《山東省肥城市安站中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)學(xué)案(無答案) 魯科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省肥城市安站中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)學(xué)案(無答案) 魯科版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
??知識(shí)目標(biāo):1、嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片,
2、認(rèn)識(shí)綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。
教學(xué)預(yù)設(shè):1、學(xué)生獨(dú)立完成的任務(wù):學(xué)習(xí)任務(wù):1. 4.5.6
2、小組討論合作完成的任務(wù): 學(xué)習(xí)任務(wù).2.3.8
3、教師點(diǎn)撥的內(nèi)容:學(xué)習(xí)任務(wù):7
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)?:???
重點(diǎn):葉片的基本結(jié)構(gòu)
難點(diǎn):臨時(shí)切片的制作過程
三、學(xué)習(xí)過程
(一)、溫故知新:
1、同桌結(jié)合交流:怎樣給顯微鏡對(duì)光?
2、給你一片菠菜葉能否直接放在顯微鏡下觀察到它的結(jié)構(gòu)?為什么?
(二)、情境導(dǎo)入:
一株玉米旺盛時(shí),一天要吸
2、收幾千克水,比人一天喝的水還多,有的植物還不止這么多,植物為什么需要這么多的水呢?
結(jié)合小學(xué)自然課本學(xué)到的知識(shí)回答:植物體內(nèi)的水分是通過的 散失的。
(三)、自主探究、合作交流:
學(xué)習(xí)任務(wù)一:練習(xí)徒手切片,制作葉片橫切面的臨時(shí)切片
1、 自學(xué)教材P56—57內(nèi)容,學(xué)習(xí)徒手切片的制做
⑴把 的葉片 放在小木板上
⑵右手捏緊 的兩片刀片,沿著圖中虛線的方向, 向 切割。
刀片鋒利
注意安全!
!
⑶刀片的 中存有切下的 片,要多切幾次(每切一次,刀片要 一下水)把切下的薄片放入
3、中。
⑷用毛筆 出最 的一片,制成臨時(shí) 片。
2、拓展反思:為什么要蘸出最薄的一片?
3、以小組為單位,學(xué)生動(dòng)手制作菠菜葉葉片橫切面的臨時(shí)切片
學(xué)習(xí)任務(wù)二:觀察葉片的結(jié)構(gòu)
4、使用顯微鏡觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片
5、結(jié)合課本P59圖,歸納葉片基本結(jié)構(gòu):
l 葉片的基本結(jié)構(gòu)包括 、 、 三部分
l 1是 :屬于 組織,有 管和 管,其中前者運(yùn)輸?shù)氖? 和 ,方向是 后者運(yùn)輸?shù)氖? ,運(yùn)輸方向是
2是 ,4是 它們組成了葉的表皮,由
4、 細(xì)胞和 細(xì)胞構(gòu)成,屬于 組織
3是 :含 體,能進(jìn)行 ,制造 ,屬于 組織
5是 它是由表皮細(xì)胞之間有一些特殊的半月形的 細(xì)胞兩兩成對(duì)圍成的空腔。,
6、進(jìn)一步觀察葉片的永久橫切片
7、觀察葉片的下表皮
1)、用 撕下一小塊葉片的下表皮,制成臨時(shí)裝片。
2)、用顯微鏡進(jìn)行觀察,下表皮細(xì)胞形狀不 ,下表皮細(xì)胞由 細(xì)胞和 細(xì)胞構(gòu)成,屬于 組織。下表皮細(xì)胞的上有沒有氣孔? ;上表皮有沒有氣孔? ;下表皮的氣孔比上表皮
5、的 。
8、拓展應(yīng)用:
保衛(wèi)細(xì)胞與它周圍的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有什么不同?
四、歸納總結(jié):(與師共同構(gòu)建本節(jié)課知識(shí)網(wǎng)絡(luò))
上表皮
表皮 (下表皮的氣孔比上表皮的多)
葉片的結(jié)構(gòu) 下表皮
葉肉(含葉綠體)
葉脈(有導(dǎo)管和篩管)
五、學(xué)習(xí)檢測(cè):
1、植物根尖吸收的水分大部分:( )
A用于光合作用 B用于呼吸作用 C用于蒸騰作用 D從根直接回到土壤中
2、在制作葉片橫切面的臨時(shí)切片時(shí),正確的切葉方法是 (
6、 )
A、緩慢地切下 B、迅速地一次切割 C、迅速地來回拉切 D、緩慢地來回切拉
3、移栽植物,最好在陰天或傍晚,還要去掉部分枝和葉片,這樣做與下列哪種生理過程的關(guān)系最大?
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.輸導(dǎo)作用
4、植物葉片的上下表皮都有氣孔,但大多數(shù)植物葉片上表皮的氣孔比下表皮的少,其意義是( )
A.上表皮氣孔少可以減少水分的散失 B.下表皮氣孔多可吸收更多的二氧化碳
C.下表皮氣孔多有利于光合作用 D.上表皮氣孔少可以減少氧氣的散失
3、識(shí)圖作答:
右圖是葉片橫切面示意圖:
(1)① ② ③ ④ ⑤
葉片的基本結(jié)構(gòu)包括[ ] [?。荨?[ ] ,其中含有葉綠體能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[?。荨?
(2)植物吸收的水分要運(yùn)輸?shù)饺~片,光合作用制造的有機(jī)物要運(yùn)輸?shù)礁?、果?shí)、種子等器官內(nèi)貯存,在這里起運(yùn)輸作用的結(jié)構(gòu)是[?。荨 ?