷人”的“覽物之情”有何不同?作者詳寫這一內(nèi)容的目的是什么? 3、古仁人之心的覽物之情又是怎樣的?其憂樂觀又是怎樣的? 【當堂反饋】 (一)主旨探究 怎樣理解“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這句話。 (二)品味本文寫作特色。 【拓展提升】 請根據(jù)文章內(nèi)容寫一段說明性的文字__________岳陽樓簡介。 【課后檢測】 1、歸納出自本文的成語。 2、翻譯下面的語句。 ⑴覽物之情,得無異乎? ⑵浮光躍金,靜影沉碧。 ⑶不以物喜,不以己悲。 ⑷微斯人,吾誰與歸。 ⑸先天下之憂而憂,后天下之樂而東。 3、品味詞語的精妙之處。 ⑴銜遠山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯。 ⑵浮光躍金,靜影沉碧。 4、文中3、4段的景物描寫有什么作用? 5、請寫出文中具體體現(xiàn)“二者之為”的兩個短語,并說出“二者之為”所表達的胸懷與古仁人有何不同?(用原文回答) 6、作者用兩段文字來寫“遷客騷人”的“覽物之情”其用意是什么? 7、“其喜洋洋者矣”是一種“樂”,“后天下之樂而樂”也是一種“樂”,說說這兩種“樂”有什么不同?

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