山東省夏津?qū)嶒炛袑W(xué)七年級歷史上冊 全一冊復(fù)習(xí)題1（無答案） 新人教版

《山東省夏津?qū)嶒炛袑W(xué)七年級歷史上冊 全一冊復(fù)習(xí)題1（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省夏津?qū)嶒炛袑W(xué)七年級歷史上冊 全一冊復(fù)習(xí)題1（無答案） 新人教版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、祖國境內(nèi)的遠古居民 1、我國最早的人類——元謀人 在___省___縣發(fā)現(xiàn),生活在 流域，會制造___知道____。人和動物的根本區(qū)別是 ,生活在距今______年，是我國境內(nèi)已知的最早人類——_____ 2、北京人 在____的山洞里發(fā)現(xiàn)。生活在距今___萬年至___年。他們的體質(zhì)特征是保留了___的某些特征。使用____的石器和木棒，過著____生活。會使用________,還會________。 3、山頂洞人 生活在距今____年，體質(zhì)特征_________,仍使用____石器，已掌握_____和____技術(shù)，已經(jīng)會_____火。用 縫制衣服。山頂洞人的生活集體是由

2、____結(jié)合起來的____ 第2課原始的農(nóng)耕生活 1、河姆渡的原始農(nóng)耕 生活在____流域，距今____年，已經(jīng)使用____石器，用____耕地，種植____。我國是世界上最早種植_____的國家。他們居住______房子，過____生活，挖掘____，方便了飲水。還飼養(yǎng)____。會制造____、簡單的____和原始______ 2、半坡原始居民的生活 在_____流域的陜西西安附近的____村發(fā)現(xiàn)，生活在距今____年。普遍使用_____石器,用磨光的____和木制的___開墾土地用____收割莊稼。我國是世界上最早種植____的國家。他

3、們還飼養(yǎng)_____等動物.用__打獵、居住____房子。會制造色彩鮮麗的____、會___、織布、_____。 第3課華夏之祖 1、炎黃戰(zhàn)蚩尤 距今_______年，生活在 流域，____部落聯(lián)合_____部落在____一戰(zhàn)中大敗_____，從此，炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，形成______ 2、黃帝——“人文初祖” 主要貢獻：建造____，制作____，教人____，發(fā)明____為后世的________奠定基礎(chǔ)；___________發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，______發(fā)明文字，____編出樂譜。黃帝被后人尊稱為“________”。海外

4、華僑驕傲的自稱為“_____________” 3、堯舜禹的“禪讓” 堯舜禹生活在 流域，堯生活____，克己愛民；舜待人____，以身作則；禹治理____，三過家門而不入。通過征求_____的意見， 部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，叫做 。堯讓給__，___又讓給___。 4、夏朝的建立 原因 ，約____年__建立__朝,這是我國歷史上第一個_____。標志著我國________結(jié)束，______開始了。 第4課夏、商、西周的興亡 1、夏朝的興衰： (1)禹死后， 繼位，成為夏朝第二代國王。從此， 代替 ，“ ”變成“

5、”。 （2）我國早期國家產(chǎn)生的標志 統(tǒng)治中心：今 西部和 南部一帶。都城在 。國家機構(gòu)：組建 ，制訂 ，設(shè)置 ，是奴隸主階級壓迫 和 的工具。 最后一個國王 是有名的暴君。 2、商湯滅夏和武王伐紂 滅夏建商：約公元前 年， 建立。 湯任用 等人，商朝強大起來。 因 和 ，商王 遷都到 ，后人稱商朝為 。商朝最后一個王是 ，是暴君。 武王伐紂： 年，周武王在 大敗商紂，商朝滅亡。公元前 年，建立周朝，定都 ，又稱 ，史稱 。 3、西周的分封

6、制 目的：為了 。 內(nèi)容 作用 西周滅亡：西周后期，發(fā)生了 ；公元前 年，西周滅亡。 第5課燦爛的青銅文明 青銅器的高超工藝 青銅制造業(yè) （1）_______時，我國已出現(xiàn)青銅器。 （2）______是我國青銅文化的燦爛時期，代表：著名的青銅器有巨大的______和造型奇特的______ （3）與商周同期，我國西南地區(qū)的 ，也盛行一種獨特的青銅文化，即舉世聞名的_______，代表有：_______、_________、_______。 2、陶瓷制造業(yè)：我國是世界上最早發(fā)明_______的國家。 （二）農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展 1、概況

