《湖南省雙牌縣第一中學(xué)2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第22課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省雙牌縣第一中學(xué)2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第22課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、湖南省雙牌縣第一中學(xué)2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第22課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.明清是我國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作的成熟期，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活，表達(dá)了人民反抗封建統(tǒng)治，追求自由幸福的思想，有很高的藝術(shù)水平，在中國(guó)甚至世界文學(xué)史上占有重要的地位，值得我們驕傲。
2. 以明清小說(shuō)為例，了解中國(guó)古代文學(xué)成就。
3.分析比較明清小說(shuō)，戲曲在思想上得共同點(diǎn)，反映明清時(shí)代的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析，比較能力和歷史思維能力。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：明清古典小說(shuō) 戲劇
難點(diǎn)：如何用歷史唯物主義觀點(diǎn)看待這時(shí)期的文化特點(diǎn)
學(xué)習(xí)方法
自主學(xué)習(xí)、合作交流、教師點(diǎn)撥
2、、當(dāng)堂鞏固
學(xué)習(xí)過(guò)程：自主學(xué)習(xí)、 合作探究
【自主學(xué)習(xí)】（詳細(xì)閱讀教材，獨(dú)立完成下列知識(shí)填空，并努力記住下列知識(shí)，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。）
一、古典小說(shuō)的高峰
著作
年代
作者
意義
《三國(guó)演義》
《水滸傳》
《西游記》
《紅樓夢(mèng)》
提問(wèn)：1、《三國(guó)演義》中的人物形象與歷史實(shí)際是否相符？羅貫中是否犯了歪曲歷史的根本性錯(cuò)誤？
2、《水滸傳》中你最喜歡的人物是誰(shuí)？為什么？
3、《西游記》中作者賦予孫悟空怎樣的性格？其用意是什么？
4、《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉是一個(gè)什么樣的人？《紅樓夢(mèng)》的主題是
3、愛(ài)情嗎？
二、戲劇的繁榮
1、明朝： 是最負(fù)盛名的戲劇家。代表作《 》。
2、清朝：19世紀(jì)中期，以 、 為基礎(chǔ)，融合了其他劇種的曲調(diào)和表演方式，形成了一個(gè)新劇種——“ ”。
三、書(shū)畫(huà)的成就
明朝：書(shū)畫(huà)家 的字，吸收古人書(shū)法的精華，兼有“ ”之美。
明末著名畫(huà)家 ，善用潑墨。
清朝： 進(jìn)一步發(fā)展徐渭的毛筆縱橫手法。
【合作探究】
我國(guó)長(zhǎng)期流傳著這樣的見(jiàn)解:“老不看《三國(guó)》，少不看《水滸》，男不看《紅樓》，女不看《西廂》?！闭?qǐng)問(wèn)你知道這種見(jiàn)解的理由嗎？你認(rèn)為這種見(jiàn)解對(duì)嗎？
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1、下列哪項(xiàng)敘述是正確的（ ）
A、施耐庵創(chuàng)作了《三國(guó)演義》 B、曹雪芹創(chuàng)作了《紅樓夢(mèng)》
C、徐渭是“揚(yáng)州八怪”之一 D、董其昌是著名的小說(shuō)家
2、同學(xué)們耳熟能詳?shù)奶粕〗?jīng)、孫悟空降妖伏怪的故事出自于小說(shuō) （?。?
A．《三國(guó)演義》 B．《水滸傳》?。茫段饔斡洝贰 。?《紅樓夢(mèng)》
湖南省雙牌縣第一中學(xué)2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第22課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版
