湖北省荊門市八年級歷史下冊 第21課《人們生活方式的變化》學案（無答案） 新人教版（通用）

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1、第19課 ?《改革發(fā)展中的教育》 【學習目標】 了解：新中國成立后，特別是改革開放以來中國教育的發(fā)展規(guī)劃及其成就；《中華人民共和國義務教育法》； 掌握：鄧小平“三個面向”；德、智、體全面發(fā)展的教育方針。 【知識預覽】 1、科教興國的奠基工程：1986年頒布實施了《中華人民共和國 ??????????》。我國小學、初中發(fā)展水平，已居于???????????????（中國、印度、巴西、巴基斯坦、印度尼西亞、墨西哥、埃及、孟加拉、尼日利亞）的前列。 2、20世紀90年代以來，黨和政府實施“ ?????????”的發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出“把?????擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”,把九年義務教育作為

2、科教興國的????工程，并要求實施素質教育， 全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)?????、??????、??????、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。 3、高等教育的大發(fā)展：20世紀90年代，為迎接新世紀的挑戰(zhàn)，教育部啟動了將???????????、????????????等若干所大學建設成世界一流大學和高水平大學的工作。??????????在社會主義現(xiàn)代化建設中，已成為名副其實的科技重要方面軍。 【小組討論】 1、新中國成立后，黨和政府是怎樣發(fā)展基礎教育的？ 2、思考：動腦筋（課本第99頁） 3、20世紀90年代以來，黨和政府為在教育方面提出了什么發(fā)展戰(zhàn)略？是怎樣實施的？ 4、

3、教育、科技、經濟三者之間有什么內在的聯(lián)系？? 【鞏固反饋】 一、選擇題 1、截至2000年底，我國基礎教育的發(fā)展狀況是（ ??） ①全國基本實現(xiàn)了普及九年義務教育 ?②小學、初中的發(fā)展水平已經位居中等發(fā)達國家水平 ?③各地辦學條件得到改善 ?④國家在法制、經費投入等方面空前重視 A、①②③④ ????????B、①③④ ?????C、①②③ ???????D、①② 2、黨和政府在實施“科教興國”戰(zhàn)略中對教育提出的要求有（ ??） ①要全面貫徹黨的教育方針 ?②要不斷提高學生的考試能力，不斷提高考試成績 ?③要實施素質教育 ?④要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才 A.①②③④ ?

4、????????????B.①③④ C.②④ ?????????????D.①②③ 3、鄧小平提出的關于教育發(fā)展“三個面向”方針中不包括（ ??） A.面向現(xiàn)代化 ?????????????B.面向發(fā)達國家 C.面向世界 ?????????????D.面向未來 4、到2000年，全國基本實現(xiàn)了普及____年義務教育（ ??） A. 5年???????????? ?B. 6年??????? ?C. 9年????????? ?D .12年 5、我國義務教育階段，是指 ( ???) ???? A．掃盲階段 ??????????????????B．小學六年級階段 ??? C．從小學到

5、初中九年級教育 ????D．從小學到高中十二年教育 ?6、20世紀90年代以來，為振興科技和繁榮經濟，培養(yǎng)高素質勞動者和專門人才，黨和政府實施的發(fā)展戰(zhàn)略是( ???) A、科教興國　　B、素質教育　　C、希望工程　D、義務教育 7、我國“科教興國”的奠基工程是( ???) A、基礎教育　　B、職業(yè)教育　 C、中等教育　 ?D、義務教育 8、在鄧小平的主持下，我國高考制度在哪一年被重新恢復( ???) A、1976年　　　　B、1986年　　C、1977年　　D、1978年 9、下列關于我國高?？萍脊ぷ鞯拿枋觯_的是（ ???） ①承擔了國家863計劃項目的1/3以上②獲得國家