7、：夏、商、西周是以_______為主的社會。 2、農(nóng)業(yè)： （1）作物：后代稱為“五谷”的農(nóng)作物，______時期已經(jīng)齊備。 （2）技術(shù)：已知道_______和________。 （3）農(nóng)具：西周已用一定數(shù)量的______農(nóng)具進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 （4）畜牧業(yè)品種齊全， 3、結(jié)果:__________、_________、________和商業(yè)的繁榮，形成了我國夏、商、西周燦爛的_______。 第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭 1、東周建立：時間：___（2）建立者：__（3）都城：___東周分為_____和_____兩個時期。 2、春秋時期著名的霸主有_____、____、___。 3、齊

8、桓公爭霸： （1）條件：① ② ③ （2）作用：齊國_____，_____成為春秋時期第一個霸主。 4、晉文公爭霸 公元前7世紀后期，晉楚雙方在___大戰(zhàn)， 大敗 ，___成為中原霸主。 5、爭霸影響： （1）消極：（2）積極： （二）戰(zhàn)國七雄 1、三家分晉：戰(zhàn)國初年， ___、___、___三家分晉。 2、田氏代齊 3、戰(zhàn)國七雄：__、__、__、__、__、___、__，東南西北到中央。（參考課本33頁“戰(zhàn)國形勢圖”填空） 4、著名戰(zhàn)役 （1）___之戰(zhàn) （2）___之戰(zhàn) （3）長平之戰(zhàn)：①時間：___②雙方：___和___ ③結(jié)果：___大敗，東方六國

9、再無力抵御___的進攻 第7課大變革的時代 （一）工具—鐵農(nóng)具和牛耕的使用 1鐵農(nóng)具： 時期開始使用， 時使用范圍擴大。 2牛耕：在__末年開始使用， 時期進一步推廣。 是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。 3___和___的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。 （二）水利—著名的都江堰 1、時間: 時期 2、人物：秦國蜀郡太守___ 3、地點：___中游。 4、地位：是聞名世界的___工程。 5、作用：消除了__，灌溉了__，使成都平原變成了“___”。 （三）變法——商鞅變法 1、目的：為了確立 ，發(fā)展 。2、時間： 3、__的支持

10、 4、內(nèi)容：①②③ 5、作用：①②③ 6、各國變法的影響 （1）____逐步確立起來。 （2） 時期—我國___形成了。 第8課中華文化的勃興（一） （一）文字的演變 1、我國有文字可考的歷史開始于_。 2、文字演變的過程：__、__、__。 3、大篆：__晚期，文字被統(tǒng)一整理成一種樣式，即“__”。 4、竹帛書：__時期，人們在__或__上書寫。 （二）天文、歷法和醫(yī)學(xué)的成就 1、在__時就有關(guān)于日食的記載，__甲骨文中有許多__、 __的記載。 2、（1）夏朝：相傳夏朝就有了__；今天的農(nóng)歷又叫“__”。 （2）商朝：歷法逐漸完備，一年

11、分為___個月，___增加一個月。 （3）戰(zhàn)國：測出一年___個節(jié)氣。 3、春秋戰(zhàn)國時期的名醫(yī)是__，他總結(jié)出__、__、__、__四診法，一直被中醫(yī)沿用。 （三）屈原和“鐘鼓之樂” 1、屈原生活在戰(zhàn)國末期的__，代表作《__》，被世界__定為世界文化名人。 2、鐘鼓之樂 ____時期盛行“鐘鼓之樂”，在湖北___出土的整套___最為珍貴。 第9課 中華文化的勃興（二） 一、大思想家、大教育家孔子 1、_ 晚期的孔子，是__學(xué)派創(chuàng)始人。 2、孔子的思想成就（政治主張）？ 3、孔子的教育成就（大教育家）？ 4、孔子的言論被他的弟子整理成《 》一書。 成為封建文化的

12、正統(tǒng)思想，對后世影響極大。 二、思想家老子 （1）____晚期的老子，____學(xué)派創(chuàng)始人,學(xué)說記錄在《____》里。 （2）他認為：一切事物都有____，并能_____,他善于從____兩方面考慮問題。 三、百家爭鳴： 春秋戰(zhàn)國時期， ，許多問題亟待解決，各學(xué)派著書立說，形成 的局面。 學(xué)派 人物 時代 主要思想 墨家 戰(zhàn)國 儒家 戰(zhàn)國 道家 戰(zhàn)國 法家 戰(zhàn)國 兵家 春秋 第10課 秦王掃六合 一、__后，東方各國無力抵擋秦的攻勢。____年，秦王___建立起我國

