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1、3.我的第一本書
牛漢
【學習目標】
1．速讀并復述課文，把握本文的主要內(nèi)容
2．分析本文的重點語句，體會文中所蘊含的思想感情。(重點)
3．教育學生珍惜現(xiàn)在的生活，努力學習，用心感悟生活中深蘊的人間真情。(難點)
【自學檢測】
1．自主朗讀課文，給下列加粗字注音：
迢迢（ ?）(?? ） 晾曬（?? ） 摻和（? ）（? ）馬鬃（?? ）
淚水盈眶（?? ）（?? ）哄堂大笑（? ）挎著（??? ）翻來覆( )去：
2．解釋下列詞語：
迢迢： 揮之不去：
摻和：
2、 知書識禮：
磨磨蹭蹭：??????????? ??? 哄堂大笑：
【合作探究】
一、整體感知課文，探討下面的問題：
1．“我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎？你可以作怎樣的理解？
2．作者是懷著怎樣的一種感情追憶他的“第一本書”的？圍繞這一本書，文中敘述了哪些人物和動物？
3．情感豐富是本文的主要的特色，本文除了贊美了父子之間的深情，還贊美了哪些人間真情？請加以概括，并進行簡要的分析。
【拓展提升】
一、揣摩與感悟，?理解下列句子的含義。
1．我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點
3、生命最初的快樂和夢幻。
(作者的對童年的感覺怎么樣？聯(lián)系下文看，“聲明最初的快樂和夢幻”是什么？)
2．我的第一本書實在應(yīng)當寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本。
(怎樣理解“枉讀了這幾十年的書” ？“枉讀了這幾十年的書”“ 人不能忘本”的“本”字在這里指什么？)
二、以下兩個問題，選擇一個進行回答。
1.選文中最后寫道“還應(yīng)當回過頭來說說我的第一本書，我真應(yīng)當為它寫一本比它還厚的書，還值得我們用崇敬的心靈去贊美?！闭埪?lián)系上下文談?wù)劊簽槭裁凑f“它值得我用崇敬的心靈去贊美”？
2.父親說：“元貞比你有出息”。父親為什么這樣說
4、？后來元貞卻以做小買賣為生，對此，你是怎樣理解的？從中你感悟到了什么？
【當堂檢測】
1. 下面句子沒有語病的一項是（ ）
A． 課時卻讓我一生難以忘懷這一本，它酷似德國卜勞恩的《父與子》中的一組畫，不過看了很難笑起來。
B． 背書認字倒難不住我，我是怕他看見那本凄然的課本生氣。
C． 這只是我的第一本書。對于元貞來說，是他一生惟一的一本書。
D． 他一輩子挎著籃子在附近幾個村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東西。
2. 作者的父親在昏黃的麻油燈下連夜將兩冊半本書修訂裝成了兩本完完整整的書，這一情景令人怦然心動。補訂殘書是一件小事，但卻看得出知書識禮的父親對書的器重?？赐赀@一幕，你覺得應(yīng)該怎樣對待你的書？
四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學校八年級語文下冊 3 我的第一本書導學案（無答案）（新版）新人教版