6、發(fā)明獎的1/3左右③有些科研成果已經達到和接近世界先進水平④航天領域居于世界領先地位 A、①②③　　　　　B、②③④　　　C、①②④　　　D、①③④　 二、非選擇題 ???材料一　“科研是靠教育輸送人才，一定要把教育辦好” ?“改革經濟體制，最重要的、我最關心的是人才；改革科技體制，我最關心的，還是人才。”? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——鄧小平 ???材料二 我知道科學、教育是難搞的，但是我自告奮勇來抓。不抓

7、科學、不抓教育，四個現(xiàn)代化就沒有希望，就成為一句空話。? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——鄧小平 材料三 科學進步、經濟繁榮和社會發(fā)展，從根本上說取決于提高勞動者的素質，培養(yǎng)大批人才，我們必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德和科學文化水平，這是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化的根本大計。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——江澤民 （1）根據(jù)材料一和材料二，分析鄧小平是怎樣看待教育、科技與現(xiàn)代化建設（經濟

8、發(fā)展）之間的關系的？? （2）根據(jù)材料三，歸納江澤民報告的觀點。? （3）以上三則材料的觀點有什么共同之處 ？為此黨和政府提出了什么發(fā)展戰(zhàn)略？ 第20課《百花齊放，推陳出新》 【教學目標】 基礎知識 了??? 解 新中國誕生后，文學藝術和體育事業(yè)也步入了新時代，成就輝煌 掌??? 握 兩個文學藝術創(chuàng)作高峰期里出現(xiàn)的代表性作品，體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要標志（重大賽事中的奪冠人物） 能力訓練過程方法 閱讀資料獲取信息 有效利用課本圖片和課外網絡等歷史資源，收集整理自己所喜愛的文學藝術作品、體育明星等相關資料，形成準確的歷史概念 討論探索 文藝作品與社會與人民大眾的關系，體

9、育事業(yè)與綜合國力的關系 情感態(tài)度價?值?觀 愛國情感 體育事業(yè)擺脫“東亞病夫”地位沖出亞洲走向世界，是新中國歷程的縮影和代表，體育健兒為國爭光的拼搏精神值得大力頌揚和學習 溯源固本立志奉獻 文藝作品源于社會又反映社會、取之于民又奉獻于民，這是文藝作家獲得成功的歷史經驗，我們也要為將來事業(yè)的成功而不懈努力 【學習目標】 1、歸納掌握新中國誕生后文學藝術、體育的發(fā)展情況； 2、分析我國文學藝術、體育蓬勃發(fā)展的原因； 3、通過學習“走向世界體育強國”，了解中國體育從“東亞病夫”到亞洲體育強國， 再邁向世界體育強國的路子，是中華民族崛起的一面旗幟。是新中國綜合國力增強的一個縮影，激

10、勵青少年積極進取，奮發(fā)向上。 【學習重點】文學藝術創(chuàng)作的兩個高峰，走向世界體育強國 【學習難點】文學作品與生活的關系 【學習過程】 一、自主學習：請同學們認真閱讀課文，對于重要年代、事件、概念等做讀書標記，思考完成下列問題.自己解決不了的問題，以小組為單位對以上問題進行研究探討，達成共識。 1、新中國成立之處，文學藝術創(chuàng)作出現(xiàn)嶄新的局面，你知道原因是什么？請你舉出幾部有代表性的文學作品？ 2、文革后，文藝創(chuàng)作又迎來一個春天，其類別有哪些？ 3、新中國影視藝術發(fā)展迅速，請你舉出五部 優(yōu)秀作品， 4、新中國誕生后，群眾性體育活動普遍開展起來，毛澤東更對學生提出________的要求

11、， 20世紀90年代，國家把_______作為提高全民素質的重要內容，建立完整的________制 度，大力開展______運動。 5、新中國競技體育水平不斷提高，請舉出幾項重大體育成就，說明中國正在走向世界體育強國 二、鞏固訓練： 1、百花齊放,百家爭鳴"的方針提出于: （ ????） A、1949年 ????B、1956年 ????C、1978年 ???D、1986年 2、下列長篇小說中，描寫改革開放后農民走上致富之路的是 ：（ ????） A、《紅巖》 ??B、《青春之歌》 C、《暴風驟雨》 ?D、《平凡的世界》 3、下列作品中獲矛盾文學獎的有（1）《班主任》（2）《李