13、歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家—____,定都____。 二、秦（秦始皇）鞏固統(tǒng)一的措施： 政治：（1）（2）（3） 經(jīng)濟： 文化： 思想： 軍事：（1）（2） 1、政治上中央設(shè) 、 、 ，分管地方上，推行 。 2、秦統(tǒng)一后的貨幣是 ，統(tǒng)一后的文字是 ，后來推行筆畫更為簡單的 。 3、為了 ，秦始皇接受____的建議，實行____，只準留下 、 、 的書。 4、秦始皇派 奪取 。又修筑了西起 ，東到 的長城，目的 。 5、興修靈渠，溝通了 和 。 三、秦朝疆域四至。東西北南

14、 第11課 “伐無道，誅暴秦” 一、秦的暴政：（1）繁重的__（2）沉重的__ (3)殘酷的__ (4) 更加殘暴 二、我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義---____ 時間___，地點___，領(lǐng)導(dǎo)人 、 ，在 建立政權(quán)。 三、項羽、劉邦起兵滅秦： ___年，項羽領(lǐng)導(dǎo)起義軍在____大敗秦軍主力， 滅秦隊伍：___領(lǐng)導(dǎo)的軍隊 ___年， 建立了漢朝，定都___，史稱“西漢”，劉邦就是 。 秦朝滅亡的根本原因（陳勝、吳廣起義的根本原因）： 。 第12課 大一統(tǒng)的漢

15、朝 一、文景之治 （1）原因： （2）措施： （3）結(jié)果： 影響：為漢武帝大一統(tǒng)局面奠定了基礎(chǔ)。 二、西漢鼎盛時期---漢武帝大一統(tǒng) 1、措施： （1）政治上： （2）思想上： （3）文化上： （4）軍事上： （5）民族（外交上）： 2、結(jié)果：在政治、經(jīng)濟、軍事和思想上實現(xiàn)了___；西漢王朝開始進入____時期。 三、填空： 1、政治上接受___的建議，削弱王國的勢力，加強 。 2、思想上接受___的建議，“______、_____”。 3、 我國古代最高學(xué)府是 ，以儒家的____為主要教材。 14課

16、、 一、冒頓統(tǒng)一蒙古草原 在 之際，匈奴的杰出首領(lǐng)___第一次統(tǒng)一 。 二、衛(wèi)青、霍去病大破匈奴——漢匈戰(zhàn)爭 1、條件：___時，國力強盛。對匈奴反擊奪取了____和_____地區(qū)。 2、漠北戰(zhàn)役： ①時間：____年 ②將領(lǐng)：漢武帝派_____、____ ③結(jié)果： 。 三、昭君出塞——漢匈和親 1、____時， 請求和親。 2、宮女__ 自請前往，嫁給呼韓邪單于。 3、意義（1）（2） 15課、 一、張騫通西域 1、西域：今甘肅___和_

17、_以西，即今天___地區(qū)和更遠的地方。 2、張騫出使西域 （1）目的：（第一次） （2）概況：①第一次： 派張騫從 出發(fā) 。 ②第二次：___年。 （3）影響：（第二次） 3、西域都護的設(shè)置 （1）時間：______年。 （2）職責(zé)：總管_______。 （3）意義（歷史地位）： 二、絲綢之路 陸上絲綢之路：中國的絲和絲織品，從____經(jīng)過____、今___地區(qū),運往_____，再轉(zhuǎn)運到 。 16課 一、紙的發(fā)明和蔡倫改進造紙術(shù) 1紙的發(fā)明： 期用 做的紙，是目前世界上已知的 的紙。 2．紙的改進 (1)時

18、間： 時期。(2)人物： 。（3）原料： 、 、 、 。 (4)特點： 易找，價格 ，質(zhì)量 。 (5)后人把這種紙叫做“ ”。 3．造紙術(shù)發(fā)明的意義：是我國人民對 的巨大貢獻。 二、1．《九章算術(shù)》 (1)時間： 時期。 (2)內(nèi)容：總結(jié)了 來的數(shù)學(xué)成就。 2．地動儀(1)發(fā)明人： 生活在 時期。 (2)意義：是世界公認的 的地震儀器。 三、1．華佗 (1)擅長： 手術(shù)。 (2)貢獻：制成“ ”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉；編制醫(yī)學(xué)體操“ ”。 2．

