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1、江蘇省南京市溧水縣高中數(shù)學(xué) 第42課時(shí)《期末復(fù)習(xí)五》教學(xué)案 蘇教版必修4
總 課
題
期末復(fù)習(xí)
總課時(shí)
第42課時(shí)
分 課 題
三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)
分課時(shí)
第 5 課時(shí)
1基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、函數(shù),振幅是__________,周期是__________,頻率是__________,相位是__________,初相是__________
2、的定義域是 ,值域是 ,單調(diào)增區(qū)間為 ,減區(qū)間為 ;當(dāng)x= 時(shí),= ,
對(duì)稱中心是
2、 ,對(duì)稱軸方程為 ;。
3、求函數(shù)的遞增區(qū)3、若函數(shù)的最大值為5,最小值為-1,則函數(shù)振幅=____,=_____
2
4、函數(shù),,的一段圖象如圖所示,則的解析式是 .
5、若將某函數(shù)的圖象向右平移以后所得到的圖象的函數(shù)式 是,則原來(lái)的函數(shù)表達(dá)式為( )
A、 B、
C、 D、
6、在圖中,點(diǎn)為做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體的平衡位置,取向右的方向?yàn)槲矬w位移的正方向。若已知振幅為,周期為4s,且物體向右運(yùn)動(dòng)到平衡位置時(shí)開(kāi)始記時(shí)。
(1)求物體對(duì)平衡位置的位移和時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系;
O
3、
(2)求該物體在時(shí)的位置。
1例題剖析
例1、已知函數(shù)(, ,
)的一段圖象如圖所示,
(1)求函數(shù)的解析式;(2)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間。
例2、若將的圖象向右平移個(gè)單位得圖象,再把圖象上的每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的倍得圖象,再把圖象上的每一點(diǎn)的縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍得圖象,若是函數(shù)的圖象,試求的表達(dá)式。
例3、已知函數(shù).(1)求函數(shù)取得最小值時(shí)自變量的值;
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的值域;(3)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(4)用“五點(diǎn)法”作出函數(shù)在長(zhǎng)度為一個(gè)周期的閉區(qū)間上的簡(jiǎn)圖;
2
-2
4、x
y
(5)請(qǐng)逐一寫出由函數(shù)的圖象得到的圖象的變換過(guò)程。
1課后訓(xùn)練
班級(jí):高一( )班 姓名__________
1、函數(shù)的圖象的對(duì)稱中心是( )
A、(k,0)k B、(k,0)k C、(k,0)k D、(k,0)k
2、下列函數(shù)中,最小正周期為,且圖象關(guān)于直線x=對(duì)稱的是( )
A、 B、
C、 D、
3、函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象是( )
4、要得到的圖象只需將的圖象 ( )
A、向左平移個(gè)單位 B、
5、向右平移個(gè)單位
C、向左平移個(gè)單位 D、向右平移個(gè)單位
5、要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象( )
A、向右平移 B、向左平移 C、向右平移 D、向左平移
6、為得到函數(shù)的圖像,可將函數(shù)的圖象 。
7、若函數(shù)圖象的相鄰兩對(duì)稱軸的距離是,則的值為
A、 B、 C、1 D、2
8、如圖,曲線對(duì)應(yīng)的函數(shù)是 ( )
A、 B、
C、 D、
9、方程的解有( )
A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè)
6、 D、4個(gè)
10、已知為常數(shù)),且,則 11、用五點(diǎn)法作出函數(shù)的圖象。
12、已知函數(shù)圖象的一個(gè)最高點(diǎn)(2,),由這個(gè)最高點(diǎn)到相鄰最低點(diǎn)的圖象與x軸交于點(diǎn)(6,0),試求函數(shù)的解析式。
13、如圖,摩天輪的半徑為40m , 點(diǎn)O距地面的高度為50m , 摩天輪做勻速逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng), 每3min轉(zhuǎn)一圈, 摩天輪上的點(diǎn)P的起始位置在最低點(diǎn)處。
(1)試確定在時(shí)刻時(shí)點(diǎn)P距離地面的高度;
(2)在摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)的一圈內(nèi), 有多長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)P距離地面超過(guò)70m ?
14、已知函數(shù)的最小值為,
(1)求; (2)若,求此時(shí)的最大值。