12、自成》 （3）《許茂和他的女兒》（4）《冬天里的春天》（ ????） A、（1）（2）（3）B、（1）（2）（4）C、（1）（3）（4）D、（2）（3）（4） 4、為中國奪得第一塊奧運金牌的是射擊運動員：（ ????） A、容國團 ??B、許海峰 ???C、鄧亞萍 ???D、李寧 5、列舉：中國體育史上的第一 6、簡答：中國是怎樣成為體育強國的？ 第21課《人們生活方式的變化》 【課程標準】 1、以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說明改革開放對人們生活方式所產生的影響。 2、知道就業(yè)制度的變化，認識社會發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。 3、以醫(yī)療保險制度的建立為例，說明

13、社會保障制度在社會發(fā)展中的重要作用。 【教學目標】 基礎知識 了??? 解 改革開放前后，在就業(yè)制度、社會保障體系方面的變化 掌??? 握 改革開放前后，人們在衣、食、住、行方面的不同 能力訓練過程方法 結合調查縱橫比較 預先調查親鄰好友近20年來生活方式的變化，通過數(shù)字、票證、圖片、影象等歷史資源，體會改革開放為我們生活帶來的巨大好處 探索理解 提高生產力、發(fā)展經濟對于人們改善生活所起的決定性作用 情感態(tài)度價?值?觀 愛國愛黨與時俱進 小康生活的來臨與祖國的日益強盛反映出我們的社會正在突飛猛進，這是黨和政府堅定不移地改革開放、與時俱進的成果 能者發(fā)展適者生存

14、改革就業(yè)制度，打破“鐵飯碗”是社會進步和人才競爭的需要，有利于進一步挖掘人的潛力；社會保障制度的建立和完善，保證了民眾的基本生活，有利于民生安定、社會團結? 【學習目標】 1、掌握改革開放前后，人們衣食住行的不同及就業(yè)制度、社會保障方面的變化 2、分析改革開放以來，人們生活發(fā)生變化的原因 3、通過對“就業(yè)和社會保障”的學習，認識到就業(yè)制度的改革，打破“鐵飯碗”，并不是社會就業(yè)制度的倒退，而是社會進步的要求，是人才競爭的需要。 【學習重點】改革開放以來，人們在衣食住行方面的變化 【學習難點】對改革開放后，就業(yè)制度和社會保障體系的把握 【學習過程】 一、自主學習：請同學們認真閱讀課

15、文，對于重要年代、事件、概念等做讀書標記，思考完成下列問題.自己解決不了的問題，以小組為單位對以上問題進行研究探討，達成共識。 1、閱讀教材112__113頁，簡述改革開放前后人們在衣食住行方面的變化情況。 2、改革開放后，我國在就業(yè)和社會保障方面發(fā)生了哪些變化？ 二、鞏固訓練 1、我國人民生活整體進入小康社會是在（ ????） A、20世紀80年代B、20世紀90年代C、20世紀末D、2020年前后 2、解決城市交通堵塞問題的根本出路在于（ ????） A、實行“工交優(yōu)先” ????????????????B、加強交通管理 C、減少汽車數(shù)量 ????????????????????D、發(fā)展道路、地鐵、輕軌等硬件設施 3、下列不屬于我國社會保障體系的是（ ????） A、國有企業(yè)下崗職工基本生活保障 ????B、城鎮(zhèn)居民最低生活保障 C、國有企業(yè)的“鐵飯碗” ????????????D、醫(yī)療保險制度 4、城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度建立后，職工的醫(yī)療保險費用的支付者是（ ????） A、社會統(tǒng)籌 ??B、職工單位 ?C、個人 ?D、以上三方各承擔一部分