19、張仲景 (1)年代： 末年。 (2)貢獻寫成《 》，闡述 了 理論和治病原則。 (3)尊稱：“ ”。 第17課 一、1．佛教的傳人 (1)起源地區(qū)：起源于 。 (2)傳人時間： 末年，傳人我國中原地區(qū)。 (3)深遠影響：對我國 的發(fā)展有深遠影響。 2．道教的興起 (1)起源地區(qū)：是我國 的宗教。 (2)興起時間： 時期，在 興起。 (3)創(chuàng)始人物：創(chuàng)始人之一叫 ；尊 為教主。 二、1．司馬遷生活在 時代，是我國古代的 。 2．《史記》 (1)體例：是我國第一部

20、 通史。 (2)內(nèi)容：記述了從 到 時期的史事， (3)價值：成為后世 史書的典范，又是一部優(yōu)秀的 著作。 三、轟動世界的秦始皇陵兵馬俑 是秦漢時期 藝術(shù)的杰出代表，是世界藝術(shù)寶庫中的 。 18課 （一）官渡之戰(zhàn) 時間：__年 2、雙方： __和___。3、地點：___4、結(jié)果：____以少勝多，大敗___。 5、影響：奠定了____的基礎(chǔ)。 （二）赤壁之戰(zhàn) 1、背景：官渡之戰(zhàn)后，曹操想___。 劉備請____輔佐。孫權(quán)的大將___。2、時間：__年。3、雙方： ___和____。4、地點：長江沿岸的__一帶。 _

21、__指揮孫劉聯(lián)軍用___的方法，5、結(jié)果：____以少勝多，大敗____。 6、影響：奠定了__的基礎(chǔ)。 （三）三國鼎立的形成 形成 名稱 時間 建立者 都城 三國時期的經(jīng)濟 魏：修建許多______工程，___的生產(chǎn)明顯恢復(fù)和發(fā)展起來。 蜀：___興旺，__行銷三國。 吳：__發(fā)達，其船隊曾到達___，加強了__與___地區(qū)的聯(lián)系。 19、 （一）西晉的興亡和內(nèi)遷的各族 1（1）魏滅蜀。 （2）西晉代魏、建立①時間：___年②建立者：__③都城：____ (3)西晉滅吳 ①時間：__年

22、②影響：結(jié)束了__局面，實現(xiàn)了國家__。 2.西晉滅亡 （1）___、___、____、___、___等少數(shù)民族內(nèi)遷。 （2）滅亡時間：__,被__人所滅。 （二）淝水之戰(zhàn) 1.背景（1）東晉建立①時間：__②人物：____③都城：____ (2) 前秦發(fā)展 ①建立：__后期，_人建立前秦政權(quán)。 ②強大：前秦王_重用漢人___為相，勢力迅速強大。③統(tǒng)一了____。 2.概況（1）時間：___（2）地點：___ (3) 雙方： ___和__ (4) 結(jié)果：______ (5) 影響：①② 3.南朝：時間：___年，人物：___ 南方四個王朝，

23、總稱為“_____” （三）江南地區(qū)的開發(fā) 1.原因:(1) (2)（3）（4） 2.影響 （1） （2） 20、（一）北方的統(tǒng)一和民族融合 1、北方統(tǒng)一 （1）北魏 _____后期_______族建立 都城：________ (2) _____年，北魏統(tǒng)一____ 2、民族融合成為趨勢 （二）北魏孝文帝遷都洛陽 遷都原因 （1）（2） （三）北魏孝文帝的改革措施 1、措施 2、作用： 3、北魏和由它分裂后而先后出現(xiàn)的四個王朝，統(tǒng)稱為___

24、___ 21課、 （一）祖沖之和圓周率 1.祖沖之________朝，我國古代著名的____家和__家。 2.圓周率 （1）成就：利用并發(fā)展“__”,在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后的___數(shù)字 （2）影響：領(lǐng)先世界近__年 （二）賈思勰和《齊民要術(shù)》 1.賈思勰 朝，是我國歷史上著名的___家 寫有 2.地位：___ （三）酈道元和《水經(jīng)注》 1.酈道元生活在_____時期，是我國古代杰出的___家。著作是《 》 2.《水經(jīng)注》是一部___地理學(xué)專著。 （四）大放光彩的書畫藝術(shù) 1.書法： 書法逐漸成為一種藝術(shù)。 王羲之生活年代：__書法特點：或_____,或“____、_____”代表作品：《_____》，有“______”的美譽。 后世尊稱“_____” 2.繪畫：顧愷之 （1）生活年代：_____ （2）代表作品：《_____》和《_____》 （五）輝煌的石窟藝術(shù) 1、北朝統(tǒng)治者為了宣傳_______ 2.代表：山西大同的_________和河南洛陽的__________